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下列用電器中和發(fā)電機(jī)工作原理相同的是(  )
A.電磁繼電器B.電鈴C.動(dòng)圈式話(huà)筒D.電風(fēng)扇
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2012年安徽省馬鞍山市花山區(qū)成功學(xué)校中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

下列用電器中和發(fā)電機(jī)工作原理相同的是( )
A.電磁繼電器
B.電鈴
C.動(dòng)圈式話(huà)筒
D.電風(fēng)扇

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列用電器中和發(fā)電機(jī)工作原理相同的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列用電器中和發(fā)電機(jī)工作原理相同的是( 。
A.電磁繼電器B.電鈴C.動(dòng)圈式話(huà)筒D.電風(fēng)扇

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科目:初中物理 來(lái)源:湛江 題型:單選題

下列選項(xiàng)中的對(duì)應(yīng)關(guān)系不完全正確的是(  )
A.研究實(shí)例與其采用的主要科學(xué)研究方法
學(xué)習(xí)汽化現(xiàn)象時(shí),研究蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)----比較法
研究物質(zhì)的微觀(guān)世界時(shí)引入原子結(jié)構(gòu)模型--建模法
探究摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)--控制變量法
B.科學(xué)家與其貢獻(xiàn)
法拉第--電磁感應(yīng)
奧斯特--電流的磁效應(yīng)
托里拆利--大氣壓的測(cè)定
C.工作原理相同的設(shè)備或工具
體溫計(jì)--寒暑表
茶壺--船閘
釣魚(yú)桿--竹筷
D.能量轉(zhuǎn)化與常見(jiàn)實(shí)例
核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能--核電站發(fā)電
光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能--太陽(yáng)能熱水器
電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能--發(fā)電機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省南昌市十四校九年級(jí)(上)第三次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項(xiàng)中的對(duì)應(yīng)關(guān)系不完全正確的是( )
A.研究實(shí)例與其采用的主要科學(xué)研究方法
學(xué)習(xí)汽化現(xiàn)象時(shí),研究蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)----比較法
研究物質(zhì)的微觀(guān)世界時(shí)引入原子結(jié)構(gòu)模型--建模法
研究物體受到兩個(gè)以上的力的作用時(shí)引入合力--等效法
B.科學(xué)家與其貢獻(xiàn)
法拉第--電磁感應(yīng)    奧斯特--電流的磁效應(yīng)    托里拆利--大氣壓的測(cè)定
C.工作原理相同的設(shè)備或工具
體溫計(jì)--寒暑表    茶壺--船閘    釣魚(yú)桿--竹筷
D.能量轉(zhuǎn)化與常見(jiàn)實(shí)例
核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能--核電站發(fā)電       
光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能--太陽(yáng)能熱水器
電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能--發(fā)電機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源:2005年廣東省湛江市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項(xiàng)中的對(duì)應(yīng)關(guān)系不完全正確的是( )
A.研究實(shí)例與其采用的主要科學(xué)研究方法
學(xué)習(xí)汽化現(xiàn)象時(shí),研究蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)----比較法
研究物質(zhì)的微觀(guān)世界時(shí)引入原子結(jié)構(gòu)模型--建模法
探究摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)--控制變量法
B.科學(xué)家與其貢獻(xiàn)
法拉第--電磁感應(yīng)
奧斯特--電流的磁效應(yīng)
托里拆利--大氣壓的測(cè)定
C.工作原理相同的設(shè)備或工具
體溫計(jì)--寒暑表
茶壺--船閘
釣魚(yú)桿--竹筷
D.能量轉(zhuǎn)化與常見(jiàn)實(shí)例
核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能--核電站發(fā)電
光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能--太陽(yáng)能熱水器
電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能--發(fā)電機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?湛江)下列選項(xiàng)中的對(duì)應(yīng)關(guān)系不完全正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?青云譜區(qū)模擬)下列選項(xiàng)中的對(duì)應(yīng)關(guān)系不完全正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

我們常常將看似無(wú)關(guān)的兩個(gè)事物或現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái),進(jìn)行“類(lèi)比”.“類(lèi)比法”可以幫助我們理解概念、鞏固知識(shí),以下是兩個(gè)“類(lèi)比”學(xué)習(xí)案例:
(1)將如圖所示的“水路”模型類(lèi)比基本電路,可以發(fā)現(xiàn):
①葉輪機(jī)在“水路”中的作用與下面哪個(gè)元件在電路中的作用相當(dāng)?( ______)
A.電源   B.開(kāi)關(guān) C.用電器  D.導(dǎo)線(xiàn)
②類(lèi)比“水路“模型中“水壓是使水管中水定向運(yùn)動(dòng)形成水流的原因”,我們很容易理解電壓是使電路中 ______定向運(yùn)動(dòng)形成 ______的原因.
(2)運(yùn)用“類(lèi)比法”,我們還可以將實(shí)驗(yàn)室交流發(fā)電機(jī)和直流電動(dòng)機(jī)列表比較,請(qǐng)完成表中的三處填空(將答案直接寫(xiě)在橫線(xiàn)上).
機(jī)種
類(lèi)比項(xiàng)
交流發(fā)電機(jī)直流電動(dòng)機(jī)
工作原理
不同構(gòu)造兩個(gè)銅環(huán)兩個(gè)半環(huán)
相同構(gòu)造________________(定子)、線(xiàn)圈(轉(zhuǎn)子)、電刷等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?蕪湖)我們常常將看似無(wú)關(guān)的兩個(gè)事物或現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái),進(jìn)行“類(lèi)比”.“類(lèi)比法”可以幫助我們理解概念、鞏固知識(shí),以下是兩個(gè)“類(lèi)比”學(xué)習(xí)案例:
(1)將如圖所示的“水路”模型類(lèi)比基本電路,可以發(fā)現(xiàn):
①葉輪機(jī)在“水路”中的作用與下面哪個(gè)元件在電路中的作用相當(dāng)?(
C
C

A.電源      B.開(kāi)關(guān)  C.用電器    D.導(dǎo)線(xiàn)
②類(lèi)比“水路“模型中“水壓是使水管中水定向運(yùn)動(dòng)形成水流的原因”,我們很容易理解電壓是使電路中
電荷
電荷
定向運(yùn)動(dòng)形成
電流
電流
的原因.
(2)運(yùn)用“類(lèi)比法”,我們還可以將實(shí)驗(yàn)室交流發(fā)電機(jī)和直流電動(dòng)機(jī)列表比較,請(qǐng)完成表中的三處填空(將答案直接寫(xiě)在橫線(xiàn)上).
機(jī)種
類(lèi)比項(xiàng)
交流發(fā)電機(jī)直流電動(dòng)機(jī)
工作原理
不同構(gòu)造兩個(gè)銅環(huán)兩個(gè)半環(huán)
相同構(gòu)造________________(定子)、線(xiàn)圈(轉(zhuǎn)子)、電刷等

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