北半球地磁場的豎直分量向下.如圖所示,在北京某中學實驗室的水平桌面上,放置邊長為L的正方形閉合導體線圈abcd,線圈的ab邊沿南北方向,ad邊沿東西方向.下列說法中正確的是( 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
| A.若使線圈向東平動,則a點的電勢比b點的電勢低 |
| B.若使線圈向北平動,則a點的電勢比b點的電勢低 |
| C.若以ab為軸將線圈向上翻轉(zhuǎn),則線圈中感應電流方向為a→b→c→d→a |
| D.若以ab為軸將線圈向上翻轉(zhuǎn),則線圈中感應電流方向為a→d→c→b→a |
科目:高中物理 來源:2011-2012學年福建省南平市建陽一中高三(下)第三次周考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源:2009-2010學年湖南省六校高三(上)第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源:2013年高考物理備考復習卷10:電磁感應(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源:2013年高考物理復習卷C(九)(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
北半球地磁場的豎直分量向下.如圖所示,在北京某中學實驗室的水平桌面上,放置邊長為L的正方形閉合導體線圈abcd,線圈的ab邊沿南北方向,ad邊沿東西方向.下列說法中正確的是![]()
| A.若使線圈向東平動,則b點的電勢比a點的電勢低 |
| B.若使線圈向北平動,則a點的電勢比b點的電勢低 |
| C.若以ab為軸將線圈向上翻轉(zhuǎn),則線圈中感應電流方向為a→b→c→d→a |
| D.若以ab為軸將線圈向上翻轉(zhuǎn),則線圈中感應電流方向為a→d→c→d→a |
科目:高中物理 來源: 題型:
北半球地磁場的豎直分量向下。如圖所示,在北京某中學實驗室的水平桌面上,放置邊長為L的正方形閉合導體線圈abcd,線圈的ab邊沿南北方向,ad邊沿東西方向。下列說法中正確的是
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A.若使
線圈向東平動,則a點的電勢比b點的電勢低
B.若使線圈向北平動,則a點的電勢比b點的電勢低
C.若以ab為軸將線圈向上翻轉(zhuǎn),則線圈中感應電流方向為a→b→c→d→a
D.若以ab為軸將線圈向上翻轉(zhuǎn),則線圈中感應電流方向為a→d→c→b→a
科目:高中物理 來源: 題型:
北半球地磁場的豎直分量向下。如圖所示,在北京某中學實驗室的水平桌面上,放置邊長為L的正方形閉合導體線圈abcd,線圈的ab邊沿南北方向,ad邊沿東西方向。下列說法中正確的是( )
A.若使
線圈向東平動,則a點的電勢比b點的電勢低
B.若使線圈向北平動,則a點的電勢比b點的電勢低
C.若以ab為軸將線圈向上翻轉(zhuǎn),則線圈中感應電流方向為a→b→c→d→a
D.若以ab為軸將線圈向上翻轉(zhuǎn),則線圈中感應電流方向為a→d→c→b→a
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科目:高中物理 來源: 題型:
北半球地磁場的豎直分量向下。如圖所示,在武漢某中學實驗室的水平桌面上,放置邊長為L的正方形閉合導體線圈abcd,線圈的ab邊沿南北方向,ad邊沿東西方向。下列說法中正確的是( )
A.若使線圈向東平動,則a點的電勢比b點的電勢低
B.若使線圈向北平動,則a點的電勢比b點的電勢低
C.若以cd為軸將線圈向上翻轉(zhuǎn),則開始一段時間內(nèi)線圈中感應電流方向為a→d→c→b→a
D.若以ab為軸將線圈向上翻轉(zhuǎn),則開始一段時間內(nèi)線圈中感應電流方向為a→d→c→b→a
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