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如圖所示,動(dòng)滑輪質(zhì)量為m,所掛重物的質(zhì)量為M(不計(jì)繩重及滑輪軸與滑輪之間的摩擦),重物在t時(shí)間內(nèi)提升了h距離,則( 。
A.滑輪組的機(jī)械效率為
M
M+m
B.滑輪組的機(jī)械效率為
M
M+2m
C.拉力F 的功率為
(M+m)gh
t
D.拉力F的功率為
(M+m)gh
2t
魔方格
AC
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,動(dòng)滑輪質(zhì)量為m,所掛重物的質(zhì)量為M(不計(jì)繩重及滑輪軸與滑輪之間的摩擦),重物在t時(shí)間內(nèi)提升了h距離,則(  )

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

如圖所示,動(dòng)滑輪質(zhì)量為m,所掛重物的質(zhì)量為M(不計(jì)繩重及滑輪軸與滑輪之間的摩擦),重物在t時(shí)間內(nèi)提升了h距離,則( 。
A.滑輪組的機(jī)械效率為
M
M+m
B.滑輪組的機(jī)械效率為
M
M+2m
C.拉力F 的功率為
(M+m)gh
t
D.拉力F的功率為
(M+m)gh
2t
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年天津市塘沽區(qū)九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,動(dòng)滑輪質(zhì)量為m,所掛重物的質(zhì)量為M(不計(jì)繩重及滑輪軸與滑輪之間的摩擦),重物在t時(shí)間內(nèi)提升了h距離,則( )

A.滑輪組的機(jī)械效率為
B.滑輪組的機(jī)械效率為
C.拉力F 的功率為
D.拉力F的功率為

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

如圖所示,動(dòng)滑輪質(zhì)量為m,所掛重物的質(zhì)量為M(不計(jì)繩重及滑輪軸與滑輪之間的摩擦),重物在t時(shí)間內(nèi)提升了h距離,則


  1. A.
    滑輪組的機(jī)械效率為數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    滑輪組的機(jī)械效率為數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    拉力F 的功率為數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    拉力F的功率為數(shù)學(xué)公式

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,杠桿AD放在鋼制水平凹槽BC中,杠桿AD能以B點(diǎn)或C點(diǎn)為支點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),BC=0.2m.細(xì)繩的一端系在杠桿的A端,另一端繞過(guò)動(dòng)滑輪固定在天花板上,物體E掛在動(dòng)滑輪的掛鉤上.浸沒(méi)在水中的物體H通過(guò)細(xì)繩掛在杠桿的D端,與杠桿D端固定連接的水平圓盤的上表面受到的壓力為F.已知60N≤F≤200N,動(dòng)滑輪的質(zhì)量m0=1kg,物體H的密度ρ=2×103kg/m3,AD=0.8m,CD=0.2m,杠桿、圓盤、細(xì)繩的質(zhì)量及摩擦均忽略不計(jì),g取10N/kg.為使杠桿AD保持水平平衡,求:
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(1)物體E的最小質(zhì)量m;
(2)物體H的最小體積V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,是小明利用器械提升重物的示意圖.當(dāng)小明自由站在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)P0=2×104Pa;當(dāng)在動(dòng)滑輪下掛一個(gè)與小明重力相同的物體甲時(shí),他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時(shí),小明對(duì)地面的壓強(qiáng)P1=4.5×104Pa,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為η1;當(dāng)在動(dòng)滑輪下掛1200N重物乙時(shí),他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時(shí),小明對(duì)地面的壓強(qiáng)P2=5.5×104Pa,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為η2;已知杠桿OA:OB=1:2(杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計(jì),g取10N/kg)求:
(1)小明的質(zhì)量m
(2)η1:η2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,杠桿AD放在鋼制水平凹槽BC中,杠桿AD能以B點(diǎn)或C點(diǎn)為支點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),BC=0.2m.細(xì)繩的一端系在杠桿的A端,另一端繞過(guò)動(dòng)滑輪固定在天花板上,物體E掛在動(dòng)滑輪的掛鉤上.浸沒(méi)在水中的物體H通過(guò)細(xì)繩掛在杠桿的D端,與杠桿D端固定連接的水平圓盤的上表面受到的壓力為F.已知60N≤F≤200N,動(dòng)滑輪的質(zhì)量m0=1kg,物體H的密度ρ=2×103kg/m3,AD=0.8m,CD=0.2m,杠桿、圓盤、細(xì)繩的質(zhì)量及摩擦均忽略不計(jì),g取10N/kg.為使杠桿AD保持水平平衡,求:

(1)物體E的最小質(zhì)量m;
(2)物體H的最小體積V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,是利用器械提升重物的示意圖.當(dāng)某人自由站在水平地面上時(shí),他對(duì)地面的壓強(qiáng)P0=2×104Pa;當(dāng)滑輪下未掛重物時(shí),他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時(shí),他對(duì)地面的壓強(qiáng)P1=2.375×104Pa;當(dāng)滑輪下加掛重物G后,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時(shí),他對(duì)地面的壓強(qiáng)P2=5.75×104Pa.假設(shè)這個(gè)人用的力和繩端B用的力始終沿豎直方向,加掛重物前后他對(duì)杠桿A端施加的舉力分別為F1、F2,已知F2=1500N.(杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計(jì),g取10N/kg)
求:(1)F1與F2之比;
(2)人的質(zhì)量m;
(3)當(dāng)重物G被勻速提升過(guò)程中,滑輪組的機(jī)械效率η;
(4)已知重物G的密度與水的密度比為9:1,將重物完全浸沒(méi)在水中勻速上升時(shí)的速度為0.1m/s,若此時(shí)已知?jiǎng)踊喼貫?00N,那么繩端B的拉力F′做功的功率P′為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是利用器械提升重物的示意圖。當(dāng)某人自由站在水平地面上時(shí),他對(duì)地面的壓強(qiáng)P0=2×104Pa;當(dāng)滑輪下未掛重物時(shí),他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時(shí),他對(duì)地面的壓強(qiáng)P1=2.375×104Pa;當(dāng)滑輪下加掛重物G后,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時(shí),他對(duì)地面的壓強(qiáng)P2=5.75×104Pa。假設(shè)這個(gè)人用的力和繩端B用的力始終沿豎直方向,加掛重物前后他對(duì)杠桿A端施加的舉力分別為F1、F2,已知F2=1500N。(杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計(jì),g取10N/kg)

求:(1)F1與F2之比;(2)人的質(zhì)量m;

(3)當(dāng)重物G被勻速提升過(guò)程中,滑輪組的機(jī)械效率η;

(4)已知重物G的密度與水的密度比為9:1,將重物完全浸沒(méi)在水中勻速上升時(shí)的速度為0.1m/s,若此時(shí)已知?jiǎng)踊喼貫?00N,那么繩端B的拉力F?做功的功率P?為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省成都市金堂縣廣興中學(xué)八年級(jí)(下)期末物理模擬試卷(七)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是利用器械提升重物的示意圖.當(dāng)某人自由站在水平地面上時(shí),他對(duì)地面的壓強(qiáng)P=2×104Pa;當(dāng)滑輪下未掛重物時(shí),他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時(shí),他對(duì)地面的壓強(qiáng)P1=2.375×104Pa;當(dāng)滑輪下加掛重物G后,他用力勻速舉起杠桿的A端,使杠桿在水平位置平衡時(shí),他對(duì)地面的壓強(qiáng)P2=5.75×104Pa.假設(shè)這個(gè)人用的力和繩端B用的力始終沿豎直方向,加掛重物前后他對(duì)杠桿A端施加的舉力分別為F1、F2,已知F2=1500N.(杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計(jì),g取10N/kg)
求:(1)F1與F2之比;
(2)人的質(zhì)量m;
(3)當(dāng)重物G被勻速提升過(guò)程中,滑輪組的機(jī)械效率η;
(4)已知重物G的密度與水的密度比為9:1,將重物完全浸沒(méi)在水中勻速上升時(shí)的速度為0.1m/s,若此時(shí)已知?jiǎng)踊喼貫?00N,那么繩端B的拉力F′做功的功率P′為多大?

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