要使小提琴發(fā)出的聲調(diào)變高,可采取的方法是( 。
|
科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.將拉緊的琴弦放松些 | B.縮短發(fā)聲部分的長(zhǎng)度 |
| C.增加發(fā)聲部分的長(zhǎng)度 | D.用更大的力拉動(dòng)琴弓 |
科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省池州市東至縣八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
| 琴弦規(guī)格 編號(hào) |
琴弦的材料 | 琴弦的長(zhǎng)度/cm | 琴弦的橫截面積/mm2 |
| A | 鋼 | 20 | 0.3 |
| B | 鋼 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龍 | 30 | 0.5 |
| D | 鋼 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龍 | 40 | 0.5 |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
| 琴弦的材料 | 琴弦的長(zhǎng)度(cm) | 琴弦的橫截面積(mm2) | |
| A | 鋼 | 20 | 0.3 |
| B | 鋼 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
| D | 銅 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龍絲 | 40 | O.5 |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
| 編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/cm | 橫截面積/m2 |
| 1 | 銅 | 60 | 0.76 |
| 2 | 銅 | 80 | 0.76 |
| 3 | 銅 | 100 | 0.76 |
| 4 | 銅 | 80 | 1.02 |
| 5 | 尼龍 | 80 | 1.02 |
| 6 | 尼龍 | 100 | 1.02 |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
| 控制條件 編號(hào) |
材 料 | 長(zhǎng) 度 /cm |
橫截 /mm2 |
| A | 鋼 | 20 | 0.3 |
| B | 鋼 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
| D | 銅 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小蘭在觀察小提琴、吉它、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí),猜測(cè):即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)。于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件。
|
|
琴弦的材料 |
琴弦的長(zhǎng)度(cm) |
琴弦的橫截面積(mm2) |
|
A |
鋼 |
20 |
0.3 |
|
B |
鋼 |
20 |
0.7 |
|
C |
尼龍絲 |
30 |
0.5 |
|
D |
銅 |
40 |
0.5 |
|
E |
尼龍絲 |
40 |
O.5 |
(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為_(kāi)___________的琴弦。如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長(zhǎng)短的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)選用表中編號(hào)為_(kāi)___________的琴弦。(選填字母代號(hào))
(2)探究過(guò)程若采用下列一些步驟:a實(shí)驗(yàn)研究;b分析歸納;c提出問(wèn)題(或猜想);d得出結(jié)論等。你認(rèn)為小蘭要完成本探究的過(guò)程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是:______________。(填寫(xiě)代號(hào))
(3)在上述探究過(guò)程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究問(wèn)題的方法叫_______________。請(qǐng)你用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言為本實(shí)驗(yàn)起個(gè)課題探究名稱(chēng):_________________________________.
科目:初中物理 來(lái)源:2013屆廣東省湛江市八年級(jí)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題
小麗在觀察小提琴、二胡、貝司等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)猜想:即使在弦張緊相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低也可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)度及弦的材料有關(guān)。于是,她通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確,下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件:
|
編號(hào) |
材料 |
長(zhǎng)度/cm |
橫截面積/m2 |
|
1 |
銅 |
60 |
0.76 |
|
2 |
銅 |
80 |
0.76 |
|
3 |
銅 |
100 |
0.76 |
|
4 |
銅 |
80 |
1.02 |
|
5 |
尼龍 |
80 |
1.02 |
|
6 |
尼龍 |
100 |
1.02 |
(1)如果小麗想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,你認(rèn)為應(yīng)選用表中的編號(hào)為
的琴弦。(只填數(shù)字序號(hào))
(2)探究過(guò)程通常采用下列的一些步驟:A、分析歸納 B、實(shí)驗(yàn)研究 C、提出問(wèn)題(或猜想)D、得出結(jié)論
你認(rèn)為小麗要完成本探究的全過(guò)程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是: (只填字母序號(hào))
(3)如果小麗想探究發(fā)聲的音調(diào)與琴弦的材料關(guān)系,你認(rèn)為應(yīng)選用表中的編號(hào)為
的琴弦。(只填數(shù)字序號(hào))
(4)在上述探究過(guò)程中,總要控制某些因素不變,來(lái)找出另外一些因素的關(guān)系,這種科學(xué)的方法叫做 。
科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版(2012) 八年級(jí)上 題型:
| |||||
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com