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甲物體的比熱容大于乙物體的比熱容，下列說法正確的是（　�。�
A．甲、乙質(zhì)量相等，則甲吸收的熱量一定多
B．甲、乙吸收的熱量相等，則乙升高的溫度一定多
C．甲、乙質(zhì)量相等，它們升高的溫度相同，則甲吸收的熱量一定多
D．甲、乙質(zhì)量相等，它們放出的熱量也相等，則乙降低的溫度一定多
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

甲物體的比熱容大于乙物體的比熱容，下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

甲物體的比熱容大于乙物體的比熱容，下列說法正確的是（　�。�
A．甲、乙質(zhì)量相等，則甲吸收的熱量一定多
B．甲、乙吸收的熱量相等，則乙升高的溫度一定多
C．甲、乙質(zhì)量相等，它們升高的溫度相同，則甲吸收的熱量一定多
D．甲、乙質(zhì)量相等，它們放出的熱量也相等，則乙降低的溫度一定多

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年四川省成都市鐵路中學(xué)九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲物體的比熱容大于乙物體的比熱容，下列說法正確的是（ ）
A．甲、乙質(zhì)量相等，則甲吸收的熱量一定多
B．甲、乙吸收的熱量相等，則乙升高的溫度一定多
C．甲、乙質(zhì)量相等，它們升高的溫度相同，則甲吸收的熱量一定多
D．甲、乙質(zhì)量相等，它們放出的熱量也相等，則乙降低的溫度一定多

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

甲物體的比熱容大于乙物體的比熱容，下列說法正確的是


  1. A.
    甲、乙質(zhì)量相等，則甲吸收的熱量一定多
  2. B.
    甲、乙吸收的熱量相等，則乙升高的溫度一定多
  3. C.
    甲、乙質(zhì)量相等，它們升高的溫度相同，則甲吸收的熱量一定多
  4. D.
    甲、乙質(zhì)量相等，它們放出的熱量也相等，則乙降低的溫度一定多

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科目：初中物理 來源： 題型：

甲、乙兩個物體，質(zhì)量、初溫都相同，甲的比熱容大于乙的比熱容，當(dāng)它們吸收相同的熱量后，相互接觸，（不計(jì)熱量損失）下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在研究物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān)時，他在兩只相同的杯子里，裝入質(zhì)量相等的A、B兩種不同的液體，用兩個相同的加熱器給他們加熱，如圖甲所示．用溫度計(jì)測出兩種液體在不同時刻的溫度，并畫出它們溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示．下列說法不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩個物體，質(zhì)量、初溫都相同，甲的比熱容大于乙的比熱容，當(dāng)它們吸收相同的熱量后，相互接觸，（不計(jì)熱量損失）下列說法正確的是（　�。�
A．甲、乙物體之間一定發(fā)生熱傳遞
B．甲、乙物體之間不發(fā)生熱傳遞
C．熱量從甲物體傳到乙物體
D．溫度從乙物體傳到甲物體

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科目：初中物理 來源：《12.3 長度、時間及其測量》2013年同步練習(xí) （八） （解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩個物體，質(zhì)量、初溫都相同，甲的比熱容大于乙的比熱容，當(dāng)它們吸收相同的熱量后，相互接觸，（不計(jì)熱量損失）下列說法正確的是（ ）
A．甲、乙物體之間一定發(fā)生熱傳遞
B．甲、乙物體之間不發(fā)生熱傳遞
C．熱量從甲物體傳到乙物體
D．溫度從乙物體傳到甲物體

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

小明在研究物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān)時，他在兩只相同的杯子里，裝入質(zhì)量相等的A、B兩種不同的液體，用兩個相同的加熱器給他們加熱，如圖甲所示．用溫度計(jì)測出兩種液體在不同時刻的溫度，并畫出它們溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示．下列說法不正確的是


  1. A.
    升高相同溫度，B液體吸收的熱量多
  2. B.
    如果要從A、B兩液體中選擇汽車的冷卻液，應(yīng)選擇B液體．因?yàn)锽液體的比熱容大于A液體的比熱容
  3. C.
    加熱時間相同，A液體吸收的熱量大于B液體吸收的熱量，所以A液體的溫度升高比B液體快
  4. D.
    由圖象知，同種液體，溫度變化與吸收熱量（加熱時間）成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

甲、乙兩個物體，質(zhì)量、初溫都相同，甲的比熱容大于乙的比熱容，當(dāng)它們吸收相同的熱量后，相互接觸，（不計(jì)熱量損失）下列說法正確的是


  1. A.
    甲、乙物體之間一定發(fā)生熱傳遞
  2. B.
    甲、乙物體之間不發(fā)生熱傳遞
  3. C.
    熱量從甲物體傳到乙物體
  4. D.
    溫度從乙物體傳到甲物體

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