33、在某醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中,首先測(cè)定甲、乙兩人的血糖含量,然后給他們飲用等量葡萄糖溶液。在3.5小時(shí)內(nèi),每隔半小時(shí)給兩人測(cè)一次血糖含量,并將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下表中。
|
時(shí)間 (小時(shí)) |
血糖含量(mg%) |
時(shí)間 (小時(shí)) |
血糖含量(mg%) |
||
|
甲 |
乙 |
甲 |
乙 |
||
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0 |
103 |
130 |
2.0 |
112 |
205 |
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0.5 |
130 |
180 |
2.5 |
106 |
195 |
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1.0 |
150 |
230 |
3.0 |
100 |
185 |
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1.5 |
130 |
240 |
3.5 |
100 |
130 |
分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)利用表格中的數(shù)據(jù),繪出甲、乙兩人在上述時(shí)間內(nèi)的血糖含量變化曲線。
(2)從乙的有關(guān)數(shù)據(jù)來(lái)看,他可能患有什么。吭撛趺粗委煟
(3)甲的血糖含量變化有什么特點(diǎn)?并對(duì)這種變化作出合理的解釋。
33、(1)血糖含量變化曲線見下圖。

(2)乙可能患有糖尿病。
注射胰島素。
(3)由于飲用了葡萄糖溶液,在小腸(消化道)中被吸收進(jìn)血液中,所以甲的血糖含量在短時(shí)間內(nèi)上升;由于胰島素的調(diào)節(jié)作用,血糖含量又迅速下降,并維持在100左右。


科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
| 時(shí)間(小時(shí)) | 血糖含量(mg%) | 時(shí)間(小時(shí)) | 血糖含量(mg%) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 甲 | 乙 | 甲 | 乙 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 0 | 103 | 130 | 2.0 | 112 | 205 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 0.5 | 130 | 180 | 2.5 | 106 | 195 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.0 | 150 | 230 | 3.0 | 100 | 185 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.5 | 130 | 240 | 3.5 | 100 | 130(1)利用表格中的數(shù)據(jù),繪出甲、乙兩人在上述時(shí)間內(nèi)的血糖含量變化曲線. (2)從乙的有關(guān)數(shù)據(jù)來(lái)看,他可能患有什么病?該怎么治療? (3)甲的血糖含量變化有什么特點(diǎn)?并對(duì)這種變化作出合理的解釋. 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: 分析表中數(shù)掘,回答下列問題:
(2)從乙的有關(guān)數(shù)據(jù)來(lái)看,他可能患有什么病?該怎么治療? (3)甲的血糖含量變化有什么特點(diǎn)?并對(duì)這種變化作出合理的解釋. 科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題 在某醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中,首先測(cè)定甲、乙兩人的血糖含量,然后給他們飲用等量葡萄糖溶液.在3.5小時(shí)內(nèi),每隔半小時(shí)給兩人測(cè)一次血糖含量,并將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下表中.分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
(2)從乙的有關(guān)數(shù)據(jù)來(lái)看,他可能患有什么?該怎么治療? (3)甲的血糖含量變化有什么特點(diǎn)?并對(duì)這種變化作出合理的解釋. 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: 在某醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中,首先測(cè)定甲、乙兩人的血糖含量,然后給他們飲用等量葡萄糖溶液。在3.5小時(shí)內(nèi),每隔半小時(shí)給兩人測(cè)一次血糖含量,并將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下表中。
分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題: (1)利用表格中的數(shù)據(jù),繪出甲、乙兩人在上述時(shí)間內(nèi)的血糖含量變化曲線。
(2)從乙的有關(guān)數(shù)據(jù)來(lái)看,他可能患有什么?該怎么治療? (3)甲的血糖含量變化有什么特點(diǎn)?并對(duì)這種變化作出合理的解釋。 科目:初中生物 來(lái)源:2005年湖南省初中生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽初賽試卷(解析版) 題型:解答題 在某醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中,首先測(cè)定甲、乙兩人的血糖含量,然后給他們飲用等量葡萄糖溶液.在3.5小時(shí)內(nèi),每隔半小時(shí)給兩人測(cè)一次血糖含量,并將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下表中.分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
(2)從乙的有關(guān)數(shù)據(jù)來(lái)看,他可能患有什么病?該怎么治療? (3)甲的血糖含量變化有什么特點(diǎn)?并對(duì)這種變化作出合理的解釋. 同步練習(xí)冊(cè)答案 國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請(qǐng)作者速來(lái)函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||