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春天到來，各校采取各種措施防止流行病傳染，對以下兩種防護(hù)措施的物理解釋正確的是（　�。�
A．用醋熏教室時(shí)，對醋進(jìn)行加熱使其溫度升高，使醋分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇
B．用醋熏教室時(shí)，加熱使醋溫度升高，醋分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)減緩
C．用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，這是升華現(xiàn)象
D．用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，這是凝華現(xiàn)象
A
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

6、春天到來，各校采取各種措施防止流行病傳染，對以下兩種防護(hù)措施的物理解釋正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：白銀 題型：單選題

春天到來，各校采取各種措施防止流行病傳染，對以下兩種防護(hù)措施的物理解釋正確的是（　�。�
A．用醋熏教室時(shí)，對醋進(jìn)行加熱使其溫度升高，使醋分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇
B．用醋熏教室時(shí)，加熱使醋溫度升高，醋分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)減緩
C．用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，這是升華現(xiàn)象
D．用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，這是凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：《16.1 分子熱運(yùn)動(dòng)》2013年同步練習(xí)（一）（解析版） 題型：選擇題

春天到來，各校采取各種措施防止流行病傳染，對以下兩種防護(hù)措施的物理解釋正確的是（ ）
A．用醋熏教室時(shí)，對醋進(jìn)行加熱使其溫度升高，使醋分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇
B．用醋熏教室時(shí)，加熱使醋溫度升高，醋分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)減緩
C．用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，這是升華現(xiàn)象
D．用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，這是凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：2012年江蘇省泰州市泰興市西城中學(xué)中考二模復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練卷（解析版） 題型：選擇題

春天到來，各校采取各種措施防止流行病傳染，對以下兩種防護(hù)措施的物理解釋正確的是（ ）
A．用醋熏教室時(shí)，對醋進(jìn)行加熱使其溫度升高，使醋分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇
B．用醋熏教室時(shí)，加熱使醋溫度升高，醋分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)減緩
C．用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，這是升華現(xiàn)象
D．用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，這是凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：2010年云南省曲靖市宣威市格宜一中中考物理模擬試卷（B卷）（解析版） 題型：選擇題

春天到來，各校采取各種措施防止流行病傳染，對以下兩種防護(hù)措施的物理解釋正確的是（ ）
A．用醋熏教室時(shí)，對醋進(jìn)行加熱使其溫度升高，使醋分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇
B．用醋熏教室時(shí)，加熱使醋溫度升高，醋分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)減緩
C．用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，這是升華現(xiàn)象
D．用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，這是凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：2009年山東省棗莊市東方國際學(xué)校中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

春天到來，各校采取各種措施防止流行病傳染，對以下兩種防護(hù)措施的物理解釋正確的是（ ）
A．用醋熏教室時(shí)，對醋進(jìn)行加熱使其溫度升高，使醋分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇
B．用醋熏教室時(shí)，加熱使醋溫度升高，醋分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)減緩
C．用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，這是升華現(xiàn)象
D．用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，這是凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：2009年福建省福州市長樂市航城中學(xué)中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

春天到來，各校采取各種措施防止流行病傳染，對以下兩種防護(hù)措施的物理解釋正確的是（ ）
A．用醋熏教室時(shí)，對醋進(jìn)行加熱使其溫度升高，使醋分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇
B．用醋熏教室時(shí)，加熱使醋溫度升高，醋分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)減緩
C．用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，這是升華現(xiàn)象
D．用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，這是凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：2009年福建省泉州市泉港區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：選擇題

春天到來，各校采取各種措施防止流行病傳染，對以下兩種防護(hù)措施的物理解釋正確的是（ ）
A．用醋熏教室時(shí)，對醋進(jìn)行加熱使其溫度升高，使醋分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇
B．用醋熏教室時(shí)，加熱使醋溫度升高，醋分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)減緩
C．用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，這是升華現(xiàn)象
D．用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，這是凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：總復(fù)習(xí)資料（解析版） 題型：選擇題

春天到來，各校采取各種措施防止流行病傳染，對以下兩種防護(hù)措施的物理解釋正確的是（ ）
A．用醋熏教室時(shí)，對醋進(jìn)行加熱使其溫度升高，使醋分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇
B．用醋熏教室時(shí)，加熱使醋溫度升高，醋分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)減緩
C．用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，這是升華現(xiàn)象
D．用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，這是凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：2010年云南省曲靖市宣威市中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

春天到來，各校采取各種措施防止流行病傳染，對以下兩種防護(hù)措施的物理解釋正確的是（ ）
A．用醋熏教室時(shí)，對醋進(jìn)行加熱使其溫度升高，使醋分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇
B．用醋熏教室時(shí)，加熱使醋溫度升高，醋分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)減緩
C．用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，這是升華現(xiàn)象
D．用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，這是凝華現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案