科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質量為m的小物體（可視為質點）靜止在半徑為R的半球體上，小物體與半球體間的動摩擦因數(shù)為μ，物體與球心的連線與水平地面的夾角為θ，整個裝置處于靜止狀態(tài)．下列說法正確的是（　�。�

A．小物體對半球體的壓力大小為mgsinθ

B．半球體對小物體摩擦力的大小為μ mgcosθ

C．θ角（為銳角）越大，地面對半球體的摩擦力越小

D．θ角（為銳角）越大，地面對半球體的支持力越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質量為m的小物體（可視為質點）靜止地放在半徑為R的半球體上，小物體與半球體間的動摩擦因數(shù)為μ，物體與球心的連線與水平地面的夾角為θ，整個裝置靜止．則下列說法正確的是（　�。�

A．地面對半球體的摩擦力方向水平向左

B．小物體對半球體的壓力大小為mgcosθ

C．小物體所受摩擦力大小mgsinθ

D．半球體受到小物體的作用力大小為mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質量為m的小物體（可視為質點）靜止在半徑為R的半球體上，小物體與半球體間的動摩擦因數(shù)為μ，物體與球心的連線與水平地面的夾角為θ，整個裝置處于靜止狀態(tài)．下列說法正確的是（　�。�

A、小物體對半球體的壓力大小為mgsinθ

B、半球體對小物體摩擦力的大小為μmgcosθ

C、θ角（為銳角）越大，地面對半球體的摩擦力越小

D、θ角（為銳角）變大時，地面對半球體的支持力不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質量為m的小物體（可視為質點）靜止地放在半徑為R的半球體上，小物體與半球體間的動摩擦因數(shù)為μ，物體與球心的連線與水平地面的夾角為θ，整個裝置靜止．則下列說法正確的是（　�。�

A．地面對半球體的摩擦力方向水平向左

B．小物體對半球體的壓力大小為mgcosθ

C．小物體所受摩擦力大小mgsinθ

D．半球體受到小物體的作用力大小為mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質量為m的小物體（可視為質點）靜止在半徑為R的半球體上，小物體與半球體間的動摩擦因數(shù)為μ，物體與球心的連線與水平地面的夾角為θ，整個裝置處于靜止狀態(tài)．下列說法正確的是（　�。�

A．小物體對半球體的壓力大小為mgsinθ

B．半球體對小物體摩擦力的大小為μ mgcosθ

C．θ角（為銳角）越大，地面對半球體的摩擦力越小

D．θ角（為銳角）越大，地面對半球體的支持力越大

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年四川省綿陽市涪城區(qū)南山中學高三（上）月考物理試卷（12月份）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質量為m的小物體（可視為質點）靜止在半徑為R的半球體上，小物體與半球體間的動摩擦因數(shù)為μ，物體與球心的連線與水平地面的夾角為θ，整個裝置處于靜止狀態(tài)．下列說法正確的是（ ）

A．小物體對半球體的壓力大小為mgsinθ
B．半球體對小物體摩擦力的大小為μ mgcosθ
C．θ角（為銳角）越大，地面對半球體的摩擦力越小
D．θ角（為銳角）越大，地面對半球體的支持力越大

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年陜西省西安市碑林區(qū)鐵路一中高三（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質量為m的小物體（可視為質點）靜止地放在半徑為R的半球體上，小物體與半球體間的動摩擦因數(shù)為μ，物體與球心的連線與水平地面的夾角為θ，整個裝置靜止．則下列說法正確的是（ ）

A．地面對半球體的摩擦力方向水平向左
B．小物體對半球體的壓力大小為mgcosθ
C．小物體所受摩擦力大小mgsinθ
D．半球體受到小物體的作用力大小為mg

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科目：高中物理 來源：2011年山東省威海市高考物理模擬試卷（5月份）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質量為m的小物體（可視為質點）靜止在半徑為R的半球體上，小物體與半球體間的動摩擦因數(shù)為μ，物體與球心的連線與水平地面的夾角為θ，整個裝置處于靜止狀態(tài)．下列說法正確的是（ ）

A．小物體對半球體的壓力大小為mgsinθ
B．半球體對小物體摩擦力的大小為μmgcosθ
C．θ角（為銳角）越大，地面對半球體的摩擦力越小
D．θ角（為銳角）變大時，地面對半球體的支持力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

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