科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
| A.A物體先做勻速直線運動,t1后處于靜止狀態(tài) |
| B.B物體做的是初速度為零的勻加速直線運動 |
| C.t2時,A、B兩物體相遇 |
| D.t2時,A、B速度相等,A在B前面,仍未被B追上,但此后總要被追上的 |
科目:高中物理 來源:2011年高考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
科目:高中物理 來源:2011屆福建高考物理60天沖刺訓練1:直線運動 題型:021
如圖所示的是兩個從同一地點出發(fā)沿同一方向運動的物體A和B的速度圖象,由圖可知
A.A物體先做勻速直線運動,t1后處于靜止狀態(tài)
B.B物體做的是初速度為零的勻加速直線運動
t2時,A、B兩物體相遇
t2時,A、B速度相等,A在B前面,仍未被B追上,但此后總要被追上的
科目:高中物理 來源: 題型:
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圖1-2-5
A.A物體先做勻速直線運動,t1秒后處于靜止狀態(tài)
B.B物體做的是初速度為零的勻加速直線運動
C.t2秒時,A、B兩物體相遇
D.t2秒時,A、B速度相等,A在B前面,仍未被B追上,但此后總要被追上的
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律,實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始落下,重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點的痕跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。
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(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A、按照圖示的裝置安裝器件;
B、將打點計時器接到電源的直流輸出端上;
C、用天平測量出重錘的質量;
D、釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關打出一條紙帶;
E、測量打出的紙帶上某些點之間的距離;
F、根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是 否等于增加的動能。
請指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當的步驟,將其選項對應的字母填寫在下面的空行內,并說明其原因。
__________________;__________________;__________________。
(2)在上述實驗中,設質量m=1kg的重錘自由下落,在紙帶上打出一系列的點,如下圖所示,相鄰計數點的時間間隔為0.02s,長度單位:cm,當地的重力加速度g=9.80m/s2.那么:從起點O到打下計數點B的過程中,重力勢能的減小量為ΔEP= J,物體動能的增加量ΔE K= J。(均取兩位有效數字)
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(3)在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現,即使操作規(guī)范、數據測量及數據處理都很準確的前提下,該實驗求得的ΔEP也總是略大于ΔE K,這是實驗存在系統(tǒng)誤差的必然結果,試分析該系統(tǒng)誤差產生的主要原因是 。
科目:高中物理 來源:2013屆天津市天津一中高三第二次月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始落下,重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點的痕跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.![]()
(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;
C.用天平測量出重錘的質量;
D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關打出一條紙帶;
E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;
F.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當的步驟,將其選項對應的字母填在下面的空行內,并說明其原因.
答:_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(2)利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數值.如圖所示,根據打出的紙帶,選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E,測出A點距起始點O的距離為S0,點A、C間的距離為s1,點C、E間的距離為s2,使用交流電的頻率為f,則根據這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為:a=__________。![]()
(3)在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現,重錘減小的重力勢能總能大于重錘動能的增加,其原因主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用,可以通過該實驗裝置測定該阻力的大小.若已知當地重力加速度公認的較準確的值為g,還需要測量的物理量是__________。試用這些物理量和紙帶上的測量數據表示出重錘的下落的過程中受到的平均阻力大小為F=__________。
科目:高中物理 來源:2012-2013學年天津市高三第二次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始落下,重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點的痕跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.
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(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;
C.用天平測量出重錘的質量;
D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關打出一條紙帶;
E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;
F.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當的步驟,將其選項對應的字母填在下面的空行內,并說明其原因.
答:_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(2)利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數值.如圖所示,根據打出的紙帶,選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E,測出A點距起始點O的距離為S0,點A、C間的距離為s1,點C、E間的距離為s2,使用交流電的頻率為f,則根據這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為:a=__________。
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(3)在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現,重錘減小的重力勢能總能大于重錘動能的增加,其原因主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用,可以通過該實驗裝置測定該阻力的大小.若已知當地重力加速度公認的較準確的值為g,還需要測量的物理量是__________。試用這些物理量和紙帶上的測量數據表示出重錘的下落的過程中受到的平均阻力大小為F=__________。
科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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