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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示中，表示勻速直線運動的是（　　）

A．a(chǎn)和c

B．a(chǎn)和d

C．b和c

D．b和d

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示中，表示勻速直線運動的是（　�。�

A．a(chǎn)和c

B．a(chǎn)和d

C．b和c

D．b和d

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年重慶市巴南區(qū)全善學校九年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示中，表示勻速直線運動的是（ ）

A．a(chǎn)和c
B．a(chǎn)和d
C．b和c
D．b和d

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年重慶市江津區(qū)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示中，表示勻速直線運動的是（ ）

A．a(chǎn)和c
B．a(chǎn)和d
C．b和c
D．b和d

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科目：初中物理 來源： 題型：

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科目：初中物理 來源：重慶市全善學校2012屆九年級第一次月考物理試題 題型：013

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是某同學研究牛頓第一定律的模擬實驗裝置．在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，三次實驗現(xiàn)象如下圖所示，比較小車沿水平面運動的距離．

（1）三次實驗中，應使小車運動到斜面底端時的速度

相等

相等

（選填“相等”或“不等”），即小車應從
斜面上的

同一位置

同一位置

處釋放．
（2）三次實驗中，小車在

木板

木板

表面上滑得最遠，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的

材料及粗糙程度

材料及粗糙程度

有關．
（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則車會在水平面上做

勻速直線

勻速直線

運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

24、如圖所示，是某同學研究牛頓第一定律的模擬實驗裝置．根據(jù)圖中實驗現(xiàn)象，可以分析得出以下結論：
（1）同一小車分三次從同一斜面的相同

高度

滑下目的是為了使小車在平面上開始運動時，具有相同的

速度

；
（2）小車在

木板

表面上滑得最遠；
（3）小車在

毛巾

表面上速度變化最快；
（4）從以上實驗中可以推得的結論

運動的物體不受力時，將做勻速直線運動

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗．銅塊、木塊的大小和形狀完全相同．
（1）試驗時彈簧測力計應拉著物體沿

水平

水平

方向做

勻速直線

勻速直線

運動；
（2）圖甲中彈簧測力計的讀數(shù)是

2.4

2.4

N；
（3）比較甲、乙兩圖，可得到的結論是：

接觸面粗糙程度

接觸面粗糙程度

相同時，

壓力

壓力

越大，滑動摩擦力越大；
（4）乙、丙兩圖中銅塊和木塊疊在一起的目的是使

壓力

壓力

相同，可得到的結論是：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關，且

木塊

木塊

的表面更粗糙．
（5）實驗時，小明先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零，然后再用彈簧測力計做（甲）、（乙）、（丙）三圖的實驗，則測出的摩擦力

小于

小于

（選填“大于”、“等于”或“小于”）實際摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是某小組探究“摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗裝置圖：
（1）實驗中改變摩擦力的方法是

改變壓力或接觸面粗造程度

改變壓力或接觸面粗造程度

．
（2）用彈簧測力計拉著木塊在木板上滑動時，每次都要使木塊做

勻速直線

勻速直線

運動，這是為了

拉力等于摩擦力大小

拉力等于摩擦力大小

．
（3）比較甲、乙兩圖得出的實驗結論是

接觸面粗造程度相同時，壓力越大，摩擦力越大

接觸面粗造程度相同時，壓力越大，摩擦力越大

（4）比較乙、丙兩圖，你能得出正確結論嗎？

不能

不能

（填“能”或“不能”）
（5）一個置于水平粗糙桌面上的木塊在拉力作用下做勻速直線運動，為了測定桌面與木塊間由于摩擦而產(chǎn)生的熱量，應選擇下列哪組實驗儀器

B

B

A．量筒，溫度計  B．彈簧測力計，刻度尺   C．天平，秒表   D．電壓表，電流表．

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