科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為同一直線上運(yùn)動的A、B兩個物體的速度圖象，以下說法正確的是（　�。�

A．物體A的加速度大于物體B的加速度

B．第16s末兩物體速度大小相等

C．16s后B的速度大于A的速度

D．16s前A的位移比B的位移大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示為同一直線上運(yùn)動的A、B兩個物體的速度圖象，以下說法正確的是（　　）

A．物體A的加速度大于物體B的加速度

B．第16s末兩物體速度大小相等

C．16s后B的速度大于A的速度

D．16s前A的位移比B的位移大

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科目：高中物理 來源：2006-2007學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾八中高一（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為同一直線上運(yùn)動的A、B兩個物體的速度圖象，以下說法正確的是（ ）

A．物體A的加速度大于物體B的加速度
B．第16s末兩物體速度大小相等
C．16s后B的速度大于A的速度
D．16s前A的位移比B的位移大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

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科目：高中物理 來源：走向清華北大同步導(dǎo)讀·高一物理 題型：021

如圖所示為同一直線上的甲、乙兩物體的s－t圖象，則

[　　]

A．甲做勻加速運(yùn)動，乙做勻減速運(yùn)動

B．t₁時刻甲、乙相遇

C．t₂時刻乙的速度為零

D．甲的速率比乙的速率大

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科目：高中物理 來源： 題型：

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為一雙線擺，它是由兩根等長細(xì)繩懸掛一小球而構(gòu)成的，繩的質(zhì)量可以忽略．已知兩繩長均為l，繩與水平方向夾角為α，當(dāng)擺球A垂直于紙面做簡諧運(yùn)動經(jīng)過平衡位置時，另一個小球B從A球的正上方開始做自由落體運(yùn)動，且正好打在A球上，則小球B距平衡位置高度h可能為多少？
某同學(xué)解法如下：
雙線擺在擺動過程中周期T=2π

l g

，A球從平衡位置經(jīng)過

T

2

再次回到平衡位置時與B球相碰則t_A=

T

2

=π

l g

（1）
B球做自由落體：h=

1

2

gt_B² （2）；      
 且t_A=t_B    （3）
解（1）、（2）、（3）式就可以求得h．
你認(rèn)為上述分析是否正確？如果你認(rèn)為正確，請完成此題；如果你認(rèn)為不正確，請指出錯誤，并給出正確的解答．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為甲、乙兩個物體在同一條直線軌道上相對于同一點(diǎn)O運(yùn)動過程中的位移-時間圖象．由圖象可知（　�。�

A．甲、乙兩個物體是從同一地點(diǎn)出發(fā)

B．t₂時刻甲、乙相遇

C．t₂時刻甲的速度大于乙的速度

D．乙比甲早出發(fā)時間t₁

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為兩個物體A、B在同一直線上沿同一方向同時作勻變速直線運(yùn)動的速度---時間圖象，已知在第3s末兩個物體在途中相遇，如果以A的出發(fā)位置為坐標(biāo)原點(diǎn)，A、B的運(yùn)動方向為直線坐標(biāo)系x的正方向，則物體B的出發(fā)位置坐標(biāo)x_B為（　　）

A．x_B=0

B．x_B=-3m

C．x_B=3m

D．x_B=6m

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為某同學(xué)在《測定勻變速直線運(yùn)動的加速度》的實驗中，用打點(diǎn)計時器打出的一條紙帶，紙帶上標(biāo)出的A、B、C、D、E都是選中的記數(shù)點(diǎn)，每兩個記數(shù)點(diǎn)間都有四個自然點(diǎn)沒有畫出，利用紙帶旁邊的刻度尺讀出數(shù)據(jù)（要求讀到毫米下一位），并計算出：
（1）（2分）從刻度尺上讀出CD間的距離為X_CD=

0.0200

0.0200

 m；
（2）（3分）打D點(diǎn)時紙帶（或小車）的運(yùn)動速度大小為v=

0.225

0.225

m/s；（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（3）（3分）小車運(yùn)動過程中的加速度大小為a=

0.50

0.50

m/s²．（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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