在如圖所示的四種情況中,物體A、B之間一定有彈力的是( 。
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科目:高中物理 來源:2008-2009學(xué)年山東省高二(下)學(xué)業(yè)水平測試物理試卷(六)(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源: 題型:
| A、A受三個(gè)力作用,B受四個(gè)力作用 | B、A受四個(gè)力作用,B受三個(gè)力作用 | C、A、B都受三個(gè)力作用 | D、A、B都受四個(gè)力作用 |
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在傾角為30°的足夠長的斜面上有一質(zhì)量為
的物體,它受到沿斜面方向的力F的作用.力F可按圖(a)、(b)、(c)、(d)所示的兩種方式隨時(shí)間變化(圖中縱坐標(biāo)是F與mg的比值,為沿斜面向上為正)已知此物體在t=0時(shí)速度為零,若用
分別表示上述四種受力情況下物體在3秒末的速率,則這四個(gè)速率中最大的是
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在傾角為30°的足夠長的斜面上有一質(zhì)量為
的物體,它受到沿斜面方向的力F的作用力F可按圖(a)、(b)、(c)、(d)所示的兩種方式隨時(shí)間變化(圖中縱坐標(biāo)是F與mg的比值,為沿斜面向上為正)
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已知此物體在t=0時(shí)速度為零,若用
分別表示上述四種受力情況下物體在3秒末的速率,則這四個(gè)速率中最大的是
A.
B.
C.
D. ![]()
科目:高中物理 來源: 題型:
如下圖所示的a、b、c、d中,質(zhì)量為M的物體甲受到相同的恒力F的作用,在力F作用下使物體甲在水平方向移動(dòng)相同的位移.μ表示物體甲與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù),乙是隨物體甲一起運(yùn)動(dòng)的小物塊,比較物體甲移動(dòng)的過程中力F對甲所做的功的大小( )
A.Wa最小 B.Wd最大
C.Wa=Wc D.四種情況一樣大
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科目:高中物理 來源:高考總復(fù)習(xí)全解 物理 一輪復(fù)習(xí)·必修課程 (人教實(shí)驗(yàn)版) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:068
指明物體A在如圖所示四種情況下所受的靜摩擦力的方向:
(1)物體A靜止于斜面上,如圖甲所示;
(2)物體A受到水平拉力F作用而仍靜止在水平面上,如圖乙所示;
(3)物體A放在車上,當(dāng)車在剎車過程中,隨車一起停止運(yùn)動(dòng),如圖丙所示;
(4)物體A在水平轉(zhuǎn)臺上,隨轉(zhuǎn)臺一起勻速轉(zhuǎn)動(dòng),如圖丁所示.
科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體自由下落過程中動(dòng)能和勢能的變化,來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)裝置如圖7所示。
(1)在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí),除了電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、鐵架臺、重錘、紙帶、復(fù)寫紙、低壓交流電源之外,還需要下列器材中的哪一個(gè) 。(填選項(xiàng)字母)
A.秒表 B.天平
C.刻度尺 D.彈簧秤
(2)按照圖示的裝置安裝器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下面列舉的四個(gè)學(xué)生操作步驟只有兩個(gè)是正確的,挑選出來填在橫線上 。(填選項(xiàng)字母)
A.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上
B.用天平測量出重物的質(zhì)量
C.先接通電源,后釋放紙帶
D.選取點(diǎn)跡清晰的且第一、二連續(xù)兩點(diǎn)間的距離約為2mm的紙帶
(3)一般情況下物體動(dòng)能的增加量 重力勢能的減少量(填“大于”、“等于”、“小于”)。你認(rèn)為,產(chǎn)生這種結(jié)果的一個(gè)可能原因是 。(填選項(xiàng)字母)
A.重物的質(zhì)量過大 B.重物的體積過小
C.電源的電壓偏低 D.重物及紙帶在下落時(shí)受到阻力
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