如圖所示，虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面，實線為一帶正電的粒子僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、M為這軌跡上的兩個點，由此可知（ ）
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，虛線a、b、c代表電場中三個等勢面，相鄰等勢面間的電勢差相等，實線為一帶正電的質點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，據(jù)此可知（ ）科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab=Ubc，實線為一帶正電的質點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，據(jù)此可知（ �。�科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab=Ubc，實線為一帶正電的質點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點．據(jù)此可知（ �。�科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，虛線a、b、c代表電場中三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab=Ubc，實線為一帶正電的質點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q（注意兩點的圖中位置）是這條軌跡上的兩點，據(jù)此可知（ �。�科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面，實線為一帶正電的粒子僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、M為這軌跡上的兩個點，由此可知（ �。�科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab=Ubc，實線為一帶正電的質點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，據(jù)此可知（ ）科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab=Ubc，實線為一帶正電的質點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q 是這條軌跡上的兩點，據(jù)此可知（ �。�科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面，實線為一帶正電的粒子僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、M為這軌跡上的兩個點，由此可知（ �。�| A、三個等勢面中，a電勢最高 | B、粒子在P點比在M點時的電勢能較小 | C、粒子在P點比在M點時加速度大 | D、粒子在M點比在P點時動能大 |
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如圖所示，虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab=Ubc，實線為一帶電粒子僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、R、Q是這條軌跡上的三點，R同時在等勢面b上，據(jù)此可知（ ）| A、三個等勢面中，c的電勢最高 | B、帶電粒子在P點的電勢能比在Q點的大 | C、帶電粒子的動能與電勢能之和保持不變 | D、帶電粒子在P點的加速度比在Q的加速度大 |
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如圖所示，虛線a、b、c代表電場中三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab=Ubc，實線為一帶負電的質點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，據(jù)此可知（ ）| A、P點電勢高于Q點電勢 | B、帶電質點在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能大 | C、帶電質點通過P點時的動能比通過Q點時大 | D、帶電質點通過P點時的加速度比通過Q點時大 |
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