科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年四川省成都市雙流縣籍田初中九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

對于圖中電路分析正確的是（ ）

A．當(dāng)S₂和S₃閉合，S₁和S₄斷開時，燈和鈴串聯(lián)
B．當(dāng)S₂閉合，S₁、S₃ 和S₄斷開時，燈亮鈴不響
C．當(dāng)S₁和S₄閉合，S₂和S₃斷開時，燈和鈴并聯(lián)
D．當(dāng)S₂和S₃閉合，S₁和S₄斷開時，有短路出現(xiàn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

對于圖中電路分析正確的是（　�。�

A．當(dāng)S₂和S₃閉合，S₁和S₄斷開時，燈和鈴串聯(lián)

B．當(dāng)S₂閉合，S₁、S₃ 和S₄斷開時，燈亮鈴不響

C．當(dāng)S₁和S₄閉合，S₂和S₃斷開時，燈和鈴并聯(lián)

D．當(dāng)S₂和S₃閉合，S₁和S₄斷開時，有短路出現(xiàn)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

對于圖中電路分析正確的是（　�。�

A．當(dāng)S2和S3閉合，S1和S4斷開時，燈和鈴串聯(lián)

B．當(dāng)S2閉合，S1、S3 和S4斷開時，燈亮鈴不響

C．當(dāng)S1和S4閉合，S2和S3斷開時，燈和鈴并聯(lián)

D．當(dāng)S2和S3閉合，S1和S4斷開時，有短路出現(xiàn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

24、在“探究并聯(lián)電路干路電流與支路電流關(guān)系”的實驗中．
（1）實驗室提供“2.5V，0.3A”和“3.8V，0.3A”兩種規(guī)格燈泡若干，小李和小張分別選用兩個燈泡，按圖a電路圖所示連電路，請在圖b中用筆劃線連好電路；
（2）進(jìn)行實驗時，小李閉合開關(guān)后看到電流表出現(xiàn)如圖c所示的實驗現(xiàn)象，這是因為

電流表選了較大的量程

．

（3）兩人各自做了一組實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表：

	IA/A	IB/A	IC/A
小李實驗	0.28	0.28	0.56
小張實驗			0.45

表格中小張實驗A、B兩點的電流大小相等（如圖d所示），等于

0.22

A．
（4）對兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證，小張得出如下結(jié)論：在實驗允許誤差范圍內(nèi)，

并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，且各支路電流大小相等

．
請您判斷：
①小張的結(jié)論是

不完全正確

（填“完全正確”或“不完全正確”）的；
②實驗更好的改進(jìn)方法是：

改用兩個規(guī)格不一樣的燈泡

．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

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科目：初中物理 來源：2009年廣東省廣州市海珠區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究并聯(lián)電路干路電流與支路電流關(guān)系”的實驗中．
（1）實驗室提供“2.5V，0.3A”和“3.8V，0.3A”兩種規(guī)格燈泡若干，小李和小張分別選用兩個燈泡，按圖a電路圖所示連電路，請在圖b中用筆劃線連好電路；
（2）進(jìn)行實驗時，小李閉合開關(guān)后看到電流表出現(xiàn)如圖c所示的實驗現(xiàn)象，這是因為 ______．

（3）兩人各自做了一組實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表：

	IA/A	IB/A	IC/A
小李實驗	0.28	0.28	0.56
小張實驗			0.45

表格中小張實驗A、B兩點的電流大小相等（如圖d所示），等于 ______A．
（4）對兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證，小張得出如下結(jié)論：在實驗允許誤差范圍內(nèi)，______．
請您判斷：
①小張的結(jié)論是 ______（填“完全正確”或“不完全正確”）的；
②實驗更好的改進(jìn)方法是：______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

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科目：初中物理 來源： 題型：

[探究名稱]探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
[提出問題]
如圖1所示的并聯(lián)電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？
[設(shè)計實驗與進(jìn)行實驗]
（1）按圖1所示連接電路；
（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流．為了防止個別偶然因素的影響，我們可以采用改變電源電壓的方法，重復(fù)上面實驗步驟，并將3次實驗的數(shù)據(jù)填入下表；

測量 次數(shù)	A處的電流IA	B處的電流IB	C處的電流IC
1	0.10	0.12	0.22
2	0.20	0.24	0.44
3	0.25	0.30	0.55

[分析與論證]
（1）在拆接電路時，開關(guān)必須

斷開

斷開

；
（2）上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是：

物理量沒有單位

物理量沒有單位

；圖2中的實驗現(xiàn)象說明

電流表正負(fù)接線柱接反了

電流表正負(fù)接線柱接反了

．
（3）改正連接錯誤后，兩燈泡都亮．但由于連線較亂，一時無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”．

方法	操作	現(xiàn)象	結(jié)論	方法是否可行
方法1	把其中一燈泡從燈座中取下	另一燈熄滅	兩燈一定是串聯(lián)
方法2	把任意一根導(dǎo)線斷開	兩燈熄滅	兩燈一定是串聯(lián)

（4）實驗最后，通過對表1數(shù)據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路，干路中的電流等于

各支路中的電流之和

各支路中的電流之和

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”時，小雨同學(xué)所在的小組的同學(xué)選用了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡，并按如圖所示的電路做了兩次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

表一	A點的電流IA/A	B點的電流IB/A	C點的電流IC/A
第一次測量	0.28	0.28	0.56
第二次測量	0.26	0.26	0.52

（1）在對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證時，小雨得出的正確結(jié)論為：
①并聯(lián)電路中各支路電流都相等；
②

干路電流與支路電流的關(guān)干路電流與支路電流的關(guān)系為I_C=I_A+I_B

干路電流與支路電流的關(guān)干路電流與支路電流的關(guān)系為I_C=I_A+I_B

．
由于本組其他同學(xué)對小雨得出的結(jié)論有異議，于是他們又選用了一個“3.8V  0.3A”和一個“2.5V  0.3A”的小燈泡，重新做了兩次實驗，得到的數(shù)據(jù)如下表所示：

表二	A點的電流IA/A	B點的電流IB/A	C點的電流IC/A
第一次測量	0.22	0.26	0.48
第二次測量	0.18	0.22	0.40

（2）若你是組內(nèi)成員，根據(jù)表二數(shù)據(jù)，你如何評價小雨的結(jié)論？
（3）結(jié)合本次實驗對你的啟發(fā)，談?wù)勗谔骄课锢硪?guī)律時應(yīng)該注意什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

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