如圖所示的各種現(xiàn)象中，主要說明了分子間存在相互的引力作用的是

1. A.
   
   抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合
2. B.
   
   墨水在熱水喝冷水中擴散快慢不同
3. C.
   
   端面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼
4. D.
   
   鉛板和金板長時間壓緊在一起，鉛和金會互相滲透

在觀察“水的沸騰”實驗中，當(dāng)水溫升到88℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

時間	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度	88	90		94	96	98	98	98	98

（1）安裝該實驗裝置時，應(yīng)該先固定圖1中A、B兩鐵圈中的________鐵圈．
（2）小明讀溫度的方法如圖1所示，他在實驗中的錯誤是：________．
（3）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖2所示，請將漏填的數(shù)據(jù)為________．
（4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖3的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象．
（5）從圖象可以看出水的沸點是________℃，說明此時氣壓________（選填“＜”、“＞”或“=”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，繼續(xù)對水加熱，水的溫度將________（填“升高”、“降低”或“不變”）．
（6）同時，小華也做了該實驗．他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一坐標(biāo)紙上畫出了如圖4所示的圖線，其中a線表示小明的圖線，b線表示小華的圖線，水平部分圖線重合．若加熱條件完全相同，整個過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確．根據(jù)圖線分析：
你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是：________．
（7）小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖5（a）、（b）所示，則圖________是水沸騰時的情況．

（8）為了節(jié)約能源適當(dāng)縮短實驗時間，你認(rèn)為可以采取的措施有（寫出兩種）：
（a）________（b）________
（9）水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：________．

物理課上小亮曾經(jīng)幫助老師一起完成過如圖所示的各種實驗，請你分析回答：

（1）如圖甲所示，將等量的紅墨水分別滴入一杯冷水和一杯熱水中，可以觀察到整杯熱水很快都會變紅，整杯冷水變紅卻需要相對較長的時間。實驗現(xiàn)象主要說明了：  （２分）

（2）如圖乙所示，用力快速壓下活塞，可以觀察到管中沾有乙醚的棉花被點燃，實驗現(xiàn)象主要說明了：                                          。（２分）

物理課上小亮曾經(jīng)幫助老師一起完成過如圖所示的各種實驗，請你分析回答：

（1）如圖甲所示，將等量的紅墨水分別滴入一杯冷水和一杯熱水中，可以觀察到整杯熱水很快都會變紅，整杯冷水變紅卻需要相對較長的時間。實驗現(xiàn)象主要說明了：                                           。（２分）

（2）如圖乙所示，用力快速壓下活塞，可以觀察到管中沾有乙醚的棉花被點燃，實驗現(xiàn)象主要說明了：                                          。（２分）