科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，用甲、乙、丙標(biāo)記的曲線，是某電場的電場線．用A、B、C標(biāo)記的曲線，是某正電荷+q在只受電場力作用下運動的軌跡，其中丙與C重合．則關(guān)于三條曲線存在的可能性，下列說法正確的是（　�。�

A．只有曲線A是可能存在的

B．只有曲線B是可能存在的

C．只有曲線C是可能存在的

D．曲線B和C都是可能存在的

科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年福建晉江養(yǎng)正中學(xué)高一上學(xué)期期中考試?yán)砜莆锢碓嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

如圖所示，用甲、乙、丙標(biāo)記的曲線，是某電場的電場線。用A、B、C標(biāo)記的曲線，是某正電荷+q在只受電場力作用下運動的軌跡，其中丙與C重合。則關(guān)于三條曲線存在的可能性，下列說法正確的是(   )

A.只有曲線A是可能存在的    B.只有曲線B是可能存在的
C.只有曲線C是可能存在的    D.曲線B和C都是可能存在的

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科目：高中物理 來源：2015屆福建晉江養(yǎng)正中學(xué)高一上學(xué)期期中考試?yán)砜莆锢碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

如圖所示，用甲、乙、丙標(biāo)記的曲線，是某電場的電場線。用A、B、C標(biāo)記的曲線，是某正電荷+q在只受電場力作用下運動的軌跡，其中丙與C重合。則關(guān)于三條曲線存在的可能性，下列說法正確的是( )

A.只有曲線A是可能存在的 B.只有曲線B是可能存在的

C.只有曲線C是可能存在的 D.曲線B和C都是可能存在的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用甲、乙、丙標(biāo)記的曲線，是某電場的電場線．用A、B、C標(biāo)記的曲線，是某正電荷+q在只受電場力作用下運動的軌跡，其中丙與C重合．則關(guān)于三條曲線存在的可能性，下列說法正確的是（　�。�

A．只有曲線A是可能存在的

B．只有曲線B是可能存在的

C．只有曲線C是可能存在的

D．曲線B和C都是可能存在的

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年福建省泉州市晉江市養(yǎng)正中學(xué)高二（上）期中物理試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用甲、乙、丙標(biāo)記的曲線，是某電場的電場線．用A、B、C標(biāo)記的曲線，是某正電荷+q在只受電場力作用下運動的軌跡，其中丙與C重合．則關(guān)于三條曲線存在的可能性，下列說法正確的是（）

A．只有曲線A是可能存在的
B．只有曲線B是可能存在的
C．只有曲線C是可能存在的
D．曲線B和C都是可能存在的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用甲、乙、丙標(biāo)記的曲線，是某電場的電場線。用A、B、C標(biāo)記的曲線，是某正電荷+q在只受電場力作用下運動的軌跡，其中丙與C重合。則關(guān)于三條曲線存在的可能性，下列說法正確的是( )

A.只有曲線A是可能存在的 B.只有曲線B是可能存在的
C.只有曲線C是可能存在的 D.曲線B和C都是可能存在的

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，用甲、乙、丙標(biāo)記的曲線，是某電場的電場線。用A、B、C標(biāo)記的曲線，是某正電荷+q在只受電場力作用下運動的軌跡，其中丙與C重合。則關(guān)于三條曲線存在的可能性，下列說法正確的是

A.
只有曲線A是可能存在的
B.
只有曲線B是可能存在的
C.
只有曲線C是可能存在的
D.
曲線B和C都是可能存在的

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科目：高中物理 來源： 題型：013

如圖所示，用甲、乙、丙標(biāo)記的曲線，是某電場的電場線．用A、B、C標(biāo)記的曲線，是某正電荷+q在電場力作用下運動的軌跡，其中丙與C重合

[　　]

A．只有A是可能的 B．只有B是可能的

C．只有C是可能的 D．B和C都是可能的

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

某物理興趣小組的同學(xué)想用如圖甲所示的電路探究一種熱敏電阻的溫度特性．
①請按電路原理圖將圖乙中所缺的導(dǎo)線補接完整．
為了保證實驗的安全，滑動變阻器的滑動觸頭P在開關(guān)閉合前應(yīng)置于

a

端．（選填“a”或“b”）
②正確連接電路后，在保溫容器中注入適量冷水．接通電源，調(diào)節(jié)R記下電壓表和電流表的示數(shù)，計算出該溫度下的電阻值，將它與此時的水溫一起記入表中．改變水的溫度，測量出不同溫度下的電阻值．該組同學(xué)的測量數(shù)據(jù)如下表所示，請你在圖中的坐標(biāo)紙中畫出該熱敏電阻的R-t關(guān)系圖．

溫度（攝氏度）	30	40	50	60	70	80	90	100
阻值（千歐）	8.0	5.2	3.5	2.4	1.7	1.2	1.0	0.8

③對比實驗結(jié)果與理論曲線（圖丙中已畫出）可以看出二者有一定的差異．在相同的溫度下，熱敏電阻的測量值總比理論值

偏大

（填“偏大”或“偏小”），引起這種誤差的原因是（不包含讀數(shù)等偶然誤差）

電流表的分壓造成電阻的測量值總比真實值大；隨著溫度的升高，熱敏電阻的阻值變小，電流表的分壓作用更明顯，相對誤差更大

④已知電阻的散熱功率可表示為P_散=k（t-t₁），其中k是比例系數(shù)，t是電阻的溫度，t₀是周圍環(huán)境溫度．現(xiàn)將本實驗所用的熱敏電阻接到一個恒流電源中，該電源可以使流過它的電流在任何溫度下恒為40mA，t₀=20℃，k=0.16W/℃，由理論曲線可知，該電阻的溫度大約穩(wěn)定在

、

℃

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科目：高中物理 來源：2013屆湖南省瀏陽一中高三第三次月考物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

（10分）某同學(xué)在探究規(guī)格為“2.5V，0.6W”的小電珠伏安特性曲線實驗中：
（1）在小電珠接入電路前，使用多用電表直接測量小電珠的電阻，則應(yīng)將選擇開關(guān)旋至檔____倍率（選填“×1”、“×10”、或“×100”）進行測量。正確操作后，多用表的示數(shù)如圖甲所示，結(jié)果為 ___Ω。

（2）該同學(xué)采用如右圖乙所示的電路進行測量�，F(xiàn)備有下列器材供選用：

A．量程是0～0.6A，內(nèi)阻是0.5Ω的電流表

B．量程是0～3A，內(nèi)阻是0.1Ω的電流表

C．量程是0～3V，內(nèi)阻是6kΩ的電壓表

D．量程是0～15V，內(nèi)阻是30kΩ的電壓表

E.阻值為0～1kΩ，額定電流為0.5A的滑動變阻器
F.阻值為0～10Ω，額定電流為2A的滑動變阻器
G.蓄電池(6V內(nèi)阻不計）
H.開關(guān)一個，導(dǎo)線若干.
①．為使測量結(jié)果盡量準(zhǔn)確，電流表應(yīng)選用，電壓表應(yīng)選用，滑動變阻器應(yīng)選用 .(只填字母代號)
②．在實驗過程中，開關(guān)S閉合前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于最__________端。（填“左”或“右”）
③．在實驗過程中，已知各元器件均無故障，但閉合開關(guān)S后，無論如何調(diào)節(jié)滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)總是調(diào)不到零，其原因是_______點到_______點的導(dǎo)線沒接好，（圖乙中的黑色小圓點表示接線點，并用數(shù)字標(biāo)記，空格中請?zhí)顚憟D乙中的數(shù)字，如“2”點到“3”點的導(dǎo)線）
④．該同學(xué)描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖丙所示，則小電珠的電阻隨工作電壓的增大而__________（填：“不變”、“增大”或“減小”）

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練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

如圖所示，用甲、乙、丙標(biāo)記的曲線，是某電場的電場線。用A、B、C標(biāo)記的曲線，是某正電荷+q在只受電場力作用下運動的軌跡，其中丙與C重合。則關(guān)于三條曲線存在的可能性，下列說法正確的是