如圖是幾種有關(guān)電與磁實驗的裝置圖，其中能說明通電導(dǎo)體在磁場中受力的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

小明學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后，就想：產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小與什么有關(guān)呢？他找了幾個要好的同學(xué)開始了討論和猜想：既然運(yùn)動有快慢之分、磁場有強(qiáng)弱之分，那么感應(yīng)電流的大小是否與這兩者有關(guān)呢？于是他們開始做實驗，首先按照課堂上探究電磁感應(yīng)的實驗裝置（如圖）重新安裝了儀器，并且準(zhǔn)備了磁性強(qiáng)弱不同的磁鐵，以便改變磁場的強(qiáng)弱，閉合電路后，他先改變導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動的快慢，觀察電流表指針擺動幅度的大小。實驗發(fā)現(xiàn)：導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運(yùn)動的速度越大，電流表指針擺動的幅度越大；然后，他又保持導(dǎo)體運(yùn)動的快慢不變，換用磁性強(qiáng)的磁鐵來做實驗，發(fā)現(xiàn)磁性越強(qiáng)，電流表指針擺動的幅度越大。對于這么重大的發(fā)現(xiàn)，他高興不已。

（1）小明從自己的實驗中能得出什么結(jié)論？（2分）
（2）他們在實驗中主要用到了哪兩種研究方法？（2分）

小明學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后，就想：產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小與什么有關(guān)呢？他找了幾個要好的同學(xué)開始了討論和猜想：既然運(yùn)動有快慢之分、磁場有強(qiáng)弱之分，那么感應(yīng)電流的大小是否與這兩者有關(guān)呢？于是他們開始做實驗，首先按照課堂上探究電磁感應(yīng)的實驗裝置（如圖）重新安裝了儀器，并且準(zhǔn)備了磁性強(qiáng)弱不同的磁鐵，以便改變磁場的強(qiáng)弱，閉合電路后，他先改變導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動的快慢，觀察電流表指針擺動幅度的大小。實驗發(fā)現(xiàn)：導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運(yùn)動的速度越大，電流表指針擺動的幅度越大；然后，他又保持導(dǎo)體運(yùn)動的快慢不變，換用磁性強(qiáng)的磁鐵來做實驗，發(fā)現(xiàn)磁性越強(qiáng)，電流表指針擺動的幅度越大。對于這么重大的發(fā)現(xiàn)，他高興不已。

（1）小明從自己的實驗中能得出什么結(jié)論？（2分）

（2）他們在實驗中主要用到了哪兩種研究方法？（2分）