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在下列情況下,機械能發(fā)生了變化的是( 。
A.物體從光滑的斜面上自由滑下的過程
B.跳傘運動員從空中勻速下落
C.汽車在水平公路上勻速前進
D.高空中沿水平軌道勻速飛行的飛機
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年九年級(下)物理復(fù)習(xí)卷(1)(解析版) 題型:選擇題

在下列情況下,機械能發(fā)生了變化的是( )
A.物體從光滑的斜面上自由滑下的過程
B.跳傘運動員從空中勻速下落
C.汽車在水平公路上勻速前進
D.高空中沿水平軌道勻速飛行的飛機

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科目:初中物理 來源: 題型:

在下列情況下,機械能發(fā)生了變化的是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在下列情況下,機械能發(fā)生了變化的是( 。
A.物體從光滑的斜面上自由滑下的過程
B.跳傘運動員從空中勻速下落
C.汽車在水平公路上勻速前進
D.高空中沿水平軌道勻速飛行的飛機

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科目:初中物理 來源:2012年四川省成都市青羊區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

為緩解電力緊張的狀況,正在不斷開發(fā)利用新能源,我國陸續(xù)建成了一些核電站,關(guān)于核電站,下列說法正確的是( )
A.核電站使用的核燃料是石油或天然氣
B.核反應(yīng)堆中發(fā)生的是不可控制的核裂變
C.核電站發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化過程是:核能--內(nèi)能--機械能--電能
D.核能在利用中任何情況下都不會破壞環(huán)境

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?青羊區(qū)一模)為緩解電力緊張的狀況,正在不斷開發(fā)利用新能源,我國陸續(xù)建成了一些核電站,關(guān)于核電站,下列說法正確的是( 。

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科目:初中物理 來源:2012年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面短文《搖擺鋼筆》
你有沒有留神過,我們寫字的時候,筆的上端都會小弧度的回來搖擺.有細心的中國設(shè)計師就發(fā)現(xiàn)了這個細微的動作,根據(jù)物理學(xué)原理設(shè)計出了一款“收音機鋼筆”(Shake Shake Radio Pen,如圖),希望給在繁重功課壓力之下的學(xué)生朋友增添一些樂趣.這支鋼筆內(nèi)置有電池,當(dāng)你書寫的時候,筆端搖搖擺擺產(chǎn)生電流,就能給電池儲存電量.而鋼筆上面頻道調(diào)節(jié)、音量調(diào)節(jié)、耳機插孔、音箱等配置一個不少.如此一來,在枯燥的學(xué)習(xí)之中你便可以聽聽音樂或是新聞,以緩和學(xué)習(xí)的壓力.但是家長們應(yīng)該不會贊同這樣的設(shè)計吧,不是做功課的時候就應(yīng)該乖乖做功課的么?

請回答下列問題:
(1)這款搖擺鋼筆是基于哪個物理學(xué)原理或規(guī)律制成的:______;
(2)給內(nèi)置電池充電過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化情況是:______;
A.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能     B.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能    C.機械能轉(zhuǎn)化為電能     D.電能轉(zhuǎn)化為機械能
(3)音量調(diào)節(jié)改變的是聲音的______;
(4)頻道調(diào)節(jié)是通過下面哪一種來實現(xiàn)的:______.
A.載波發(fā)生器    B.調(diào)制器  C.調(diào)諧器  D.解調(diào)器.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

閱讀短文,回答問題:
當(dāng)你在游樂場乘過山車奔馳之際,你是否會想到:過山車為什么不需要引擎來推動就能“翻山越嶺”呢?過山車在開始旅行時,是靠一個機械裝置推上最高點的,但在第一次下行后,就再沒有
任何裝置為它提供動力了,從這時起帶動它沿軌道行駛的唯一“發(fā)動機”就是重力勢能.過
山車的重力勢能在處于最高點時達到最大值,當(dāng)它開始下行時,它的勢能不斷減小,動能不斷增大;由于摩擦,損耗了少量的機械能,所以隨后的“小山丘”設(shè)計的比開始時的“小山丘”低(如圖所示).
像所有列車一樣,過山車也安裝了機械制動裝置,使它在結(jié)束行程或在緊急情況下能夠準確地停下來.
(1)過山車通過A點向上運動過程中,動能______(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)后面的“小山丘”設(shè)計的比開始時的“小山丘”低,是由于過山車運動過程中,將部分機械能轉(zhuǎn)化為______;
(3)過山車旅行過程中,遇到緊急情況能夠準確停下來,是由于______;
(4)過山車第一次下行后,是利用______作為“發(fā)動機”的;在生產(chǎn)與生活中,與過山車利用了相同“發(fā)動機”的有______(舉一例即可).

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省陽江市陽東縣廣雅中學(xué)九年級(上)月考物理試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題

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當(dāng)你在游樂場乘過山車奔馳之際,你是否會想到:過山車為什么不需要引擎來推動就能“翻山越嶺”呢?過山車在開始旅行時,是靠一個機械裝置推上最高點的,但在第一次下行后,就再沒有
任何裝置為它提供動力了,從這時起帶動它沿軌道行駛的唯一“發(fā)動機”就是重力勢能.過
山車的重力勢能在處于最高點時達到最大值,當(dāng)它開始下行時,它的勢能不斷減小,動能不斷增大;由于摩擦,損耗了少量的機械能,所以隨后的“小山丘”設(shè)計的比開始時的“小山丘”低(如圖所示).
像所有列車一樣,過山車也安裝了機械制動裝置,使它在結(jié)束行程或在緊急情況下能夠準確地停下來.
(1)過山車通過A點向上運動過程中,動能______(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)后面的“小山丘”設(shè)計的比開始時的“小山丘”低,是由于過山車運動過程中,將部分機械能轉(zhuǎn)化為______;
(3)過山車旅行過程中,遇到緊急情況能夠準確停下來,是由于______;
(4)過山車第一次下行后,是利用______作為“發(fā)動機”的;在生產(chǎn)與生活中,與過山車利用了相同“發(fā)動機”的有______(舉一例即可).

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省汕尾市新世界中英文學(xué)校九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀短文,回答問題:
當(dāng)你在游樂場乘過山車奔馳之際,你是否會想到:過山車為什么不需要引擎來推動就能“翻山越嶺”呢?過山車在開始旅行時,是靠一個機械裝置推上最高點的,但在第一次下行后,就再沒有
任何裝置為它提供動力了,從這時起帶動它沿軌道行駛的唯一“發(fā)動機”就是重力勢能.過
山車的重力勢能在處于最高點時達到最大值,當(dāng)它開始下行時,它的勢能不斷減小,動能不斷增大;由于摩擦,損耗了少量的機械能,所以隨后的“小山丘”設(shè)計的比開始時的“小山丘”低(如圖所示).
像所有列車一樣,過山車也安裝了機械制動裝置,使它在結(jié)束行程或在緊急情況下能夠準確地停下來.
(1)過山車通過A點向上運動過程中,動能______(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)后面的“小山丘”設(shè)計的比開始時的“小山丘”低,是由于過山車運動過程中,將部分機械能轉(zhuǎn)化為______;
(3)過山車旅行過程中,遇到緊急情況能夠準確停下來,是由于______;
(4)過山車第一次下行后,是利用______作為“發(fā)動機”的;在生產(chǎn)與生活中,與過山車利用了相同“發(fā)動機”的有______(舉一例即可).

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科目:初中物理 來源:2010年山東省泰安市新泰市中考物理預(yù)測試卷(四)(解析版) 題型:解答題

閱讀短文,回答問題:
當(dāng)你在游樂場乘過山車奔馳之際,你是否會想到:過山車為什么不需要引擎來推動就能“翻山越嶺”呢?過山車在開始旅行時,是靠一個機械裝置推上最高點的,但在第一次下行后,就再沒有
任何裝置為它提供動力了,從這時起帶動它沿軌道行駛的唯一“發(fā)動機”就是重力勢能.過
山車的重力勢能在處于最高點時達到最大值,當(dāng)它開始下行時,它的勢能不斷減小,動能不斷增大;由于摩擦,損耗了少量的機械能,所以隨后的“小山丘”設(shè)計的比開始時的“小山丘”低(如圖所示).
像所有列車一樣,過山車也安裝了機械制動裝置,使它在結(jié)束行程或在緊急情況下能夠準確地停下來.
(1)過山車通過A點向上運動過程中,動能______(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)后面的“小山丘”設(shè)計的比開始時的“小山丘”低,是由于過山車運動過程中,將部分機械能轉(zhuǎn)化為______;
(3)過山車旅行過程中,遇到緊急情況能夠準確停下來,是由于______;
(4)過山車第一次下行后,是利用______作為“發(fā)動機”的;在生產(chǎn)與生活中,與過山車利用了相同“發(fā)動機”的有______(舉一例即可).

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