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小敏同學(xué)為了測(cè)定風(fēng)向,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),將整個(gè)手都用水浸濕,然后將手舉在空中,則手感到?jīng)鏊囊粋?cè)應(yīng)是(  )
A.背風(fēng)的那一側(cè)B.迎風(fēng)的那一側(cè)
C.側(cè)風(fēng)的那一側(cè)D.都有可能
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

9、小敏同學(xué)為了測(cè)定風(fēng)向,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),將整個(gè)手都用水浸濕,然后將手舉在空中,則手感到?jīng)鏊囊粋?cè)應(yīng)是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小敏同學(xué)為了測(cè)定風(fēng)向,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),將整個(gè)手都用水浸濕,然后將手舉在空中,則手感到?jīng)鏊囊粋?cè)應(yīng)是( 。
A.背風(fēng)的那一側(cè)B.迎風(fēng)的那一側(cè)
C.側(cè)風(fēng)的那一側(cè)D.都有可能

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科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年湖南省婁底市新化縣西河中學(xué)117班八年級(jí)(上)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

小敏同學(xué)為了測(cè)定風(fēng)向,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),將整個(gè)手都用水浸濕,然后將手舉在空中,則手感到?jīng)鏊囊粋?cè)應(yīng)是( )
A.背風(fēng)的那一側(cè)
B.迎風(fēng)的那一側(cè)
C.側(cè)風(fēng)的那一側(cè)
D.都有可能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

小敏同學(xué)為了測(cè)定風(fēng)向,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),將整個(gè)手都用水浸濕,然后將手舉在空中,則手感到?jīng)鏊囊粋?cè)應(yīng)是


  1. A.
    背風(fēng)的那一側(cè)
  2. B.
    迎風(fēng)的那一側(cè)
  3. C.
    側(cè)風(fēng)的那一側(cè)
  4. D.
    都有可能

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科目:初中物理 來(lái)源:0117 期末題 題型:單選題

小敏同學(xué)為了測(cè)定風(fēng)向,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),將整個(gè)手都用水浸濕,然后將手舉在空中,則手感到?jīng)鏊囊粋?cè)應(yīng)是:
[     ]
A.背風(fēng)的那一側(cè)  
B.迎風(fēng)的那一側(cè)
C.側(cè)風(fēng)的那一側(cè)
D.都有可能

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科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:單選題

小敏同學(xué)為了測(cè)定風(fēng)向,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),將整個(gè)手都用水浸濕,然后將手舉在空中,則手感到?jīng)鏊囊粋?cè)應(yīng)是
[     ]
A.背風(fēng)的那一側(cè)  
B.迎風(fēng)的那一側(cè)
C.側(cè)風(fēng)的那一側(cè)    
D.都有可能

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科目:初中物理 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵中考版 2009-2010學(xué)年 第13期 總169期 滬粵中考版 題型:058

小明、小亮和小敏共同設(shè)計(jì)了一種測(cè)定水平方向風(fēng)力的裝置.其原理如圖所示:絕緣輕彈簧的左端固定在O點(diǎn),右端與中心有孔、表面豎直的金屬迎風(fēng)板相連,一起套在左端也固定在O點(diǎn)的粗細(xì)均勻、電阻隨長(zhǎng)度均勻變化且水平放置的金屬桿上,迎風(fēng)板與金屬桿接觸良好;電路中左端的導(dǎo)線與金屬桿的左端相連,右端的導(dǎo)線連接在迎風(fēng)板上并可隨迎風(fēng)板移動(dòng),R是定值電阻,a、b、c、d為四個(gè)接線柱.

(1)在他們的設(shè)計(jì)中,若要求在風(fēng)力增大時(shí),接入電路的電表的示數(shù)也隨之增大,則應(yīng)該________

A.在a、b之間接電流表,在c、d之間連接導(dǎo)線

B.只在a、b之間接電流表

C.在c、d之間接電壓表,在a、b之間連接導(dǎo)線

D.只在c、d之間接電壓表

(2)為了較準(zhǔn)確地測(cè)出水平方向風(fēng)力的大小,三位同學(xué)先對(duì)選定的輕彈簧和金屬桿進(jìn)行了兩項(xiàng)測(cè)量.

①小明利用測(cè)量的數(shù)據(jù)作出了原長(zhǎng)為40 cm的輕彈簧的長(zhǎng)度l與所受壓力F的關(guān)系圖像(如圖甲所示).由圖可知:該彈簧每縮短10 cm,彈簧受到的壓力將增加________N.

②小亮和小敏設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路,用來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度為50 cm的金屬桿的電阻.他們備選的部分器材有:

A.電源(能夠提供3 V的穩(wěn)定電壓)

B.電流表A(量程為0~0.6 A)

C.電壓表V(量程為0~3 V)

D.滑動(dòng)變阻器R1(阻值變化范圍為0~5 Ω)

E.滑動(dòng)變阻器R2(阻值變化范圍為0~10 Ω)

選好器材后,小亮和小敏在實(shí)驗(yàn)中正確操作,他們記錄的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表.

根據(jù)他們的測(cè)量數(shù)據(jù)可以知道:他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中選用的滑動(dòng)變阻器是________(填寫器材的序號(hào)字母);他們測(cè)出的金屬桿的電阻是________Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小明、小亮和小敏共同設(shè)計(jì)了一種測(cè)定水平方向風(fēng)力的裝置,其原理如圖甲所示.絕緣輕彈簧的左端固定在O點(diǎn),右端與中心有孔、表面豎直的金屬迎風(fēng)板相連,一起套在左端固定在O點(diǎn)的粗細(xì)均勻、電阻隨長(zhǎng)度均勻變化的水平金屬桿上,迎風(fēng)板與金屬桿接觸良好.電路中左端導(dǎo)線與金屬桿的左端相連,右端導(dǎo)線連接在迎風(fēng)板上并可隨迎風(fēng)板一起移動(dòng),R是定值電阻,a、b、c、d為四個(gè)接線柱.
精英家教網(wǎng)
(1)在他們的設(shè)計(jì)中,若要求在風(fēng)力增大時(shí),接入電路的電表的示數(shù)也隨之而增大,則應(yīng)該(
 

A.只在a、b之間接電流表
B.只在c、d之間接電壓表
C.在a、b之間接電流表,在c、d之間連接導(dǎo)線
D.在c、d之間接電壓表,在a、b之間連接導(dǎo)線
(2)為了較準(zhǔn)確的測(cè)出水平方向風(fēng)力的大小,三位同學(xué)先對(duì)選定的輕彈簧和金屬桿進(jìn)行了兩項(xiàng)測(cè)量.
①小明利用測(cè)量的數(shù)據(jù)作出了原長(zhǎng)為40cm的輕彈簧的長(zhǎng)度l與所受壓力F的關(guān)系圖象(如圖乙所示).由圖可知:該彈簧每縮短10cm,彈簧受到的壓力將增加
 
N.
②小亮和小敏設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,用來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度為50cm的金屬桿的電阻.他們備選的部分器材有:
A.電源(能夠提供3V的穩(wěn)定電壓)
B.電流表A(量程0~0.6A)
C.電壓表V(量程0~3V)
D.滑動(dòng)變阻器R1(阻值變化范圍為0~5Ω)
E.滑動(dòng)變阻器R2(阻值變化范圍為0~10Ω)
選好器材后,小亮和小敏在實(shí)驗(yàn)中正確操作,他們記錄的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表:精英家教網(wǎng)
根據(jù)他們的測(cè)量數(shù)據(jù)可以知道:他們實(shí)驗(yàn)中選用的滑動(dòng)變阻器是
 
(填器材的序號(hào)字母),他們測(cè)出的金屬桿的電阻為
 
Ω.
(3)三位同學(xué)最后根據(jù)(1)的要求,按圖甲進(jìn)行組裝時(shí),除用到上述選定的輕彈簧、金屬桿和(2)中備選的電源、電表外,還選了阻值R=3Ω的定值電阻.如果無(wú)風(fēng)時(shí),迎風(fēng)板離O點(diǎn)的距離以及輕彈簧的長(zhǎng)度均等于彈簧的原長(zhǎng),則該裝置能夠測(cè)量的最大水平風(fēng)力是
 
N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小明、小亮和小敏共同設(shè)計(jì)了一種測(cè)定水平方向風(fēng)力的裝置,其原理如圖甲所示.絕緣輕彈簧的左端固定在O點(diǎn),右端與中心有孔、表面豎直的金屬迎風(fēng)板相連,一起套在左端固定在O點(diǎn)的粗細(xì)均勻、電阻隨長(zhǎng)度均勻變化的水平金屬桿上,迎風(fēng)板與金屬桿接觸良好.電路中左端導(dǎo)線與金屬桿的左端相連,右端導(dǎo)線連接在迎風(fēng)板上并可隨迎風(fēng)板一起移動(dòng),R是定值電阻,a、b、c、d為四個(gè)接線柱.

(1)在他們的設(shè)計(jì)中,若要求在風(fēng)力增大時(shí),接入電路的電表的示數(shù)也隨之而增大,則應(yīng)該(______)
A.只在a、b之間接電流表
B.只在c、d之間接電壓表
C.在a、b之間接電流表,在c、d之間連接導(dǎo)線
D.在c、d之間接電壓表,在a、b之間連接導(dǎo)線
(2)為了較準(zhǔn)確的測(cè)出水平方向風(fēng)力的大小,三位同學(xué)先對(duì)選定的輕彈簧和金屬桿進(jìn)行了兩項(xiàng)測(cè)量.
①小明利用測(cè)量的數(shù)據(jù)作出了原長(zhǎng)為40cm的輕彈簧的長(zhǎng)度l與所受壓力F的關(guān)系圖象(如圖乙所示).由圖可知:該彈簧每縮短10cm,彈簧受到的壓力將增加______N.
②小亮和小敏設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,用來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度為50cm的金屬桿的電阻.他們備選的部分器材有:
A.電源(能夠提供3V的穩(wěn)定電壓)
B.電流表A(量程0~0.6A)
C.電壓表V(量程0~3V)
D.滑動(dòng)變阻器R1(阻值變化范圍為0~5Ω)
E.滑動(dòng)變阻器R2(阻值變化范圍為0~10Ω)
選好器材后,小亮和小敏在實(shí)驗(yàn)中正確操作,他們記錄的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表:
根據(jù)他們的測(cè)量數(shù)據(jù)可以知道:他們實(shí)驗(yàn)中選用的滑動(dòng)變阻器是______(填器材的序號(hào)字母),他們測(cè)出的金屬桿的電阻為______Ω.
(3)三位同學(xué)最后根據(jù)(1)的要求,按圖甲進(jìn)行組裝時(shí),除用到上述選定的輕彈簧、金屬桿和(2)中備選的電源、電表外,還選了阻值R=3Ω的定值電阻.如果無(wú)風(fēng)時(shí),迎風(fēng)板離O點(diǎn)的距離以及輕彈簧的長(zhǎng)度均等于彈簧的原長(zhǎng),則該裝置能夠測(cè)量的最大水平風(fēng)力是______N.

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科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省蘇州市張家港市九年級(jí)(上)調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明、小亮和小敏共同設(shè)計(jì)了一種測(cè)定水平方向風(fēng)力的裝置,其原理如圖甲所示.絕緣輕彈簧的左端固定在O點(diǎn),右端與中心有孔、表面豎直的金屬迎風(fēng)板相連,一起套在左端固定在O點(diǎn)的粗細(xì)均勻、電阻隨長(zhǎng)度均勻變化的水平金屬桿上,迎風(fēng)板與金屬桿接觸良好.電路中左端導(dǎo)線與金屬桿的左端相連,右端導(dǎo)線連接在迎風(fēng)板上并可隨迎風(fēng)板一起移動(dòng),R是定值電阻,a、b、c、d為四個(gè)接線柱.

(1)在他們的設(shè)計(jì)中,若要求在風(fēng)力增大時(shí),接入電路的電表的示數(shù)也隨之而增大,則應(yīng)該(______)
A.只在a、b之間接電流表
B.只在c、d之間接電壓表
C.在a、b之間接電流表,在c、d之間連接導(dǎo)線
D.在c、d之間接電壓表,在a、b之間連接導(dǎo)線
(2)為了較準(zhǔn)確的測(cè)出水平方向風(fēng)力的大小,三位同學(xué)先對(duì)選定的輕彈簧和金屬桿進(jìn)行了兩項(xiàng)測(cè)量.
①小明利用測(cè)量的數(shù)據(jù)作出了原長(zhǎng)為40cm的輕彈簧的長(zhǎng)度l與所受壓力F的關(guān)系圖象(如圖乙所示).由圖可知:該彈簧每縮短10cm,彈簧受到的壓力將增加______N.
②小亮和小敏設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,用來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度為50cm的金屬桿的電阻.他們備選的部分器材有:
A.電源(能夠提供3V的穩(wěn)定電壓)
B.電流表A(量程0~0.6A)
C.電壓表V(量程0~3V)
D.滑動(dòng)變阻器R1(阻值變化范圍為0~5Ω)
E.滑動(dòng)變阻器R2(阻值變化范圍為0~10Ω)
選好器材后,小亮和小敏在實(shí)驗(yàn)中正確操作,他們記錄的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表:
根據(jù)他們的測(cè)量數(shù)據(jù)可以知道:他們實(shí)驗(yàn)中選用的滑動(dòng)變阻器是______(填器材的序號(hào)字母),他們測(cè)出的金屬桿的電阻為______Ω.
(3)三位同學(xué)最后根據(jù)(1)的要求,按圖甲進(jìn)行組裝時(shí),除用到上述選定的輕彈簧、金屬桿和(2)中備選的電源、電表外,還選了阻值R=3Ω的定值電阻.如果無(wú)風(fēng)時(shí),迎風(fēng)板離O點(diǎn)的距離以及輕彈簧的長(zhǎng)度均等于彈簧的原長(zhǎng),則該裝置能夠測(cè)量的最大水平風(fēng)力是______N.

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