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在下列現(xiàn)象中,屬于力產(chǎn)生的效果是( 。
A.用力壓彈簧,彈簧縮短了
B.用力彎鐵片,鐵片變彎了
C.足球在草地上越滾越慢
D.小冰塊在光滑的水平面上勻速滑動(dòng)
ABC
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:《5.1 什么是力》2011年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:選擇題

在下列現(xiàn)象中,屬于力產(chǎn)生的效果是( )
A.用力壓彈簧,彈簧縮短了
B.用力彎鐵片,鐵片變彎了
C.足球在草地上越滾越慢
D.小冰塊在光滑的水平面上勻速滑動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在下列現(xiàn)象中,屬于力產(chǎn)生的效果是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

在下列現(xiàn)象中,屬于力產(chǎn)生的效果是( 。
A.用力壓彈簧,彈簧縮短了
B.用力彎鐵片,鐵片變彎了
C.足球在草地上越滾越慢
D.小冰塊在光滑的水平面上勻速滑動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年上海市八年級(jí)(上)同步練習(xí):彈力、重力(7)(解析版) 題型:選擇題

在下列現(xiàn)象中,不屬于力產(chǎn)生的效果是( )
A.用力壓彈簧,彈簧縮短了
B.足球在草地上越滾越慢
C.用力彎鋸條,鋸條變彎了
D.小冰塊在光滑的水平面上勻速滑動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在下列現(xiàn)象中,不屬于力產(chǎn)生的效果是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:響水縣模擬 題型:問(wèn)答題

閱讀短文,回答問(wèn)題:
【光電效應(yīng)】
光電效應(yīng)是物理學(xué)中一個(gè)重要而神奇的現(xiàn)象.光照射到某些物質(zhì)上,引起物質(zhì)的電性質(zhì)發(fā)生變化.這類(lèi)光致電變的現(xiàn)象被人們統(tǒng)稱(chēng)為光電效應(yīng).光電效應(yīng)分為:外光電效應(yīng)和內(nèi)光電效應(yīng).外光電效應(yīng)是指被光激發(fā)產(chǎn)生的電子逸出物質(zhì)表面的現(xiàn)象(如圖甲).只有入射光的頻率高于一定值時(shí),才能激發(fā)電子逸出物質(zhì)表面.內(nèi)光電效應(yīng)是指被光激發(fā)所產(chǎn)生的電荷仍在物質(zhì)內(nèi)部運(yùn)動(dòng),但使物質(zhì)的導(dǎo)電能力發(fā)生變化或在物體兩端產(chǎn)生電壓的現(xiàn)象.
光敏電阻器是利用半導(dǎo)體的光電效應(yīng)制成的一種電阻值隨入射光的強(qiáng)弱而改變的電阻器;入射光強(qiáng),電阻減小,入射光弱,電阻增大.光敏電阻器一般用于光的測(cè)量、光的控制和光電轉(zhuǎn)換.
我們現(xiàn)在能夠看到聲和影完全配合一致的有聲電影,還是多虧了光電效應(yīng).影片攝制完后,要進(jìn)行錄音.錄音時(shí)通過(guò)專(zhuān)門(mén)的設(shè)備使聲音的變化轉(zhuǎn)變成光的變化,從而把聲音的“像”攝制在影片的邊緣上,這就是影片邊上的音道.放映電影時(shí),用強(qiáng)度不變的光束照射音道,由于影片上各處的音道不同,所以在影片移動(dòng)的過(guò)程中,通過(guò)音道的光也就不斷變化;變化的光射向圖乙中的光敏電阻時(shí),在電路中產(chǎn)生變化的電流,通過(guò)喇叭就可以把“聲音的照片”還原成聲音.

精英家教網(wǎng)

(1)外光電效應(yīng)會(huì)從物質(zhì)中激發(fā)出______.
A.原子   B.質(zhì)子    C.中子   D.電子
(2)在可見(jiàn)光中,從紅光到紫光,光的頻率是逐漸增大的.如果綠光照射到某金屬表面能產(chǎn)生外光電效應(yīng),則下列光照射該金屬也一定能產(chǎn)生外光電效應(yīng)是______.
A.紅光、紫光    B.紅光、黃光
C.藍(lán)光、紫光    D.黃光、藍(lán)光
(3)光敏電阻是依據(jù)______(內(nèi)/外)光電效應(yīng)工作的.
(4)如圖乙為光敏電阻的工作原理圖,當(dāng)光照強(qiáng)度發(fā)生變化時(shí),小量程電流表的示數(shù)變化如圖______.
A.
精英家教網(wǎng)
B.
精英家教網(wǎng)
C.
精英家教網(wǎng)
D.
精英家教網(wǎng)

(5)如圖丙為某影片的部分音道圖,當(dāng)它按圖示方向在放映條件下勻速通過(guò)光敏電阻上方時(shí),喇叭發(fā)出的聲音的響度將______(變大/變小/不變).

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市響水縣中考第一次物理調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀短文,回答問(wèn)題:
【光電效應(yīng)】
光電效應(yīng)是物理學(xué)中一個(gè)重要而神奇的現(xiàn)象.光照射到某些物質(zhì)上,引起物質(zhì)的電性質(zhì)發(fā)生變化.這類(lèi)光致電變的現(xiàn)象被人們統(tǒng)稱(chēng)為光電效應(yīng).光電效應(yīng)分為:外光電效應(yīng)和內(nèi)光電效應(yīng).外光電效應(yīng)是指被光激發(fā)產(chǎn)生的電子逸出物質(zhì)表面的現(xiàn)象(如圖甲).只有入射光的頻率高于一定值時(shí),才能激發(fā)電子逸出物質(zhì)表面.內(nèi)光電效應(yīng)是指被光激發(fā)所產(chǎn)生的電荷仍在物質(zhì)內(nèi)部運(yùn)動(dòng),但使物質(zhì)的導(dǎo)電能力發(fā)生變化或在物體兩端產(chǎn)生電壓的現(xiàn)象.
光敏電阻器是利用半導(dǎo)體的光電效應(yīng)制成的一種電阻值隨入射光的強(qiáng)弱而改變的電阻器;入射光強(qiáng),電阻減小,入射光弱,電阻增大.光敏電阻器一般用于光的測(cè)量、光的控制和光電轉(zhuǎn)換.
我們現(xiàn)在能夠看到聲和影完全配合一致的有聲電影,還是多虧了光電效應(yīng).影片攝制完后,要進(jìn)行錄音.錄音時(shí)通過(guò)專(zhuān)門(mén)的設(shè)備使聲音的變化轉(zhuǎn)變成光的變化,從而把聲音的“像”攝制在影片的邊緣上,這就是影片邊上的音道.放映電影時(shí),用強(qiáng)度不變的光束照射音道,由于影片上各處的音道不同,所以在影片移動(dòng)的過(guò)程中,通過(guò)音道的光也就不斷變化;變化的光射向圖乙中的光敏電阻時(shí),在電路中產(chǎn)生變化的電流,通過(guò)喇叭就可以把“聲音的照片”還原成聲音.

(1)外光電效應(yīng)會(huì)從物質(zhì)中激發(fā)出______.
A.原子   B.質(zhì)子    C.中子   D.電子
(2)在可見(jiàn)光中,從紅光到紫光,光的頻率是逐漸增大的.如果綠光照射到某金屬表面能產(chǎn)生外光電效應(yīng),則下列光照射該金屬也一定能產(chǎn)生外光電效應(yīng)是______.
A.紅光、紫光    B.紅光、黃光
C.藍(lán)光、紫光    D.黃光、藍(lán)光
(3)光敏電阻是依據(jù)______(內(nèi)/外)光電效應(yīng)工作的.
(4)如圖乙為光敏電阻的工作原理圖,當(dāng)光照強(qiáng)度發(fā)生變化時(shí),小量程電流表的示數(shù)變化如圖______.
A.B.C.D.
(5)如圖丙為某影片的部分音道圖,當(dāng)它按圖示方向在放映條件下勻速通過(guò)光敏電阻上方時(shí),喇叭發(fā)出的聲音的響度將______(變大/變小/不變).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?響水縣模擬)閱讀短文,回答問(wèn)題:
【光電效應(yīng)】
光電效應(yīng)是物理學(xué)中一個(gè)重要而神奇的現(xiàn)象.光照射到某些物質(zhì)上,引起物質(zhì)的電性質(zhì)發(fā)生變化.這類(lèi)光致電變的現(xiàn)象被人們統(tǒng)稱(chēng)為光電效應(yīng).光電效應(yīng)分為:外光電效應(yīng)和內(nèi)光電效應(yīng).外光電效應(yīng)是指被光激發(fā)產(chǎn)生的電子逸出物質(zhì)表面的現(xiàn)象(如圖甲).只有入射光的頻率高于一定值時(shí),才能激發(fā)電子逸出物質(zhì)表面.內(nèi)光電效應(yīng)是指被光激發(fā)所產(chǎn)生的電荷仍在物質(zhì)內(nèi)部運(yùn)動(dòng),但使物質(zhì)的導(dǎo)電能力發(fā)生變化或在物體兩端產(chǎn)生電壓的現(xiàn)象.
光敏電阻器是利用半導(dǎo)體的光電效應(yīng)制成的一種電阻值隨入射光的強(qiáng)弱而改變的電阻器;入射光強(qiáng),電阻減小,入射光弱,電阻增大.光敏電阻器一般用于光的測(cè)量、光的控制和光電轉(zhuǎn)換.
我們現(xiàn)在能夠看到聲和影完全配合一致的有聲電影,還是多虧了光電效應(yīng).影片攝制完后,要進(jìn)行錄音.錄音時(shí)通過(guò)專(zhuān)門(mén)的設(shè)備使聲音的變化轉(zhuǎn)變成光的變化,從而把聲音的“像”攝制在影片的邊緣上,這就是影片邊上的音道.放映電影時(shí),用強(qiáng)度不變的光束照射音道,由于影片上各處的音道不同,所以在影片移動(dòng)的過(guò)程中,通過(guò)音道的光也就不斷變化;變化的光射向圖乙中的光敏電阻時(shí),在電路中產(chǎn)生變化的電流,通過(guò)喇叭就可以把“聲音的照片”還原成聲音.

(1)外光電效應(yīng)會(huì)從物質(zhì)中激發(fā)出
D
D

A.原子   B.質(zhì)子    C.中子   D.電子
(2)在可見(jiàn)光中,從紅光到紫光,光的頻率是逐漸增大的.如果綠光照射到某金屬表面能產(chǎn)生外光電效應(yīng),則下列光照射該金屬也一定能產(chǎn)生外光電效應(yīng)是
C
C

A.紅光、紫光    B.紅光、黃光
C.藍(lán)光、紫光    D.黃光、藍(lán)光
(3)光敏電阻是依據(jù)
內(nèi)
內(nèi)
(內(nèi)/外)光電效應(yīng)工作的.
(4)如圖乙為光敏電阻的工作原理圖,當(dāng)光照強(qiáng)度發(fā)生變化時(shí),小量程電流表的示數(shù)變化如圖
C
C

A.B.C.D.
(5)如圖丙為某影片的部分音道圖,當(dāng)它按圖示方向在放映條件下勻速通過(guò)光敏電阻上方時(shí),喇叭發(fā)出的聲音的響度將
變大
變大
(變大/變小/不變).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面短文,完成后面的題目:
                                               雪花落水也有聲
    生活中的很多現(xiàn)象都是有科學(xué)道理的,但是卻缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛.耐心地讀一讀這篇文章,也許你會(huì)有所發(fā)現(xiàn).
相信大部分讀者看到本文題目,都會(huì)認(rèn)為,這篇文章登錯(cuò)了地方,因?yàn)樗雌饋?lái)不講科學(xué)而含詩(shī)意.要知道,一般的常識(shí)告訴我們,雪花落水靜悄悄,毫無(wú)聲響.不過(guò),雪花落水真的發(fā)生聲波,在3月份一期的《自然》雜志上,幾個(gè)科學(xué)家聯(lián)名發(fā)表文章,宣布了他們的上述結(jié)論.
    首先要說(shuō)明的是,雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2×105Hz之間,高于人們能聽(tīng)見(jiàn)的聲波頻率.但是,海里的鯨魚(yú)就能聽(tīng)到雪花落水所產(chǎn)生的聲響,并且這些聲響令鯨魚(yú)異常煩躁.然而,請(qǐng)不要想當(dāng)然,這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的,而是…
    冷戰(zhàn)時(shí)期,當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)潛水艇的活動(dòng),他們發(fā)現(xiàn),在下雨的時(shí)候,水下聲吶工作效果不好,常有噪聲干擾,甚至干脆無(wú)法監(jiān)聽(tīng).
    著名的約翰?霍甫金斯大學(xué)機(jī)械工程系的普羅斯佩勒提教授是個(gè)奇才.普羅斯佩勒提斷定,這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出,而是含在雨滴中的氣泡振動(dòng)發(fā)出的.克拉姆有一個(gè)設(shè)備:一個(gè)每秒可拍攝1000張照片的高速水下攝影機(jī).利用這臺(tái)攝影機(jī),他們確實(shí)在下雨時(shí)發(fā)現(xiàn)水中產(chǎn)生氣泡,這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動(dòng).普羅斯佩勒提的理論基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)能力也很高,他通過(guò)計(jì)算得出,下雨時(shí)哪些噪聲的頻率和衰減情況確實(shí)與氣泡的振動(dòng)狀況協(xié)調(diào)一致,從而證實(shí)他們的理論完全正確.他還發(fā)現(xiàn),大氣泡振動(dòng)產(chǎn)生低頻聲波,小氣泡振動(dòng)產(chǎn)生高頻聲波.普羅斯佩勒提通過(guò)理論分析指出,氣泡是要將自己的體積與水的密度相適應(yīng),才不斷收縮和膨脹的.
     事情還沒(méi)有結(jié)束,人們告訴他們,漁民常抱怨,在下雪時(shí)他們的聲吶也常常偵聽(tīng)不到魚(yú)群.一開(kāi)始,他們也不信,因?yàn)檠┗ㄖ泻?0%以上的水,空氣不多.但是,他們不是簡(jiǎn)單否認(rèn),而是要用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證.在一個(gè)風(fēng)雪的夜晚,他們?cè)谝粋(gè)汽車(chē)旅館的游泳池找到了證據(jù),雪花落水時(shí)也產(chǎn)生氣泡,同樣,這些氣泡也振動(dòng),從而發(fā)出聲波.其實(shí),無(wú)論是人們打水漂時(shí)所聽(tīng)到的細(xì)微聲響,還是瀑布的隆隆震響,都不是(或主要不是)來(lái)自石塊及巖石與水的碰撞,而是由于氣泡.你看,大自然是何等奇妙,而從事科研的人們?cè)诎l(fā)現(xiàn)真理的時(shí)候又是多么幸福.
(1)雪花落水發(fā)出的聲波屬于
超聲波
超聲波
(選填“超聲波”、“次聲波”).
(2)聲吶裝置是利用仿生學(xué)原理制成的,它模仿的是下列哪種生物
A
A

A.蝙蝠     B.貓      C.狗     D.大象
(3)雪花落水發(fā)出的聲音對(duì)人來(lái)講不是噪音,站在鯨魚(yú)的角度看
(是/不是)噪聲.
(4)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),不論是雪花落水,還是雨滴落水,都會(huì)引起氣泡的
振動(dòng)
振動(dòng)
,這個(gè)聲音能被鯨魚(yú)聽(tīng)到,說(shuō)明
液體
液體
能傳播聲音.
(5)在探究雨滴落水產(chǎn)生聲音的過(guò)程中,科學(xué)家們進(jìn)行了下列的過(guò)程,請(qǐng)你把它們按正確的順序排列起來(lái)
cbad
cbad
(填序號(hào)即可).
a  歸納分析   b 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)  c 提出假設(shè)  d 得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

閱讀下面短文,完成后面的題目:
                                               雪花落水也有聲
    生活中的很多現(xiàn)象都是有科學(xué)道理的,但是卻缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛.耐心地讀一讀這篇文章,也許你會(huì)有所發(fā)現(xiàn).
相信大部分讀者看到本文題目,都會(huì)認(rèn)為,這篇文章登錯(cuò)了地方,因?yàn)樗雌饋?lái)不講科學(xué)而含詩(shī)意.要知道,一般的常識(shí)告訴我們,雪花落水靜悄悄,毫無(wú)聲響.不過(guò),雪花落水真的發(fā)生聲波,在3月份一期的《自然》雜志上,幾個(gè)科學(xué)家聯(lián)名發(fā)表文章,宣布了他們的上述結(jié)論.
    首先要說(shuō)明的是,雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2×105Hz之間,高于人們能聽(tīng)見(jiàn)的聲波頻率.但是,海里的鯨魚(yú)就能聽(tīng)到雪花落水所產(chǎn)生的聲響,并且這些聲響令鯨魚(yú)異常煩躁.然而,請(qǐng)不要想當(dāng)然,這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的,而是…
    冷戰(zhàn)時(shí)期,當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)潛水艇的活動(dòng),他們發(fā)現(xiàn),在下雨的時(shí)候,水下聲吶工作效果不好,常有噪聲干擾,甚至干脆無(wú)法監(jiān)聽(tīng).
    著名的約翰?霍甫金斯大學(xué)機(jī)械工程系的普羅斯佩勒提教授是個(gè)奇才.普羅斯佩勒提斷定,這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出,而是含在雨滴中的氣泡振動(dòng)發(fā)出的.克拉姆有一個(gè)設(shè)備:一個(gè)每秒可拍攝1000張照片的高速水下攝影機(jī).利用這臺(tái)攝影機(jī),他們確實(shí)在下雨時(shí)發(fā)現(xiàn)水中產(chǎn)生氣泡,這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動(dòng).普羅斯佩勒提的理論基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)能力也很高,他通過(guò)計(jì)算得出,下雨時(shí)哪些噪聲的頻率和衰減情況確實(shí)與氣泡的振動(dòng)狀況協(xié)調(diào)一致,從而證實(shí)他們的理論完全正確.他還發(fā)現(xiàn),大氣泡振動(dòng)產(chǎn)生低頻聲波,小氣泡振動(dòng)產(chǎn)生高頻聲波.普羅斯佩勒提通過(guò)理論分析指出,氣泡是要將自己的體積與水的密度相適應(yīng),才不斷收縮和膨脹的.
     事情還沒(méi)有結(jié)束,人們告訴他們,漁民常抱怨,在下雪時(shí)他們的聲吶也常常偵聽(tīng)不到魚(yú)群.一開(kāi)始,他們也不信,因?yàn)檠┗ㄖ泻?0%以上的水,空氣不多.但是,他們不是簡(jiǎn)單否認(rèn),而是要用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證.在一個(gè)風(fēng)雪的夜晚,他們?cè)谝粋(gè)汽車(chē)旅館的游泳池找到了證據(jù),雪花落水時(shí)也產(chǎn)生氣泡,同樣,這些氣泡也振動(dòng),從而發(fā)出聲波.其實(shí),無(wú)論是人們打水漂時(shí)所聽(tīng)到的細(xì)微聲響,還是瀑布的隆隆震響,都不是(或主要不是)來(lái)自石塊及巖石與水的碰撞,而是由于氣泡.你看,大自然是何等奇妙,而從事科研的人們?cè)诎l(fā)現(xiàn)真理的時(shí)候又是多么幸福.
(1)雪花落水發(fā)出的聲波屬于______(選填“超聲波”、“次聲波”).
(2)聲吶裝置是利用仿生學(xué)原理制成的,它模仿的是下列哪種生物______;
A.蝙蝠     B.貓      C.狗     D.大象
(3)雪花落水發(fā)出的聲音對(duì)人來(lái)講不是噪音,站在鯨魚(yú)的角度看______(是/不是)噪聲.
(4)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),不論是雪花落水,還是雨滴落水,都會(huì)引起氣泡的______,這個(gè)聲音能被鯨魚(yú)聽(tīng)到,說(shuō)明______能傳播聲音.
(5)在探究雨滴落水產(chǎn)生聲音的過(guò)程中,科學(xué)家們進(jìn)行了下列的過(guò)程,請(qǐng)你把它們按正確的順序排列起來(lái)______(填序號(hào)即可).
a  歸納分析   b 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)  c 提出假設(shè)  d 得出結(jié)論.

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