某同學在用彈簧測力計測量力前，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的指針指在0.1N的位置上，為了使測量準確，這個同學提出了以下調(diào)整方法，其中正確的是

1. A.
   將指針撥到“0”刻度線
2. B.
   直接測出拉力，再減去0.1N
3. C.
   直接測出拉力數(shù)值，因為實驗誤差是不可避免的
4. D.
   換一把彈簧測力計測量

某同學使用彈簧測力計的情況如下，其中錯誤的是

1. A.
   使用前應選擇合適的彈簧測力計
2. B.
   使用前應先調(diào)零
3. C.
   只要力的大小在彈簧測力計的測量范圍內(nèi)，這些彈簧測力計都可以用來測量這個力
4. D.
   使用彈簧測力計時，記錄數(shù)據(jù)的同時要記錄力的單位

某同學在做“研究杠桿平衡條件”的實驗進行了如下實驗步驟.

a.把杠桿的中點支在支架上；b.把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的位置使杠桿水平平衡；

c.記下兩邊的鉤碼的重，用尺量出它們的力臂，記下實驗數(shù)據(jù)；

d.改變力和力臂數(shù)值，做三次實驗.e.求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂數(shù)值.

（1）請你指出該同學在___步操作之前漏掉了一個重要步驟，這個步驟是____      ________.

（2）如果實驗中所用鉤碼的質(zhì)量都相等，如果在如圖12甲圖示，杠桿的B處應該掛____個鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡。

（3）如果在C點改用彈簧測力計拉，為了使杠桿在水平位置平衡時彈簧測力計的示數(shù)最小，應沿______    方向拉。

（4）如果如圖12乙圖示把彈簧測力計斜拉，且拉環(huán)固定在支架上，水平平衡時彈簧測力計示數(shù)比步驟（3）中的____________.如果此時在A點的鉤碼下方再掛一個鉤碼，為了再次使杠桿平衡，且彈簧測力計示數(shù)不變，應將懸點E向_____     __移動。

某同學在做“研究杠桿平衡條件”的實驗進行了如下實驗步驟.

a.把杠桿的中點支在支架上；b.把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的位置使杠桿水平平衡；

c.記下兩邊的鉤碼的重，用尺量出它們的力臂，記下實驗數(shù)據(jù)；

d.改變力和力臂數(shù)值，做三次實驗.e.求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂數(shù)值.

（1）請你指出該同學在___步操作之前漏掉了一個重要步驟，這個步驟是____       ________.

（2）如果實驗中所用鉤碼的質(zhì)量都相等，如果在如圖12甲圖示，杠桿的B處應該掛____個鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡。

（3）如果在C點改用彈簧測力計拉，為了使杠桿在水平位置平衡時彈簧測力計的示數(shù)最小，應沿______    方向拉。

（4）如果如圖12乙圖示把彈簧測力計斜拉，且拉環(huán)固定在支架上，水平平衡時彈簧測力計示數(shù)比步驟（3）中的____________.如果此時在A點的鉤碼下方再掛一個鉤碼，為了再次使杠桿平衡，且彈簧測力計示數(shù)不變，應將懸點E向_____      __移動。

某同學在研究杠桿的平衡條件的實驗中：
（1）在未掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端上翹，則應把杠桿右端螺母向________調(diào)（選填“左”或“右”），直至杠桿在水平位置平衡．實驗前，調(diào)節(jié)杠桿水平平衡的目的是：________；
實驗時，選用水平平衡位置研究這個實驗的目的是：________．
（2）調(diào)平后，他在左邊四格處掛了一個鉤碼，又在右邊1格處掛了同樣的4個鉤碼，杠桿剛好在水平位置平衡，則他認為杠桿的平衡條件也可以為動力+動力臂=阻力+阻力臂，他的結(jié)論對嗎？________．原因是________．
（3）去掉左邊鉤碼，用彈簧測力計在四格處向下拉，也可以使杠桿平衡，如每個鉤碼質(zhì)量是50g，則杠桿平衡時，彈簧秤的示數(shù)應該是________N．實驗發(fā)現(xiàn)，彈簧秤示數(shù)大于計算值，原因可能是________．（g=10N/kg）

某同學在做“研究杠桿平衡條件”的實驗進行了如下實驗步驟.

a.把杠桿的中點支在支架上；b.把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的位置使杠桿水平平衡；

c.記下兩邊的鉤碼的重，用尺量出它們的力臂，記下實驗數(shù)據(jù)；

d.改變力和力臂數(shù)值，做三次實驗.e.求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂數(shù)值.

（1）請你指出該同學在___步操作之前漏掉了一個重要步驟，這個步驟是____       ________.

（2）如果實驗中所用鉤碼的質(zhì)量都相等，如果在如圖21甲圖示，杠桿的B處應該掛____個鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡。

（3）如果在C點改用彈簧測力計拉，為了使杠桿在水平位置平衡時彈簧測力計的示數(shù)最小，應沿______    方向拉。

（4）如果如圖12乙圖示把彈簧測力計斜拉，且拉環(huán)固定在支架上，水平平衡時彈簧測力計示數(shù)比步驟（3）中的____________.如果此時在A點的鉤碼下方再掛一個鉤碼，為了再次使杠桿平衡，且彈簧測力計示數(shù)不變，應將懸點E向_____      __移動。

某同學在做“研究杠桿平衡條件”的實驗進行了如下實驗步驟.

a.把杠桿的中點支在支架上；b.把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的位置使杠桿水平平衡；

c.記下兩邊的鉤碼的重，用尺量出它們的力臂，記下實驗數(shù)據(jù)；

d.改變力和力臂數(shù)值，做三次實驗.e.求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂數(shù)值.

（1）請你指出該同學在___步操作之前漏掉了一個重要步驟，這個步驟是____       ________.

（2）如果實驗中所用鉤碼的質(zhì)量都相等，如果在如圖21甲圖示，杠桿的B處應該掛____個鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡。

（3）如果在C點改用彈簧測力計拉，為了使杠桿在水平位置平衡時彈簧測力計的示數(shù)最小，應沿______    方向拉。

（4）如果如圖12乙圖示把彈簧測力計斜拉，且拉環(huán)固定在支架上，水平平衡時彈簧測力計示數(shù)比步驟（3）中的____________.如果此時在A點的鉤碼下方再掛一個鉤碼，為了再次使杠桿平衡，且彈簧測力計示數(shù)不變，應將懸點E向_____      __移動。

某同學在做“研究杠桿平衡條件”的實驗進行了如下實驗步驟.

a.把杠桿的中點支在支架上；         b.把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的位置使杠桿水平平衡；

c.記下兩邊的鉤碼的重，用尺量出它們的力臂，記下實驗數(shù)據(jù)；

d.改變力和力臂數(shù)值，做三次實驗.    e.求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂數(shù)值.

（1）該同學在b步操作之前漏掉了一個重要步驟，這個步驟是    __                  

（2）如果實驗中所用鉤碼的質(zhì)量都相等，如果在如圖16甲圖示，杠桿的B處應該掛________個鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡。

（3）如果如圖16乙圖示把彈簧測力計斜拉，且拉環(huán)固定在支架E點上，此時杠桿水平平衡，如果此時在A點的鉤碼下方再掛一個鉤碼，為了再次使杠桿平衡，且彈簧測力計示數(shù)不變，應將懸點E向_____      __移動。