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科目：高中物理 來(lái)源：蚌埠模擬 題型：單選題

某物體在恒力F（F≠0）的作用下沿直線運(yùn)動(dòng)，以下各圖分別表示物體的位移s，速度v，加速度a和受到的沖量l隨時(shí)間變化的圖象，其中不可能的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來(lái)源：2012年安徽省蚌埠市高三第二次質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某物體在恒力F（F≠0）的作用下沿直線運(yùn)動(dòng)，以下各圖分別表示物體的位移s，速度v，加速度a和受到的沖量l隨時(shí)間變化的圖象，其中不可能的是（）
A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?蚌埠模擬）某物體在恒力F（F≠0）的作用下沿直線運(yùn)動(dòng)，以下各圖分別表示物體的位移s，速度v，加速度a和受到的沖量l隨時(shí)間變化的圖象，其中不可能的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

I．下列實(shí)驗(yàn)中操作中，屬于減小偶然誤差的是

A．在用單擺測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葘?shí)驗(yàn)中，多次測(cè)量小球的直徑，然后求平均值
B．用電流表外接法測(cè)定小阻值金屬絲的電阻
C．在探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中用逐差法測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的加速度
D．在探究加速度與質(zhì)量、外力之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，使軌道的一端墊高以平衡摩擦力
Ⅱ．用落體法研究機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶，但在處理紙帶的過(guò)程中不小心把紙帶撕成三個(gè)小段，并丟失了中間段的紙帶，剩下的兩段紙帶如圖所示．已知電源的頻率為50Hz，在紙帶上打出各點(diǎn)間距離記錄在圖1中．
①A、B兩點(diǎn)間的平均速度是

m/s；
②丟失的中間段紙帶上有

個(gè)點(diǎn)；
③由這兩段紙帶可以求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭

m/s²．

Ⅲ．有一個(gè)標(biāo)有“2.5V，0.3A”字樣的小燈泡，現(xiàn)要測(cè)定其在0到2.5V的范圍內(nèi)不同電壓下的電功率．有下列器材可供選擇：
A．電壓表V（0～3V，內(nèi)阻R_v=3kΩ）
B．電流表G（0～500μA，內(nèi)阻R_G=600Ω）
C．電阻箱R_l（0～99.99Ω
D．滑動(dòng)變阻器R₃（10Ω，2A）
E．滑動(dòng)變阻器R₄（1kΩ，0.5A）
F．電源（直流4V，內(nèi)阻不計(jì)）
①為保證實(shí)驗(yàn)安全、準(zhǔn)確、操作方便，應(yīng)選用的器材除小燈泡、電源、電流表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線外，還需要

（均用器材對(duì)應(yīng)的字母填寫）；
②根據(jù)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路，完成實(shí)物圖2的連線；
③根據(jù)你的設(shè)計(jì)，若從儀表盤上讀得的數(shù)據(jù)分別為U、I_G則小燈泡在該條件下的功率表達(dá)式

（均用字母表示）．表達(dá)式中除U、I_G以外，其他符號(hào)的意義是

．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

對(duì)于兩物體碰撞前后速度在同一直線上，且無(wú)機(jī)械能損失的碰撞過(guò)程，可以簡(jiǎn)化為如下模型：A、B兩物體位于光滑水平面上，僅限于沿同一直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)它們之間的距離大于等于某一定值d時(shí)，相互作用力為零；當(dāng)它們之間的距離小于d時(shí)，存在大小恒為F的斥力.設(shè)A物體質(zhì)量m=1.0 kg，開(kāi)始時(shí)靜止在直線上某點(diǎn)；B物體質(zhì)量m₂=3.0 kg,以速度v₀從遠(yuǎn)處沿該直線向A運(yùn)動(dòng)，如圖所示.若d=0.10 m,F=0.60 N,v₀=0.20 m/s,求：

（1）相互作用過(guò)程中A、B加速度的大��；

（2）從開(kāi)始相互作用到A、B間的距離最小時(shí)，系統(tǒng)（物體組）動(dòng)能的減少量；

（3）A、B間的最小距離.

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科目：高中物理 來(lái)源：2014屆北京101中學(xué)高三上學(xué)期10月階段性考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

對(duì)于兩物體碰撞前后速度在同一直線上，且無(wú)機(jī)械能損失的碰撞過(guò)程，可以簡(jiǎn)化為如下模型。A、B兩物體位于光滑水平面上，僅限于沿同一直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)它們之間的距離大于等于某一定值d時(shí)，相互作用力為零；當(dāng)它們之間的距離小于d時(shí)，存在大小恒為F的斥力。設(shè)A物體質(zhì)量=1.0kg，開(kāi)始時(shí)靜止在直線上某點(diǎn)；B物體質(zhì)量=3.0kg，以速度從遠(yuǎn)處沿該直線向A運(yùn)動(dòng)，如圖所示。若d=0.10m，F(xiàn)=0.60N，=0.20m／s，

求：（1）相互作用過(guò)程中A、B加速度的大小；

（2）從開(kāi)始相互作用到A、B間的距離最小時(shí)，系統(tǒng)（物體組）動(dòng)能的減少量；

（3）A、B間的最小距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

對(duì)于兩物體碰撞前后速度在同一直線上，且無(wú)機(jī)械能損失的碰撞過(guò)程，可以簡(jiǎn)化為如下模型。A、B兩物體位于光滑水平面上，僅限于沿同一直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)它們之間的距離大于等于某一定值d時(shí)，相互作用力為零；當(dāng)它們之間的距離小于d時(shí)，存在大小恒為F的斥力。設(shè)A物體質(zhì)量=1.0kg，開(kāi)始時(shí)靜止在直線上某點(diǎn)；B物體質(zhì)量=3.0kg，以速度從遠(yuǎn)處沿該直線向A運(yùn)動(dòng)，如圖所示。若d=0.10m，F(xiàn)=0.60N，=0.20m／s，

求：（1）相互作用過(guò)程中A、B加速度的大��；
（2）從開(kāi)始相互作用到A、B間的距離最小時(shí)，系統(tǒng)（物體組）動(dòng)能的減少量；
（3）A、B間的最小距離。

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科目：高中物理 來(lái)源：2011年安徽省名校聯(lián)考高考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

I．下列實(shí)驗(yàn)中操作中，屬于減小偶然誤差的是______
A．在用單擺測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葘?shí)驗(yàn)中，多次測(cè)量小球的直徑，然后求平均值
B．用電流表外接法測(cè)定小阻值金屬絲的電阻
C．在探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中用逐差法測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的加速度
D．在探究加速度與質(zhì)量、外力之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，使軌道的一端墊高以平衡摩擦力
Ⅱ．用落體法研究機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶，但在處理紙帶的過(guò)程中不小心把紙帶撕成三個(gè)小段，并丟失了中間段的紙帶，剩下的兩段紙帶如圖所示．已知電源的頻率為50Hz，在紙帶上打出各點(diǎn)間距離記錄在圖1中．
①A、B兩點(diǎn)間的平均速度是______m/s；
②丟失的中間段紙帶上有______個(gè)點(diǎn)；
③由這兩段紙帶可以求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭______m/s²．

Ⅲ．有一個(gè)標(biāo)有“2.5V，0.3A”字樣的小燈泡，現(xiàn)要測(cè)定其在0到2.5V的范圍內(nèi)不同電壓下的電功率．有下列器材可供選擇：
A．電壓表V（0～3V，內(nèi)阻R_v=3kΩ）
B．電流表G（0～500μA，內(nèi)阻R_G=600Ω）
C．電阻箱R_l（0～99.99Ω
D．滑動(dòng)變阻器R₃（10Ω，2A）
E．滑動(dòng)變阻器R₄（1kΩ，0.5A）
F．電源（直流4V，內(nèi)阻不計(jì)）
①為保證實(shí)驗(yàn)安全、準(zhǔn)確、操作方便，應(yīng)選用的器材除小燈泡、電源、電流表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線外，還需要______（均用器材對(duì)應(yīng)的字母填寫）；
②根據(jù)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路，完成實(shí)物圖2的連線；
③根據(jù)你的設(shè)計(jì)，若從儀表盤上讀得的數(shù)據(jù)分別為U、I_G則小燈泡在該條件下的功率表達(dá)式______（均用字母表示）．表達(dá)式中除U、I_G以外，其他符號(hào)的意義是______．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

對(duì)于兩物體碰撞前后速度在同一直線上，且無(wú)機(jī)械能損失的碰撞過(guò)程，可以簡(jiǎn)化為如下模型。A、B兩物體位于光滑水平面上，僅限于沿同一直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)它們之間的距離大于等于某一定值d時(shí)，相互作用力為零；當(dāng)它們之間的距離小于d時(shí)，存在大小恒為F的斥力。設(shè)A物體質(zhì)量=1.0kg，開(kāi)始時(shí)靜止在直線上某點(diǎn)；B物體質(zhì)量=3.0kg，以速度從遠(yuǎn)處沿該直線向A運(yùn)動(dòng)，如圖所示。若d=0.10m，F(xiàn)=0.60N，=0.20m／s，求：（1）相互作用過(guò)程中A、B加速度的大��；（2）從開(kāi)始相互作用到A、B間的距離最小時(shí)，系統(tǒng)（物體組）動(dòng)能的減少量；（3）A、B間的最小距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

24.對(duì)于兩物體碰撞前后速度在同一直線上，且無(wú)機(jī)械能損失的碰撞過(guò)程，可以簡(jiǎn)化為如下模型：A、B兩物體位于光滑水平面上，僅限于沿同一直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)它們之間的距離大于等于某一定值d時(shí)，相互作用力為零；當(dāng)它們之間的距離小于d時(shí)，存在大小恒為F的斥力。

設(shè)A物體質(zhì)量m₁=1.0 kg，開(kāi)始時(shí)靜止在直線上某點(diǎn)；B物體質(zhì)量m₂=3.0 kg，以速度v₀從遠(yuǎn)處沿該直線向A運(yùn)動(dòng)，如圖所示。若d=0.10 m，F=0.60 N，v₀=0.20 m/s，求：

（1）相互作用過(guò)程中A、B加速度的大��；

（2）從開(kāi)始相互作用到A、B間的距離最小時(shí)，系統(tǒng)（物體組）動(dòng)能的減少量；

（3）A、B間的最小距離。

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