科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于如圖描述運動的圖象，正確的說法是（　　）

A．圖象A描述的是一個物體做勻速直線運動

B．圖象B描述的是一個物體做勻加速直線運動

C．圖象C描述可能的是一個物體沿斜面向上滑動，達(dá)到最高點后又向下滑動

D．圖象D描述的可能是一個物體做豎直上拋運動（取初速度的方向為正）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于如圖描述運動的圖象，正確的說法是（　�。�

A．圖象A描述的是一個物體做勻速直線運動

B．圖象B描述的是一個物體做勻加速直線運動

C．圖象C描述可能的是一個物體沿斜面向上滑動，達(dá)到最高點后又向下滑動

D．圖象D描述的可能是一個物體做豎直上拋運動（取初速度的方向為正）

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市濠江區(qū)金山中學(xué)高一（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于如圖描述運動的圖象，正確的說法是（ ）
A．圖象A描述的是一個物體做勻速直線運動
B．圖象B描述的是一個物體做勻加速直線運動
C．圖象C描述可能的是一個物體沿斜面向上滑動，達(dá)到最高點后又向下滑動
D．圖象D描述的可能是一個物體做豎直上拋運動（取初速度的方向為正）

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，關(guān)于兩個運動圖象下列說法正確的是（　�。�

A．a(chǎn)、b兩圖描述的是同一個物理過程

B．在任何一個時刻，a圖中乙的速度與b圖中乙的速度都相等

C．a(chǎn)中兩圖線的交點表示兩個物體相遇

D．b中兩圖線的交點表示兩個物體相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示是一種速度傳感器的工作原理圖，這個系統(tǒng)中只有一個不動的小盒子B，工作時小盒子B向被測物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖，脈沖被運動的物體反射后又被B盒接受，從B盒發(fā)射超聲波開始計時，經(jīng)時間△t₀再次發(fā)射超聲波脈沖，圖乙是連續(xù)兩次發(fā)射的超聲波的位移-時間圖象，關(guān)于對此圖象的描述正確的是（　　

A．在常溫常壓下， x1 t1 = x2 t2 ≈340m/s

B．物體的平均速度為v= x2-x1 t2-t1

C．物體的平均速度為v= 2(x2-x1) t2-t1+2△t0

D．所測的平均速度可近似看做物體的瞬時速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一輕質(zhì)彈簧上端固定在升降機的天花板上，下端掛一小球．在升降機勻速豎直下降過程中，小球相對于升降機靜止．若升降機突然停止運動，若空氣阻力忽略不計，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，且小球不會與升降機的內(nèi)壁接觸，則以地面為參考系，小球在繼續(xù)下降至最低點的過程中，能正確描述小球速度v、加速度大小a與時間t的關(guān)系圖象是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示是描述一列火車運動的位移-時間圖象，則以下關(guān)于火車運動的說法正確的是（　�。�

A．線段OA段表示火車做勻加速直線運動

B．線段AB段表示火車做勻速運動

C．線段BC段表示火車做勻速運動

D．開始火車通過6km用了8min

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為m的可看成質(zhì)點的物塊置于粗糙水平面上的M點，水平面的右端與固定的斜面平滑連接，物塊與水平面及斜面之間的動摩擦因數(shù)處處相同．物塊與彈簧未連接，開始時物塊擠壓彈簧使彈簧處于壓縮狀態(tài)．現(xiàn)從M點由靜止釋放物塊，物塊運動到N點時恰好靜止．彈簧原長小于MM′．若物塊從M點運動到N點的過程中，物塊與接觸面之間由于摩擦所產(chǎn)生的熱量為Q，物塊、彈簧與地球組成系統(tǒng)的機械能為E，物塊通過的路程為s．不計轉(zhuǎn)折處的能量損失，下列圖象所描述的關(guān)系中可能正確的是（　�。�

A、

B、

C、

D、

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示的位移（s）-時間（t）圖象和速度（v）-時間（t）圖象中，給出四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是（　�。�

A、圖線1表示物體做曲線運動

B、s-t圖象中t=0時刻v1＞v2

C、v-t圖象中0至t3時間內(nèi)3和4的平均速度大小相等

D、兩圖象中，圖中所運動2所表示全過程運動位移大小不等于路程，而4位移大小等于路程

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