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在探究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)中,小明利用相同規(guī)格的大鐵釘和漆包線自制了兩個(gè)匝數(shù)不同的線圈,連接電路如圖所示.閉合開關(guān),調(diào)整變阻器滑片使電流保持不變,觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少.這一實(shí)驗(yàn)的目的是研究電磁鐵的磁性與哪個(gè)因素有關(guān)( 。
A.電磁鐵的極性B.線圈的匝數(shù)
C.電流的方向D.電流的大小
魔方格
B
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科目:初中物理 來源: 題型:

9、在探究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)中,小明利用相同規(guī)格的大鐵釘和漆包線自制了兩個(gè)匝數(shù)不同的線圈,連接電路如圖所示.閉合開關(guān),調(diào)整變阻器滑片使電流保持不變,觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少.這一實(shí)驗(yàn)的目的是研究電磁鐵的磁性與哪個(gè)因素有關(guān)(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)中,小明利用相同規(guī)格的大鐵釘和漆包線自制了兩個(gè)匝數(shù)不同的線圈,連接電路如圖所示.閉合開關(guān),調(diào)整變阻器滑片使電流保持不變,觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少.這一實(shí)驗(yàn)的目的是研究電磁鐵的磁性與哪個(gè)因素有關(guān)
B
B

A.電磁鐵的極性    B.線圈的匝數(shù)    C.電流的方向     D.電流的大小
理由:
電磁鐵磁性的強(qiáng)弱跟電流的大小、線圈的匝數(shù)、有無鐵芯有關(guān),電路中電流大小相等、鐵芯相同,線圈的匝數(shù)不同,所以探究的是電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)的關(guān)系.
電磁鐵磁性的強(qiáng)弱跟電流的大小、線圈的匝數(shù)、有無鐵芯有關(guān),電路中電流大小相等、鐵芯相同,線圈的匝數(shù)不同,所以探究的是電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源:煙臺(tái) 題型:單選題

在探究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)中,小明利用相同規(guī)格的大鐵釘和漆包線自制了兩個(gè)匝數(shù)不同的線圈,連接電路如圖所示.閉合開關(guān),調(diào)整變阻器滑片使電流保持不變,觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少.這一實(shí)驗(yàn)的目的是研究電磁鐵的磁性與哪個(gè)因素有關(guān)(  )
A.電磁鐵的極性B.線圈的匝數(shù)
C.電流的方向D.電流的大小
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科目:初中物理 來源:《第16章 從指南針到磁懸浮列車》2010年單元測(cè)試卷(6)(解析版) 題型:選擇題

在探究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)中,小明利用相同規(guī)格的大鐵釘和漆包線自制了兩個(gè)匝數(shù)不同的線圈,連接電路如圖所示.閉合開關(guān),調(diào)整變阻器滑片使電流保持不變,觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少.這一實(shí)驗(yàn)的目的是研究電磁鐵的磁性與哪個(gè)因素有關(guān)( )

A.電磁鐵的極性
B.線圈的匝數(shù)
C.電流的方向
D.電流的大小

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科目:初中物理 來源:2008年山東省煙臺(tái)市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在探究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)中,小明利用相同規(guī)格的大鐵釘和漆包線自制了兩個(gè)匝數(shù)不同的線圈,連接電路如圖所示.閉合開關(guān),調(diào)整變阻器滑片使電流保持不變,觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少.這一實(shí)驗(yàn)的目的是研究電磁鐵的磁性與哪個(gè)因素有關(guān)( )

A.電磁鐵的極性
B.線圈的匝數(shù)
C.電流的方向
D.電流的大小

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科目:初中物理 來源:2009年江蘇省南京市江寧區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

在探究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)中,小明利用相同規(guī)格的大鐵釘和漆包線自制了兩個(gè)匝數(shù)不同的線圈,連接電路如圖所示.閉合開關(guān),調(diào)整變阻器滑片使電流保持不變,觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少.這一實(shí)驗(yàn)的目的是研究電磁鐵的磁性與哪個(gè)因素有關(guān)( )

A.電磁鐵的極性
B.線圈的匝數(shù)
C.電流的方向
D.電流的大小

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科目:初中物理 來源:2008年中考物理試題匯編:電和磁(解析版) 題型:選擇題

在探究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)中,小明利用相同規(guī)格的大鐵釘和漆包線自制了兩個(gè)匝數(shù)不同的線圈,連接電路如圖所示.閉合開關(guān),調(diào)整變阻器滑片使電流保持不變,觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少.這一實(shí)驗(yàn)的目的是研究電磁鐵的磁性與哪個(gè)因素有關(guān)( )

A.電磁鐵的極性
B.線圈的匝數(shù)
C.電流的方向
D.電流的大小

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科目:初中物理 來源:2008年山東省煙臺(tái)市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在探究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)中,小明利用相同規(guī)格的大鐵釘和漆包線自制了兩個(gè)匝數(shù)不同的線圈,連接電路如圖所示.閉合開關(guān),調(diào)整變阻器滑片使電流保持不變,觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少.這一實(shí)驗(yàn)的目的是研究電磁鐵的磁性與哪個(gè)因素有關(guān)( )

A.電磁鐵的極性
B.線圈的匝數(shù)
C.電流的方向
D.電流的大小

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

在探究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)中,小明利用相同規(guī)格的大鐵釘和漆包線自制了兩個(gè)匝數(shù)不同的線圈,連接電路如圖所示.閉合開關(guān),調(diào)整變阻器滑片使電流保持不變,觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少.這一實(shí)驗(yàn)的目的是研究電磁鐵的磁性與哪個(gè)因素有關(guān)


  1. A.
    電磁鐵的極性
  2. B.
    線圈的匝數(shù)
  3. C.
    電流的方向
  4. D.
    電流的大小

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科目:初中物理 來源:山東省中考真題 題型:單選題

在探究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)中,小明利用相同規(guī)格的大鐵釘和漆包線自制了兩個(gè)匝數(shù)不同的線圈,連接電路如圖5所示.閉合開關(guān),調(diào)整變阻器滑片使電流保持不變,觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少.這一實(shí)驗(yàn)的目的是研究電磁鐵的磁性與哪個(gè)因素有關(guān)

[     ]

A.電磁鐵的極性
B.線圈的匝數(shù)
C.電流的方向
D.電流的大小

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