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利用以下機(jī)械都能得到機(jī)械能,其中不屬于熱機(jī)的是( 。
A.水能機(jī)B.噴氣式飛機(jī)C.汽油機(jī)D.蒸汽機(jī)
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

利用以下機(jī)械都能得到機(jī)械能,其中不屬于熱機(jī)的是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

利用以下機(jī)械都能得到機(jī)械能,其中不屬于熱機(jī)的是(  )
A.水能機(jī)B.噴氣式飛機(jī)C.汽油機(jī)D.蒸汽機(jī)

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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊《第2章 改變世界的熱機(jī)》2013年單元檢測訓(xùn)練卷A(一)(解析版) 題型:選擇題

利用以下機(jī)械都能得到機(jī)械能,其中不屬于熱機(jī)的是( )
A.水能機(jī)
B.噴氣式飛機(jī)
C.汽油機(jī)
D.蒸汽機(jī)

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

利用以下機(jī)械都能得到機(jī)械能,其中不屬于熱機(jī)的是


  1. A.
    水能機(jī)
  2. B.
    噴氣式飛機(jī)
  3. C.
    汽油機(jī)
  4. D.
    蒸汽機(jī)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)小明同學(xué)利用下圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B 分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動到豎直位置時,將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長L 都相同,θ1<θ2,球A、B 的質(zhì)量分別為mA、mB,(mA<mB).
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a.如圖甲、乙所示,同時釋放A、B,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的
 
無關(guān).
b.如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊c撞得更遠(yuǎn)由此可得出結(jié)論:
 

c.圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B 到達(dá)豎直位置時的速度.如圖乙、丙所示,圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論:
 

d.若水平面為光滑的(足夠長),該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎?
 
,理由
 

(2)小紅在學(xué)習(xí)了機(jī)械能的轉(zhuǎn)化及其應(yīng)用以后,設(shè)計了兩張火車站進(jìn)站段鐵路工程的設(shè)計方案圖,請你幫她選擇一下,你將選擇
 
圖的設(shè)計方案,結(jié)合你學(xué)到的物理知識,請簡要談?wù)勀氵x擇的理由.理由:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小雪和小紅在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,一起組裝好如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置.

(1)小紅應(yīng)
豎直
豎直
向上拉動彈簧測力計,使鉤碼升高,并由彈簧測力計讀出拉力為1.0N,同時小雪用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.1m,以上測量準(zhǔn)確無誤,其他被測物理量和計算的數(shù)據(jù)如下表:
鉤碼重
G/N
彈簧測力計提升的高度h/m 有用功
W有用/J
總功
W/J
機(jī)械效率
η
2 0.2 0.2 0.2 100%
(2)小紅測算得滑輪組的機(jī)械效率為100%,同組的小雪立即意識到出現(xiàn)了錯誤,小雪判斷的依據(jù)是
有用功不可能等于總功
有用功不可能等于總功
.請你幫助小紅找出導(dǎo)致錯誤結(jié)果的物理量是
彈簧測力計提升的高度0.2
彈簧測力計提升的高度0.2

(3)該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為
66.7
66.7
%.
(4)接著小雪想“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素有哪些?”她利用如圖2甲所示的同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),并重新設(shè)計了記錄數(shù)據(jù)的表格,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼上升的距離/cm 彈簧測力計的讀數(shù)/N 彈簧測力計上升的距離/cm 機(jī)械效率
1 2 5 0.8 15 83.3%
2 4 5 1.5 15 88.9%
3 6 5 2.2 15 90.9%
從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出,使用同一滑輪組,
增加鉤碼的重力
增加鉤碼的重力
可以提高滑輪組的機(jī)械效率.
(5)得出結(jié)論后小雪進(jìn)一步猜想:滑輪組的機(jī)械效率可能還與其他因素有關(guān),于是用另一滑輪組做了第四次實(shí)驗(yàn)(如圖2乙所示)并將數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼上升的距離/cm 彈簧測力計的讀數(shù)/N 彈簧測力計上升的距離/cm 機(jī)械效率
4 2 5 1 15 66.7%
比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4,小雪發(fā)現(xiàn)雖然所掛鉤碼相同,但彈簧測力計的讀數(shù)不同,這是因?yàn)閮纱螌?shí)驗(yàn)所用滑輪的重力不同,于是小雪得出另一結(jié)論:滑輪組的機(jī)械效率還與滑輪的重力有關(guān),但小紅認(rèn)為小雪得出這一結(jié)論的過程還不夠合理.請簡要說明小紅的理由:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少

(6)小雪在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn),即使所用動滑輪重和提起的鉤碼重都相同,測出的滑輪機(jī)械效率卻不同.關(guān)于這個問題,同學(xué)中分別提出了兩種猜想:
A.可能是由于滑輪工作時的摩擦不同造成的;
B.可能是由于實(shí)驗(yàn)觀察或操作存在某些問題造成的.
大家認(rèn)為,這兩種猜想都是有道理的.那么:
①你認(rèn)為,提出猜想A的理由是:
滑輪組繞法不同,提升相同重物時的摩擦力不同
滑輪組繞法不同,提升相同重物時的摩擦力不同

②對于猜想B,你認(rèn)為有哪些觀察或操作因素會影響測量結(jié)果?請說出二點(diǎn):
a:
測力計讀數(shù)錯誤
測力計讀數(shù)錯誤
    b:
提升物體高度讀數(shù)錯誤
提升物體高度讀數(shù)錯誤

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問題(第(5)小題2分,其余每空1分,計12分)

在我國隨著人民生活水平的不斷提高和“汽車下鄉(xiāng)”政策的實(shí)施,汽車已經(jīng)走進(jìn)了很多普通農(nóng)村家庭,最近小王家也購買了一輛小汽車。小王十分高興,將汽車?yán)锢锿馔饪戳藗遍,并且進(jìn)行了認(rèn)真的思考,發(fā)現(xiàn)汽車上許多地方都用到了物理知識,下面就是他思考的問題,請你幫他補(bǔ)充完整。

(1)汽車發(fā)動機(jī)是汽油機(jī),從能源可否再生角度看,汽油是          能源(選填“可再生”或“不可再生”);發(fā)動機(jī)工作時,          沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

(2)汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的         較大的性質(zhì),如果水箱中裝有5kg的水,當(dāng)水溫度升高20℃時,需要吸收的熱量為         J.

(3)通過查看說明書得知轎車車身質(zhì)量為1725kg.當(dāng)車上載有275kg的人和物品時,車輪與地面的總接觸面積為4.0×10-2m2,轎車對地面的壓強(qiáng)為            .(g取10N/kg)

(4)若汽車油箱的容積為60升(dm3),內(nèi)裝的是密度為0.71×103 kg/m3、熱值為4.6×107J/kg的汽油,則該油箱中最多可裝            kg的汽油。若該車以20m/s的速度勻速行駛100km時所消耗的汽油為5kg,汽車發(fā)動機(jī)的輸出的功率為12kw,則汽車發(fā)動機(jī)的效率為              。

(5)汽車啟動時,需將鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并旋轉(zhuǎn)(相當(dāng)于閉合開關(guān)),請根據(jù)如圖13甲所提供的器件(圖中A、B、C為三個接線柱),用筆畫線代替導(dǎo)線將轎車的啟動原理圖連接完整。

(6)若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運(yùn)動,運(yùn)動過程中受到的阻力不變,運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示,則在0—50s時間內(nèi),轎車發(fā)動機(jī)所做的功為       J,轎車在運(yùn)動過程中受到的阻力為        N.

(7)通過測量獲得轎車以不同的速度行駛時對應(yīng)的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離)數(shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

速度/(km/h)

40

60

80

100

120

制動距離/m

8

18

 

50

72

當(dāng)轎車以80km/h行駛時所對應(yīng)的制動距離為        m.。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問題(第(5)小題2分,其余每空1分,計12分)
在我國隨著人民生活水平的不斷提高和“汽車下鄉(xiāng)”政策的實(shí)施,汽車已經(jīng)走進(jìn)了很多普通農(nóng)村家庭,最近小王家也購買了一輛小汽車。小王十分高興,將汽車?yán)锢锿馔饪戳藗遍,并且進(jìn)行了認(rèn)真的思考,發(fā)現(xiàn)汽車上許多地方都用到了物理知識,下面就是他思考的問題,請你幫他補(bǔ)充完整。
(1)汽車發(fā)動機(jī)是汽油機(jī),從能源可否再生角度看,汽油是          能源(選填“可再生”或“不可再生”);發(fā)動機(jī)工作時,          沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
(2)汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的         較大的性質(zhì),如果水箱中裝有5kg的水,當(dāng)水溫度升高20℃時,需要吸收的熱量為         J.
(3)通過查看說明書得知轎車車身質(zhì)量為1725kg.當(dāng)車上載有275kg的人和物品時,車輪與地面的總接觸面積為4.0×10-2m2,轎車對地面的壓強(qiáng)為            .(g取10N/kg)
(4)若汽車油箱的容積為60升(dm3),內(nèi)裝的是密度為0.71×103 kg/m3、熱值為4.6×107J/kg的汽油,則該油箱中最多可裝            kg的汽油。若該車以20m/s的速度勻速行駛100km時所消耗的汽油為5kg,汽車發(fā)動機(jī)的輸出的功率為12kw,則汽車發(fā)動機(jī)的效率為              
(5)汽車啟動時,需將鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并旋轉(zhuǎn)(相當(dāng)于閉合開關(guān)),請根據(jù)如圖13甲所提供的器件(圖中A、B、C為三個接線柱),用筆畫線代替導(dǎo)線將轎車的啟動原理圖連接完整。

(6)若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運(yùn)動,運(yùn)動過程中受到的阻力不變,運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示,則在0—50s時間內(nèi),轎車發(fā)動機(jī)所做的功為       J,轎車在運(yùn)動過程中受到的阻力為        N.
(7)通過測量獲得轎車以不同的速度行駛時對應(yīng)的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
速度/(km/h)
40
60
80
100
120
制動距離/m
8
18
 
50
72
當(dāng)轎車以80km/h行駛時所對應(yīng)的制動距離為        m.。

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省鹽城市亭湖區(qū)九年級下學(xué)期第一次調(diào)研考試物理試卷(帶解析) 題型:填空題

閱讀短文,回答問題(第(5)小題2分,其余每空1分,計12分)
在我國隨著人民生活水平的不斷提高和“汽車下鄉(xiāng)”政策的實(shí)施,汽車已經(jīng)走進(jìn)了很多普通農(nóng)村家庭,最近小王家也購買了一輛小汽車。小王十分高興,將汽車?yán)锢锿馔饪戳藗遍,并且進(jìn)行了認(rèn)真的思考,發(fā)現(xiàn)汽車上許多地方都用到了物理知識,下面就是他思考的問題,請你幫他補(bǔ)充完整。
(1)汽車發(fā)動機(jī)是汽油機(jī),從能源可否再生角度看,汽油是          能源(選填“可再生”或“不可再生”);發(fā)動機(jī)工作時,          沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
(2)汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的         較大的性質(zhì),如果水箱中裝有5kg的水,當(dāng)水溫度升高20℃時,需要吸收的熱量為         J.
(3)通過查看說明書得知轎車車身質(zhì)量為1725kg.當(dāng)車上載有275kg的人和物品時,車輪與地面的總接觸面積為4.0×10-2m2,轎車對地面的壓強(qiáng)為            .(g取10N/kg)
(4)若汽車油箱的容積為60升(dm3),內(nèi)裝的是密度為0.71×103 kg/m3、熱值為4.6×107J/kg的汽油,則該油箱中最多可裝            kg的汽油。若該車以20m/s的速度勻速行駛100km時所消耗的汽油為5kg,汽車發(fā)動機(jī)的輸出的功率為12kw,則汽車發(fā)動機(jī)的效率為              
(5)汽車啟動時,需將鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并旋轉(zhuǎn)(相當(dāng)于閉合開關(guān)),請根據(jù)如圖13甲所提供的器件(圖中A、B、C為三個接線柱),用筆畫線代替導(dǎo)線將轎車的啟動原理圖連接完整。

(6)若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運(yùn)動,運(yùn)動過程中受到的阻力不變,運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示,則在0—50s時間內(nèi),轎車發(fā)動機(jī)所做的功為       J,轎車在運(yùn)動過程中受到的阻力為        N.
(7)通過測量獲得轎車以不同的速度行駛時對應(yīng)的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離)數(shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
速度/(km/h)
40
60
80
100
120
制動距離/m
8
18
 
50
72
當(dāng)轎車以80km/h行駛時所對應(yīng)的制動距離為        m.。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市亭湖區(qū)九年級下學(xué)期第一次調(diào)研考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

閱讀短文,回答問題(第(5)小題2分,其余每空1分,計12分)

在我國隨著人民生活水平的不斷提高和“汽車下鄉(xiāng)”政策的實(shí)施,汽車已經(jīng)走進(jìn)了很多普通農(nóng)村家庭,最近小王家也購買了一輛小汽車。小王十分高興,將汽車?yán)锢锿馔饪戳藗遍,并且進(jìn)行了認(rèn)真的思考,發(fā)現(xiàn)汽車上許多地方都用到了物理知識,下面就是他思考的問題,請你幫他補(bǔ)充完整。

(1)汽車發(fā)動機(jī)是汽油機(jī),從能源可否再生角度看,汽油是           能源(選填“可再生”或“不可再生”);發(fā)動機(jī)工作時,           沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

(2)汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的          較大的性質(zhì),如果水箱中裝有5kg的水,當(dāng)水溫度升高20℃時,需要吸收的熱量為          J.

(3)通過查看說明書得知轎車車身質(zhì)量為1725kg.當(dāng)車上載有275kg的人和物品時,車輪與地面的總接觸面積為4.0×10-2m2,轎車對地面的壓強(qiáng)為             .(g取10N/kg)

(4)若汽車油箱的容積為60升(dm3),內(nèi)裝的是密度為0.71×103 kg/m3、熱值為4.6×107J/kg的汽油,則該油箱中最多可裝             kg的汽油。若該車以20m/s的速度勻速行駛100km時所消耗的汽油為5kg,汽車發(fā)動機(jī)的輸出的功率為12kw,則汽車發(fā)動機(jī)的效率為              

(5)汽車啟動時,需將鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并旋轉(zhuǎn)(相當(dāng)于閉合開關(guān)),請根據(jù)如圖13甲所提供的器件(圖中A、B、C為三個接線柱),用筆畫線代替導(dǎo)線將轎車的啟動原理圖連接完整。

(6)若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運(yùn)動,運(yùn)動過程中受到的阻力不變,運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示,則在0—50s時間內(nèi),轎車發(fā)動機(jī)所做的功為        J,轎車在運(yùn)動過程中受到的阻力為         N.

(7)通過測量獲得轎車以不同的速度行駛時對應(yīng)的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離)數(shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

速度/(km/h)

40

60

80

100

120

制動距離/m

8

18

 

50

72

當(dāng)轎車以80km/h行駛時所對應(yīng)的制動距離為         m.。

 

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