科目：初中物理 來源： 題型：

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科目：初中物理 來源：2012年蘇教初中物理九年級下16.3磁場對電流的作用 電動機練習卷（解析版） 題型：選擇題

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

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科目：初中物理 來源：《16.3 磁場對電流的作用 電動機》2013年同步練習（一）（解析版） 題型：選擇題

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科目：初中物理 來源：《16.3 磁場對電流的作用、電動機》2011年同步練習（2）（解析版） 題型：選擇題

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科目：初中物理 來源：《16.3 磁場對電流的作用、電動機》2011年同步練習（1）（解析版） 題型：選擇題

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

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科目：初中物理 來源： 題型：

曉麗在研究磁場對電流作用的實驗中，將直導線換作一塊厚度為d、寬度為b的導體板。如圖所示，將電壓表連在導體板的兩側，發(fā)現(xiàn)電壓表指針發(fā)生偏轉，進一步做了如下實驗：

	板的 材料 板的厚度 通入板的電流 磁場強弱 電壓表 示數(shù) 甲 d I B U1 乙 d I B U2(U2≠U1) 甲 2d I B 0.5U1 乙 d 2I B 2U2 甲 d I 2B 2U1 乙 0.5d 3I 3B

 

（1）請你將表中的空格填上。

（2）請你利用上述裝置及電源、滑動變阻器、彈簧、小燒杯、開關各一個，導線若干。設計一個可以通過電壓表示數(shù)比較液體密度大小的裝置。

①請在右框內(nèi)畫出裝置示意圖。

②說明工作過程。

③上述過程中液體密度的大小不能直接比較，而是通過電壓表示數(shù)來比較的，這是利用了___________法。

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科目：初中物理 來源：2007年山東省青島市初級中學學業(yè)水平考試物理試卷 題型：058

曉麗在研究磁場對電流作用的實驗中，將直導線換作一塊厚度為d、寬度為b的導體板．如圖所示，將電壓表連在導體板的兩側，發(fā)現(xiàn)電壓表指針發(fā)聲偏轉，進一步做了如下實驗：

(1)請你將表中的空格填上．

(2)請你利用上述裝置及電源、滑動變阻器、彈簧、小燒杯、開關各一個，導線若干．設計一個可以通過電壓表示數(shù)比較液體密度大小的裝置．

①請在右框內(nèi)畫山裝置示意圖．

②說明工作過程．

③上述過程中液體密度的大小不能直接比較，而是通過電壓表示數(shù)來比較的，這是利用了________法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?蘭州）探究利用磁場產(chǎn)生電流的實驗中，連接了如圖所示的實驗裝置．
（1）將磁鐵向下插入螺線管時，觀察到靈敏電流計的指針向左偏轉，這表明

電路中產(chǎn)生了電流

電路中產(chǎn)生了電流

．在這個過程中以磁鐵為參照物，螺線管是

向上運動

向上運動

的（選擇“靜止”、“向上運動”或“向下運動”）；
（2）將磁鐵從螺線管中向上拔出，你會觀察到靈敏電流計的指針

向右偏轉

向右偏轉

（選填“向左偏轉”、“向右偏轉”或“不偏轉”）；
（3）通過（1）、（2）兩步實驗，可以得出感應電流的方向與

導體運動方向

導體運動方向

有關．
（4）要探究感應電流方向與磁場方向的關系，你設計的實驗做法是

保持線圈的位置不動，先將磁鐵的一端（N極）向下插入線圈，觀察指針的偏轉方向；然后對調(diào)磁極，用另一端（S極）向下插入線圈，觀察指針的偏轉方向，比較兩次電流表的偏轉方向是否相同得出結論

保持線圈的位置不動，先將磁鐵的一端（N極）向下插入線圈，觀察指針的偏轉方向；然后對調(diào)磁極，用另一端（S極）向下插入線圈，觀察指針的偏轉方向，比較兩次電流表的偏轉方向是否相同得出結論

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