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在以速度V上升的電梯內(nèi)豎直向上拋出一球,電梯內(nèi)觀者看見小球經(jīng)t秒后到達(dá)最高點(diǎn),則有( 。
A.地面上的人所見球拋出時(shí)的初速度為V0=gt
B.升降機(jī)中的人看見球拋出的初速度為V0=gt
C.地面上的人看見球上升的最大高度為h=
1
2
gt2
D.地面上的人看見球上升的時(shí)間也為t
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在以速度V上升的電梯內(nèi)豎直向上拋出一球,電梯內(nèi)觀者看見小球經(jīng)t秒后到達(dá)最高點(diǎn),則有( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在以速度V上升的電梯內(nèi)豎直向上拋出一球,電梯內(nèi)觀者看見小球經(jīng)t秒后到達(dá)最高點(diǎn),則有( 。
A.地面上的人所見球拋出時(shí)的初速度為V0=gt
B.升降機(jī)中的人看見球拋出的初速度為V0=gt
C.地面上的人看見球上升的最大高度為h=
1
2
gt2
D.地面上的人看見球上升的時(shí)間也為t

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科目:高中物理 來源: 題型:

在以速度V上升的電梯內(nèi)豎直向上拋出一球,電梯內(nèi)觀者看見小球經(jīng)t秒后到達(dá)最高點(diǎn),則有

A.地面上的人所見球拋出時(shí)的初速度為V0=gt

B.升降機(jī)中的人看見球拋出的初速度為V0=gt

C.地面上的人看見球上升的最大高度為

D.地面上的人看見球上升的時(shí)間也為t

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科目:高中物理 來源: 題型:

在豎直平面上有兩根很長的平行豎直軌道,軌道間有垂直于軌道平面的勻強(qiáng)磁場B1和B2,B1和B2的大小相等,方向相反,兩磁場始終豎直向上作勻速運(yùn)動。電梯轎廂固定在如圖所示的金屬框abcd內(nèi)(電梯轎廂在圖中未畫出),并且與之絕緣,利用磁場與金屬框間的相互作用,使電梯轎廂獲得動力。已知電梯載人時(shí)的總質(zhì)量為5.0×103kg,金屬框垂直軌道的邊長Lcd=2.5m,兩磁場的寬度均與金屬框的邊長Lad相同,金屬框整個(gè)回路的電阻R=1.0×10-3Ω,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B1=B2=1T,不計(jì)軌道及空氣阻力,g取10m/s2。求:(1)當(dāng)電梯以某一速度勻速上升時(shí),金屬框中的感應(yīng)電流的大小及圖示時(shí)刻感應(yīng)電流的方向。(2)假設(shè)設(shè)計(jì)要求電梯以v1=10m/s的速度向上勻速運(yùn)動,則磁場向上運(yùn)動速度v應(yīng)該為多大?(3)在電梯以v1=10m/s的速度向上作勻速運(yùn)動時(shí),為維持它的運(yùn)動,磁場每秒需提供的總能量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)站在電梯底板上,利用速度傳感器和計(jì)算機(jī)研究一觀光電梯升降過程中的情況,如圖所示的v-t圖象是計(jì)算機(jī)顯示的觀光電梯在某一段時(shí)間內(nèi)速度變化的情況(豎直向上為正方向).根據(jù)圖象提供的信息,可以判斷下列說法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)站在電梯底板上,利用速度傳感器和計(jì)算機(jī)研究一觀光電梯升降過程中的情況,如圖K14-1所示的vt圖象是計(jì)算機(jī)顯示的觀光電梯在某一段時(shí)間內(nèi)速度變化的情況(豎直向上為正方向).根據(jù)圖象提供的信息,可以判斷下列說法中正確的是(  )

A.在5 s~10 s內(nèi),該同學(xué)對電梯底板的壓力等于他所受的重力

B.在0~5 s內(nèi),觀光電梯在加速上升,該同學(xué)處于失重狀態(tài)

C.在10 s~20 s內(nèi),該同學(xué)所受的支持力在減小,該同學(xué)的機(jī)械能在減小

D.在20 s~25 s內(nèi),觀光電梯在加速下降,該同學(xué)處于超重狀態(tài)

   

圖K14-1        

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科目:高中物理 來源:眉山模擬 題型:單選題

某同學(xué)站在電梯底板上,利用速度傳感器和計(jì)算機(jī)研究一觀光電梯升降過程中的情況,如圖所示的v-t圖象是計(jì)算機(jī)顯示的觀光電梯在某一段時(shí)間內(nèi)速度變化的情況(豎直向上為正方向).根據(jù)圖象提供的信息,可以判斷下列說法中正確的是( 。
A.在5s~10s內(nèi),該同學(xué)對電梯底板的壓力等于他所受的重力
B.在0~5s內(nèi),觀光電梯在加速上升,該同學(xué)處于失重狀態(tài)
C.在10 s~20s內(nèi),該同學(xué)所受的支持力在減小,該同學(xué)的機(jī)械能在減小
D.在20 s~25s內(nèi),觀光電梯在加速下降,該同學(xué)處于超重狀態(tài)
精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來源:2011年四川省眉山市高考物理二診試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)站在電梯底板上,利用速度傳感器和計(jì)算機(jī)研究一觀光電梯升降過程中的情況,如圖所示的v-t圖象是計(jì)算機(jī)顯示的觀光電梯在某一段時(shí)間內(nèi)速度變化的情況(豎直向上為正方向).根據(jù)圖象提供的信息,可以判斷下列說法中正確的是( )

A.在5s~10s內(nèi),該同學(xué)對電梯底板的壓力等于他所受的重力
B.在0~5s內(nèi),觀光電梯在加速上升,該同學(xué)處于失重狀態(tài)
C.在10 s~20s內(nèi),該同學(xué)所受的支持力在減小,該同學(xué)的機(jī)械能在減小
D.在20 s~25s內(nèi),觀光電梯在加速下降,該同學(xué)處于超重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)的家住在一座25層的高樓內(nèi),他每天乘電梯上樓,經(jīng)過多次仔細(xì)觀察和反復(fù)測量,他發(fā)現(xiàn)電梯啟動后向上運(yùn)動的速度符合如圖所示的規(guī)律,他就根據(jù)這一特點(diǎn)在電梯內(nèi)用臺秤、重物和停表測量這座樓房的高度.他將臺秤放在電梯內(nèi),將重物放在臺秤的托盤,電梯從第一層開始啟動,經(jīng)過不間斷地運(yùn)行,最后停在最高層.在整個(gè)過程中,他記錄了臺秤在不同時(shí)間段內(nèi)的示數(shù),記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,但由于0~3.0s段的時(shí)間太短,他沒有來得及將臺秤的示數(shù)記錄下來.假設(shè)在每個(gè)時(shí)間段內(nèi)臺秤的示數(shù)都是穩(wěn)定的,(以豎直向上為正方向,g=10m/s2).如下表所示:
時(shí)間t/s 臺秤示數(shù)m/kg
電梯啟動前 5.0
0~3.0
3.0~13.0 5.0
13.0~19.0 4.6
19.0以后 5.0
求:(1)根據(jù)v-t圖及表格測量的數(shù)據(jù)求電梯上升過程的最大速度?
(2)電梯啟動后上升過程中,0~-3.0s內(nèi)臺秤的讀數(shù)多大?
(3)根據(jù)表格測量的數(shù)據(jù),計(jì)算該座樓房每一層的平均高度?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

某同學(xué)的家住在一座25層的高樓內(nèi),他每天乘電梯上樓,經(jīng)過多次仔細(xì)觀察和反復(fù)測量,他發(fā)現(xiàn)電梯啟動后向上運(yùn)動的速度符合如圖所示的規(guī)律,他就根據(jù)這一特點(diǎn)在電梯內(nèi)用臺秤、重物和停表測量這座樓房的高度.他將臺秤放在電梯內(nèi),將重物放在臺秤的托盤,電梯從第一層開始啟動,經(jīng)過不間斷地運(yùn)行,最后停在最高層.在整個(gè)過程中,他記錄了臺秤在不同時(shí)間段內(nèi)的示數(shù),記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,但由于0~3.0s段的時(shí)間太短,他沒有來得及將臺秤的示數(shù)記錄下來.假設(shè)在每個(gè)時(shí)間段內(nèi)臺秤的示數(shù)都是穩(wěn)定的,(以豎直向上為正方向,g=10m/s2).如下表所示:
時(shí)間t/s臺秤示數(shù)m/kg
電梯啟動前5.0
0~3.0
3.0~13.05.0
13.0~19.04.6
19.0以后5.0

求:(1)根據(jù)v-t圖及表格測量的數(shù)據(jù)求電梯上升過程的最大速度?
(2)電梯啟動后上升過程中,0~-3.0s內(nèi)臺秤的讀數(shù)多大?
(3)根據(jù)表格測量的數(shù)據(jù),計(jì)算該座樓房每一層的平均高度?

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