在探究電流的熱效應(yīng)時，甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計如圖a、b所示的電路．在A、B兩個完全相同的燒瓶里裝有等質(zhì)量的煤油，插入溫度計用來顯示煤油的溫度；A瓶中浸泡的電阻絲的阻值大于B瓶中電阻絲的阻值．

（1）在甲同學(xué)的實驗中，保持變阻器的滑片在某一位置，通電一定時間后，觀察到的現(xiàn)象是________（A/B）燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大；
（2）在乙同學(xué)的實驗中，A、B兩個燒瓶中的電阻絲是________連接的（串聯(lián)/并聯(lián)）；通電一定時間后，觀察到的現(xiàn)象是：________（A/B）燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大．

在探究電流的熱效應(yīng)時，甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計如圖a、b所示的電路。

在A、B兩個完全相同的燒瓶里裝有等質(zhì)量的煤油，插入溫度計用來顯示煤油的溫度；A瓶中浸泡的電阻絲的阻值大于B瓶中電阻絲的阻值。

(1)在甲同學(xué)的實驗中：

  ①保持變阻器的滑片在某一位置，通電一定時間后，觀察到的現(xiàn)象是______燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大(選填A(yù)或B)；

  ②從左向右移動變阻器的滑片，保持滑片在左右兩個不同位置的通電時間相同。試說出滑片在哪個位置時，燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大?為什么?   

(2)在乙同學(xué)的實驗中，A、B兩個燒瓶中的電阻絲的連接方式是______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)；通電一定時間后，觀察到的現(xiàn)象是：______燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大(選填A(yù)或B)。

(3)分析甲、乙兩同學(xué)的實驗現(xiàn)象，根據(jù)你得出的結(jié)論，對下面的兩個生活事例，任選一例做出簡要解釋。

①電爐絲接到電路里，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱，這是為什么?

②一個燈泡的燈絲燒斷了，把斷了的燈絲搭在一起，燈泡會更亮，怎樣解釋這個現(xiàn)象?