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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城中學(xué)高二（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于動量守恒，下列說法中正確的有（）
A．系統(tǒng)不受外力，或者所受外力的合力為零，系統(tǒng)的總動量守恒
B．一枚在空中飛行的導(dǎo)彈，在某點速度沿水平方向，突然炸裂成兩塊，則爆炸前后導(dǎo)彈動量近似守恒
C．子彈水平飛行，擊穿一塊原來靜止在光滑水平面上的木塊，因為子彈穿透木塊的過程中受到阻力作用，所以子彈和木塊組成的系統(tǒng)總動量不守恒
D．汽車拉著拖車在水平公路上勻速前進，若拖車突然和汽車脫鉤，而汽車的牽引力不變，兩車所受阻力與車重成正比，則在拖車停止運動之前，汽車和拖車組成的系統(tǒng)總動量不守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于動量守恒，下列說法中正確的有（　�。�

A．系統(tǒng)不受外力，或者所受外力的合力為零，系統(tǒng)的總動量守恒

B．一枚在空中飛行的導(dǎo)彈，在某點速度沿水平方向，突然炸裂成兩塊，則爆炸前后導(dǎo)彈動量近似守恒

C．子彈水平飛行，擊穿一塊原來靜止在光滑水平面上的木塊，因為子彈穿透木塊的過程中受到阻力作用，所以子彈和木塊組成的系統(tǒng)總動量不守恒

D．汽車拉著拖車在水平公路上勻速前進，若拖車突然和汽車脫鉤，而汽車的牽引力不變，兩車所受阻力與車重成正比，則在拖車停止運動之前，汽車和拖車組成的系統(tǒng)總動量不守恒

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

關(guān)于動量守恒，下列說法中正確的有（　�。�

A．系統(tǒng)不受外力，或者所受外力的合力為零，系統(tǒng)的總動量守恒

B．一枚在空中飛行的導(dǎo)彈，在某點速度沿水平方向，突然炸裂成兩塊，則爆炸前后導(dǎo)彈動量近似守恒

C．子彈水平飛行，擊穿一塊原來靜止在光滑水平面上的木塊，因為子彈穿透木塊的過程中受到阻力作用，所以子彈和木塊組成的系統(tǒng)總動量不守恒

D．汽車拉著拖車在水平公路上勻速前進，若拖車突然和汽車脫鉤，而汽車的牽引力不變，兩車所受阻力與車重成正比，則在拖車停止運動之前，汽車和拖車組成的系統(tǒng)總動量不守恒

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科目：高中物理 來源：2006-2007學(xué)年江蘇省宿遷市高一（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于功和能，下列說法中正確的是（）
A．小球沿不同路徑移動相同的豎直高度時重力做功不一定相同
B．重力勢能是物體單獨具有的
C．通常規(guī)定：彈簧處于原長時彈簧的彈性勢能為零
D．能量的耗散反映出自然界中能量是不守恒的

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）下列說法中正確的是

A．液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離，液體表面存在張力
B．擴散運動就是布朗運動
C．大顆粒的鹽磨成細鹽，就變成了非晶體
D．第二類永動機雖然不違反能量守恒定律，但它是制造不出來的
（2）圖中A、B氣缸的長度和截面積均為30cm和20cm²，C是可在氣缸內(nèi)無摩擦滑動的、體積不計的活塞，D為閥門．整個裝置均由導(dǎo)熱材料制成．起初閥門關(guān)閉，A內(nèi)有壓強P_A=2.0×10⁵帕的氮氣．B內(nèi)有壓強P_B=1.0×10⁵帕的氧氣．閥門打開后，活塞C向右移動，最后達到平衡．求：
①活塞C移動的距離及平衡后B中氣體的壓強；
②活塞C移動過程中A中氣體是吸熱還是放熱（簡要說明理由）．（假定氧氣和氮氣均為理想氣體，連接氣缸的管道體積可忽略）

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科目：高中物理 來源：2008年江蘇省高考物理模擬試卷（機械能）（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于能源和能量，下列說法中正確的是（）
A．自然界的能量是守恒的，所以地球上能源永不枯竭
B．能源的利用過程中有能量耗散，這表明自然界的能量是不守恒的
C．第一類永動機不能制造，因為它違背了能量轉(zhuǎn)化和守恒定律
D．任何形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化，沒有方向性

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科目：高中物理 來源：2011年遼寧省錦州市高考物理質(zhì)檢試卷（三）（解析版） 題型：解答題

（1）下列說法中正確的是______
A．液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離，液體表面存在張力
B．擴散運動就是布朗運動
C．大顆粒的鹽磨成細鹽，就變成了非晶體
D．第二類永動機雖然不違反能量守恒定律，但它是制造不出來的
（2）圖中A、B氣缸的長度和截面積均為30cm和20cm²，C是可在氣缸內(nèi)無摩擦滑動的、體積不計的活塞，D為閥門．整個裝置均由導(dǎo)熱材料制成．起初閥門關(guān)閉，A內(nèi)有壓強P_A=2.0×10⁵帕的氮氣．B內(nèi)有壓強P_B=1.0×10⁵帕的氧氣．閥門打開后，活塞C向右移動，最后達到平衡．求：
①活塞C移動的距離及平衡后B中氣體的壓強；
②活塞C移動過程中A中氣體是吸熱還是放熱（簡要說明理由）．（假定氧氣和氮氣均為理想氣體，連接氣缸的管道體積可忽略）

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科目：高中物理 來源：2011年山西省太原五中高考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（1）下列說法中正確的是______
A．液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離，液體表面存在張力
B．擴散運動就是布朗運動
C．大顆粒的鹽磨成細鹽，就變成了非晶體
D．第二類永動機雖然不違反能量守恒定律，但它是制造不出來的
（2）圖中A、B氣缸的長度和截面積均為30cm和20cm²，C是可在氣缸內(nèi)無摩擦滑動的、體積不計的活塞，D為閥門．整個裝置均由導(dǎo)熱材料制成．起初閥門關(guān)閉，A內(nèi)有壓強P_A=2.0×10⁵帕的氮氣．B內(nèi)有壓強P_B=1.0×10⁵帕的氧氣．閥門打開后，活塞C向右移動，最后達到平衡．求：
①活塞C移動的距離及平衡后B中氣體的壓強；
②活塞C移動過程中A中氣體是吸熱還是放熱（簡要說明理由）．（假定氧氣和氮氣均為理想氣體，連接氣缸的管道體積可忽略）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）下列說法中正確的是　　　　　　　　．

A．隨著溫度的升高，一方面各種波長的輻射強度都有增加，另一方面輻射強度的極大值向波長較短的方向移動

B．在康普頓效應(yīng)中，當入射光子與晶體中的電子碰撞時，把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子，因此光子散射后波長變短

C．根據(jù)海森伯提出的不確定性關(guān)系可知，不可能同時準確地測定微觀粒子的位置和動量

D．4個放射性元素的原子核經(jīng)過一個半衰期后一定還剩下2個沒有發(fā)生衰變

（2）在《探究碰撞中的不變量》實驗中，某同學(xué)采用如圖所示的裝置進行實驗．把兩個小球用等長的細線懸掛于同一點，讓B球靜止，拉起A球，由靜止釋放后使它們相碰，碰后粘在一起．實驗過程中除了要測量A球被拉起的角度，及它們碰后擺起的最大角度之外，還需測量　　　（寫出物理量的名稱和符號）才能驗證碰撞中的動量守恒．用測量的物理量表示動量守恒應(yīng)滿足的關(guān)系式是　　　　　　　　．

（3）2008年10月7日，日美科學(xué)家分享了當年諾貝爾物理學(xué)獎．他們曾就特定對稱性破缺的起源給出了解釋，并預(yù)言了一些當時還未發(fā)現(xiàn)的夸克．夸克模型把核子(質(zhì)子和中子)看做夸克的一個集合體，且每三個夸克組成一個核子．已知質(zhì)子和中子都是由上夸克u和下夸克d組成的。每種夸克都有對應(yīng)的反夸克．一個上夸克u帶有的電荷，而一個下夸克d帶有的電荷，因此一個質(zhì)子p可以描述為p=uud，則一個中子n可以描述為n= ．一個反上夸克帶有的電荷，一個反下夸克帶有的電荷，則一個反質(zhì)子p可描述為．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）下列說法中正確的是　　　　　　　　．

A．隨著溫度的升高，一方面各種波長的輻射強度都有增加，另一方面輻射強度的極大值向波長較短的方向移動

B．在康普頓效應(yīng)中，當入射光子與晶體中的電子碰撞時，把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子，因此光子散射后波長變短

C．根據(jù)海森伯提出的不確定性關(guān)系可知，不可能同時準確地測定微觀粒子的位置和動量

D．4個放射性元素的原子核經(jīng)過一個半衰期后一定還剩下2個沒有發(fā)生衰變

（2）在《探究碰撞中的不變量》實驗中，某同學(xué)采用如圖所示的裝置進行實驗．把兩個小球用等長的細線懸掛于同一點，讓B球靜止，拉起A球，由靜止釋放后使它們相碰，碰后粘在一起．實驗過程中除了要測量A球被拉起的角度

，及它們碰后擺起的最大角度

之外，還需測量　　　（寫出物理量的名稱和符號）才能驗證碰撞中的動量守恒．用測量的物理量表示動量守恒應(yīng)滿足的關(guān)系式是　　　　　　　　．
（3）2008年10月7日，日美科學(xué)家分享了當年諾貝爾物理學(xué)獎．他們曾就特定對稱性破缺的起源給出了解釋，并預(yù)言了一些當時還未發(fā)現(xiàn)的夸克．夸克模型把核子(質(zhì)子和中子)看做夸克的一個集合體，且每三個夸克組成一個核子．已知質(zhì)子和中子都是由上夸克u和下夸克d組成的。每種夸克都有對應(yīng)的反夸克．一個上夸克u帶有