兩個力大小均為F，求其合力，下列說法正確的是．

1. A.
   合力一定大于0，小于2F
2. B.
   兩力垂直時，合力為0
3. C.
   兩力夾角小于120度時，合力將大于F
4. D.
   兩力夾角大于90度時，合力將小于F

（1）用該螺旋測微器測待測金屬絲的直徑d，得到如圖甲所示的讀數(shù)．可知金屬絲的直徑是              mm；
（2） 圖甲為“探究求合力的方法”的實驗裝置．
①下列說法中正確的是________．

 （1）用該螺旋測微器測待測金屬絲的直徑d，得到如圖甲所示的讀數(shù)．可知金屬絲的直徑是               mm；

（2） 圖甲為“探究求合力的方法”的實驗裝置．

①下列說法中正確的是________．

A．在測量同一組數(shù)據(jù)F₁、F₂和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點O的位置不能變化

B．彈簧測力計拉細(xì)線時，拉力方向必須豎直向下

C．F₁、F₂和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程

D．為減小測量誤差，F(xiàn)₁、F₂方向間夾角應(yīng)為90°

E. 彈簧測力計的指針如圖乙所示，由圖可知拉力的大小為4.0N.

②某同學(xué)在調(diào)整了定滑輪的位置的情況下，在驗證力的平行四邊形定則實驗中得到如下數(shù)據(jù)，請選擇合適的標(biāo)度在下圖方框中作圖完成實驗數(shù)據(jù)的處理．

（3）（12分）某興趣小組的同學(xué)制作了一個“水果電池”：將-銅片和一鋅片分別插入一只蘋果內(nèi)，就構(gòu)成了一個簡單的“水果電池”，其電動勢約為1．5V，內(nèi)阻約有幾百歐。現(xiàn)要求你用量程合適的電壓表（內(nèi)阻較大）、電流表（內(nèi)阻較�。﹣頊y定水果電池的電動勢E和內(nèi)電阻r。

①本實驗的電路應(yīng)該選擇下面的圖甲或圖乙中的：                

②若給出的滑動變阻器有兩種規(guī)格：A（0～20Ω）、B（0～3kΩ）。本實驗中應(yīng)該選用的滑動變阻器為：            ，通電前應(yīng)該把變阻器的阻值調(diào)至        。

③實驗中測出六組（U，I）的值，在U—I坐標(biāo)系中描出圖丙所示的六個點，分析圖中的點跡可得出水果電池的電動勢為E=        V，內(nèi)電阻為r=      Ω。（均保留3位有效數(shù)字）

④根據(jù)你在①中所選擇的電路來測量得出的電動勢E和內(nèi)電阻r的測量值與真實值相比：電動勢E              ，內(nèi)電阻r          。（均選填：“偏大”、“相等”或“偏小”），由此造成的實驗誤差屬于        誤差。（選填“系統(tǒng)”或“偶然”）

實驗題（19分）：

（1）某同學(xué)用螺旋測微器測量某一導(dǎo)線的直徑，測量結(jié)果如下圖甲所示，則該導(dǎo)線的直徑為     mm． 該同學(xué)再用主尺最小分度為1mm，游標(biāo)上有20個分度的卡尺測量某金屬球的直徑，測量結(jié)果如下圖乙所示，則該金屬球的直徑為      cm．

（2）在探究合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．

①實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的         

A．將橡皮條拉伸相同長度即可

B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D．將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置

②同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是           

A．兩細(xì)繩必須等長

B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些

（3）在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關(guān)系”實驗中，甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧，為測量橡皮繩的勁度系數(shù)，他們在橡皮繩下端面依次逐個掛下鉤碼（每個鉤碼的質(zhì)量均為m=0.1kg，取g=10m/s²），并記錄繩下端的坐標(biāo)X _i加（下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個數(shù)）．然后逐個拿下鉤碼，同樣記錄繩下端的坐標(biāo)X_i減，繩下端面坐標(biāo)的值X_i＝（X_i加+X _i減）/2的數(shù)據(jù)如下表：

①同一橡皮繩的X_加             X_減（大于或小于）；

②             同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實驗要求（甲或乙）；

③某同學(xué)選擇一組數(shù)據(jù)用作出拉力F與該變量(Xn-X1)的圖像，則由圖像可得該橡皮繩的勁度系數(shù)k=____________N/m；

④為了更好的測量勁度系數(shù)，在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些（寫一種即可）？