科目：初中物理 來源：房山區(qū)二模 題型：單選題

如圖所示的現(xiàn)象中，通過做功增大了物體內(nèi)能的是（　　）

A． 摩擦生熱	B． 烤火取暖
C． 暖手爐焐手	D． 用酒精燈加熱水

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年貴州省黔西南州望謨縣麻山中學(xué)九年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的現(xiàn)象中，通過做功增大了物體內(nèi)能的是（ ）
A．摩擦生熱
B．烤火取暖
C．暖手爐焐手
D．用酒精燈加熱水

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科目：初中物理 來源：2013年北京市房山區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的現(xiàn)象中，通過做功增大了物體內(nèi)能的是（ ）
A．摩擦生熱
B．烤火取暖
C．暖手爐焐手
D．用酒精燈加熱水

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科目：初中物理 來源：2011年福建省泉州市南安市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的現(xiàn)象中，通過做功增大了物體內(nèi)能的是（ ）
A．摩擦生熱
B．烤火取暖
C．暖手爐焐手
D．用酒精燈加熱水

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科目：初中物理 來源：2011年北京市豐臺區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的現(xiàn)象中，通過做功增大了物體內(nèi)能的是（ ）
A．摩擦生熱
B．烤火取暖
C．暖手爐焐手
D．用酒精燈加熱水

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

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科目：初中物理 來源：貴州省月考題 題型：單選題

如圖所示的現(xiàn)象中，通過做功增大了物體內(nèi)能的是

[     ]

A．摩擦生熱

B．烤火取暖

C．暖手爐焐手

D．用酒精燈加熱水

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?房山區(qū)二模）如圖所示的現(xiàn)象中，通過做功增大了物體內(nèi)能的是（　�。�

A．摩擦生熱

B．烤火取暖

C．暖手爐焐手

D．用酒精燈加熱水

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

24、如圖所示，是某研究小組進行“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖．實驗中采用的器材有：斜面、金屬球、木塊、刻度尺等．
（1）實驗中是通過觀察

木塊滑行距離的長短

，比較金屬球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大��；要研究物體的動能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變物體的質(zhì)量，同時控制速度不變．具體辦法是：換用

不同質(zhì)量的金屬球

，并讓它們從

斜面同一高度

沿斜面靜止滑下．
（2）某同學(xué)利用上述實驗裝置探究“物體的動能大小與質(zhì)量”的關(guān)系，將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下，記錄數(shù)據(jù)如下：

鋼球的質(zhì)量m/g	0.1	0.15	0.20	0.25	0.30	0.35	0.40
木塊滑行距離s/m	0.12	0.10	0.12	0.12	0.11	0.13	0.12

根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，該同學(xué)得出“物體的動能大小與質(zhì)量無關(guān)”，你認(rèn)為實驗結(jié)論與物理事實是否相符？

不相符

（選填：相符或不相符）；你認(rèn)為出現(xiàn)此實驗現(xiàn)象的主要原因是

不同質(zhì)量的球沒有從斜面上同一高度釋放，未控制球的速度相同

．
（3）質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢？某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器進一步得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示：

表一（鋼球撞擊時的速度v=8cm/s）			表二（鋼球質(zhì)量為m=100g）
序號	鋼球質(zhì)量m/g	木塊滑行距離s/cm	序號	鋼球撞擊速度v/cm/s	木塊滑行距離s/cm
1	100	10	1	8	10
2	200	20	2	16	40
3	300	30	3	24	90

分析這兩組數(shù)據(jù)可以得

速度

對物體的動能影響較大，依據(jù)是

質(zhì)量增加到原來的2倍，動能增加為原來的2倍，速度增加到原來的2倍，動能增加為原來的4倍

．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年成都鐵中九年級2月入學(xué)檢測物理卷 題型：選擇題

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