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對圖中各坐標(biāo)軸的說法,不正確的是(  )
魔方格
A.圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比
B.圖乙表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.圖丙表示燈絲兩端的電壓和電流不成正比
D.圖丁警示我們一個多世紀(jì)以來人類能源消耗急劇增長
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:海陵區(qū)二模 題型:單選題

對圖中各坐標(biāo)軸的說法,不正確的是( 。
精英家教網(wǎng)
A.圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比
B.圖乙表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.圖丙表示燈絲兩端的電壓和電流不成正比
D.圖丁警示我們一個多世紀(jì)以來人類能源消耗急劇增長

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省泰州中學(xué)附中中考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

對圖中各坐標(biāo)軸的說法,不正確的是( )
A.圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比
B.圖乙表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.圖丙表示燈絲兩端的電壓和電流不成正比
D.圖丁警示我們一個多世紀(jì)以來人類能源消耗急劇增長

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省泰州市海陵區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

對圖中各坐標(biāo)軸的說法,不正確的是( )
A.圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比
B.圖乙表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.圖丙表示燈絲兩端的電壓和電流不成正比
D.圖丁警示我們一個多世紀(jì)以來人類能源消耗急劇增長

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?海陵區(qū)二模)對圖中各坐標(biāo)軸的說法,不正確的是(  )

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)中考一模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)快速騎自行車,我們會感到空氣阻力,而且騎車速度越,感覺空氣阻力越大。由此小強(qiáng)同學(xué)猜想:物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動的速度大小有關(guān)。

在一個無風(fēng)的周末,小強(qiáng)和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上,將如圖所示裝置固定,爸爸依次以20km/h~80km/h的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離,小強(qiáng)將汽車在幾個不同行駛速度時的彈簧測力計(jì)的示數(shù)記錄在下表中。

汽車速度v/(km·h-1

20

30

40

50

60

70

80

彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N

0.2

0.3

0.6

1.0

1.4

2.4

3.1

(1)實(shí)驗(yàn)裝置中用小車而不是木塊,并將其放在表面平滑的木板上,目的是為了減小 對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響根據(jù)二力平衡,彈簧測力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的阻力大;

2請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖乙的坐標(biāo)軸中描繪出空氣阻力跟速度的關(guān)系曲線。根據(jù)圖像,某同學(xué)得出:“物體所受空氣阻力運(yùn)動速度成正比”的結(jié)論,你認(rèn)為他的說法是_____的(選填“正確”或“錯誤”)。

(3)實(shí)驗(yàn)完畢后,小強(qiáng)又進(jìn)行了思考:從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大,其所受的空氣阻力會不會也一直增大?

與同學(xué)討論后,強(qiáng)知道了:若雨滴所受空氣阻力小于重力,則雨滴下落速度繼續(xù)增大,若下落雨滴所受空氣阻力大于重力,則雨滴下落速度減小。請你結(jié)合所學(xué)物理知識分析:一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時(假設(shè)在無風(fēng)天氣,雨滴下落高度足夠大),所受到的最大阻力f= N,此后雨滴 運(yùn)動。

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)快速騎自行車時,我們會感到空氣阻力,而且騎車速度越大,感覺空氣阻力越大。由此小強(qiáng)同學(xué)猜想:物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動的速度大小有關(guān)。

在一個無風(fēng)的周末,小強(qiáng)和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上,將如圖甲所示裝置固定住,爸爸依次以20km/h~80km/h的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離,小強(qiáng)將汽車在幾個不同行駛速度時的彈簧測力計(jì)的示數(shù)記錄在下表中。
汽車速度v/(km·h-1
20
30
40
50
60
70
80
彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N
0.2
0.3
0.6
1.0
1.4
2.4
3.1
(1)實(shí)驗(yàn)裝置中用小車而不是木塊,并將其放在表面平滑的木板上,目的是為了減小           對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。根據(jù)二力平衡,彈簧測力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的阻力大。
(2)請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖乙的坐標(biāo)軸中描繪出空氣阻力跟速度的關(guān)系曲線。根據(jù)圖像,某同學(xué)得出:“物體所受空氣阻力與運(yùn)動速度成正比”的結(jié)論,你認(rèn)為他的說法是_____的(選填“正確”或“錯誤”)。
(3)實(shí)驗(yàn)完畢后,小強(qiáng)又進(jìn)行了思考:從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大,其所受的空氣阻力會不會也一直增大?
與同學(xué)討論后,小強(qiáng)知道了:若雨滴所受空氣阻力小于重力,則雨滴下落速度繼續(xù)增大,若下落雨滴所受空氣阻力大于重力,則雨滴下落速度減小。請你結(jié)合所學(xué)物理知識分析:一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時(假設(shè)在無風(fēng)天氣,雨滴下落高度足夠大),所受到的最大阻力f=   N,此后雨滴將做          運(yùn)動。

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)快速騎自行車時,我們會感到空氣阻力,而且騎車速度越大,感覺空氣阻力越大。由此小強(qiáng)同學(xué)猜想:物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動的速度大小有關(guān)。

在一個無風(fēng)的周末,小強(qiáng)和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上,將如圖甲所示裝置固定住,爸爸依次以20km/h~80km/h的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離,小強(qiáng)將汽車在幾個不同行駛速度時的彈簧測力計(jì)的示數(shù)記錄在下表中。

汽車速度v/(km·h-1
20
30
40
50
60
70
80
彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N
0.2
0.3
0.6
1.0
1.4
2.4
3.1
(1)實(shí)驗(yàn)裝置中用小車而不是木塊,并將其放在表面平滑的木板上,目的是為了減小           對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。根據(jù)二力平衡,彈簧測力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的阻力大;
(2)請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖乙的坐標(biāo)軸中描繪出空氣阻力跟速度的關(guān)系曲線。根據(jù)圖像,某同學(xué)得出:“物體所受空氣阻力與運(yùn)動速度成正比”的結(jié)論,你認(rèn)為他的說法是_____的(選填“正確”或“錯誤”)。
(3)實(shí)驗(yàn)完畢后,小強(qiáng)又進(jìn)行了思考:從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大,其所受的空氣阻力會不會也一直增大?
與同學(xué)討論后,小強(qiáng)知道了:若雨滴所受空氣阻力小于重力,則雨滴下落速度繼續(xù)增大,若下落雨滴所受空氣阻力大于重力,則雨滴下落速度減小。請你結(jié)合所學(xué)物理知識分析:一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時(假設(shè)在無風(fēng)天氣,雨滴下落高度足夠大),所受到的最大阻力f=   N,此后雨滴將做          運(yùn)動。

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