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以下幾種信息載體中,運載信息量最大的是(  )
A.光纖B.銅線C.鋁線D.無線電波
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

以下幾種信息載體中,運載信息量最大的是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下幾種信息載體中,運載信息量最大的是( 。
A.光纖B.銅線C.鋁線D.無線電波

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科目:初中物理 來源:《第18章 走進信息時代》2011年單元測試卷(9)(解析版) 題型:選擇題

以下幾種信息載體中,運載信息量最大的是( )
A.光纖
B.銅線
C.鋁線
D.無線電波

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

請仔細閱讀下文,按要求回答問題.
嫦娥奔月  夢想成真
10月24日18時5分,在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,我國用起飛質量為2.42×105kg的長征三號甲運載火箭,將“嫦娥一號”衛(wèi)星成功發(fā)射升空(如圖1).
長征三號運載火箭將“嫦娥一號”衛(wèi)星成功送入太空后,準確進入預定軌道,星、箭成功分離.衛(wèi)星進入繞地同步橢圓軌道后,地面控制人員發(fā)出指令,衛(wèi)星上發(fā)動機點火實施變軌加速,在大小不同的3條橢圓軌道上經(jīng)過7天“熱身”后,進入地月轉移軌道,它將正式奔月,經(jīng)過三次近月制動后,進入繞月探測飛行的圓形工作軌道.衛(wèi)星在繞月運行1年期間將經(jīng)歷兩次月食,此時的太陽、地球、月球恰好(或幾乎)在同一條直線上,因此從太陽照射到月球的光線,會被地球所擋遮.
“嫦娥一號”衛(wèi)星進入距地球3.8×105km的繞月軌道后,衛(wèi)星上的各種探測儀器將開始工作,并源源不斷地向地面發(fā)回含有豐富信息的電波,圖2是衛(wèi)星發(fā)回經(jīng)過人工制作完成的第一幅月面圖象,這幅“嫦娥”眼中的月球真實世界,分別有因隕石撞擊而形成的形狀不同的月坑.(無線電波的傳播速度是3.0×105km/s,取g=10N/kg,計算保留兩位小數(shù))
(1)長征三號甲運載火箭所受的重力是
2.42×106
2.42×106
N.
(2)“嫦娥一號”星、箭分離前,月球探測衛(wèi)星相對運載火箭是
靜止
靜止
的.
(3)“嫦娥一號”衛(wèi)星實施變軌是通過衛(wèi)星上的發(fā)動機點火使衛(wèi)星加速的.請寫出一條這一過程中包含的力學知識:
力的作用是相互的
力的作用是相互的

(4)地面指揮中心接收到月球軌道上的衛(wèi)星向地面發(fā)回電波的時間是
1.27
1.27
s.
(5)“嫦娥一號”衛(wèi)星在繞月運行期間將經(jīng)歷兩次月食,發(fā)生月食的光學原理是
光的直線傳播
光的直線傳播
,此時太陽發(fā)出的光線會被
地球
地球
所擋遮.
(6)“月坑”的形成說明了力可以使物體的
形狀
形狀
發(fā)生改變.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

請仔細閱讀下文,按要求回答問題.
嫦娥奔月 夢想成真
10月24日18時5分,在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,我國用起飛質量為2.42×105kg的長征三號甲運載火箭,將“嫦娥一號”衛(wèi)星成功發(fā)射升空(如圖1).
長征三號運載火箭將“嫦娥一號”衛(wèi)星成功送入太空后,準確進入預定軌道,星、箭成功分離.衛(wèi)星進入繞地同步橢圓軌道后,地面控制人員發(fā)出指令,衛(wèi)星上發(fā)動機點火實施變軌加速,在大小不同的3條橢圓軌道上經(jīng)過7天“熱身”后,進入地月轉移軌道,它將正式奔月,經(jīng)過三次近月制動后,進入繞月探測飛行的圓形工作軌道.衛(wèi)星在繞月運行1年期間將經(jīng)歷兩次月食,此時的太陽、地球、月球恰好(或幾乎)在同一條直線上,因此從太陽照射到月球的光線,會被地球所擋遮.
“嫦娥一號”衛(wèi)星進入距地球3.8×105km的繞月軌道后,衛(wèi)星上的各種探測儀器將開始工作,并源源不斷地向地面發(fā)回含有豐富信息的電波,圖2是衛(wèi)星發(fā)回經(jīng)過人工制作完成的第一幅月面圖象,這幅“嫦娥”眼中的月球真實世界,分別有因隕石撞擊而形成的形狀不同的月坑.(無線電波的傳播速度是3.0×105km/s,取g=10N/kg,計算保留兩位小數(shù))
(1)長征三號甲運載火箭所受的重力是______N.
(2)“嫦娥一號”星、箭分離前,月球探測衛(wèi)星相對運載火箭是______的.
(3)“嫦娥一號”衛(wèi)星實施變軌是通過衛(wèi)星上的發(fā)動機點火使衛(wèi)星加速的.請寫出一條這一過程中包含的力學知識:______.
(4)地面指揮中心接收到月球軌道上的衛(wèi)星向地面發(fā)回電波的時間是______s.
(5)“嫦娥一號”衛(wèi)星在繞月運行期間將經(jīng)歷兩次月食,發(fā)生月食的光學原理是______,此時太陽發(fā)出的光線會被______所擋遮.
(6)“月坑”的形成說明了力可以使物體的______發(fā)生改變.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年福建省福州市永泰三中八年級(上)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

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嫦娥奔月  夢想成真
10月24日18時5分,在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,我國用起飛質量為2.42×105kg的長征三號甲運載火箭,將“嫦娥一號”衛(wèi)星成功發(fā)射升空(如圖1).
長征三號運載火箭將“嫦娥一號”衛(wèi)星成功送入太空后,準確進入預定軌道,星、箭成功分離.衛(wèi)星進入繞地同步橢圓軌道后,地面控制人員發(fā)出指令,衛(wèi)星上發(fā)動機點火實施變軌加速,在大小不同的3條橢圓軌道上經(jīng)過7天“熱身”后,進入地月轉移軌道,它將正式奔月,經(jīng)過三次近月制動后,進入繞月探測飛行的圓形工作軌道.衛(wèi)星在繞月運行1年期間將經(jīng)歷兩次月食,此時的太陽、地球、月球恰好(或幾乎)在同一條直線上,因此從太陽照射到月球的光線,會被地球所擋遮.
“嫦娥一號”衛(wèi)星進入距地球3.8×105km的繞月軌道后,衛(wèi)星上的各種探測儀器將開始工作,并源源不斷地向地面發(fā)回含有豐富信息的電波,圖2是衛(wèi)星發(fā)回經(jīng)過人工制作完成的第一幅月面圖象,這幅“嫦娥”眼中的月球真實世界,分別有因隕石撞擊而形成的形狀不同的月坑.(無線電波的傳播速度是3.0×105km/s,取g=10N/kg,計算保留兩位小數(shù))
(1)長征三號甲運載火箭所受的重力是______N.
(2)“嫦娥一號”星、箭分離前,月球探測衛(wèi)星相對運載火箭是______的.
(3)“嫦娥一號”衛(wèi)星實施變軌是通過衛(wèi)星上的發(fā)動機點火使衛(wèi)星加速的.請寫出一條這一過程中包含的力學知識:______.
(4)地面指揮中心接收到月球軌道上的衛(wèi)星向地面發(fā)回電波的時間是______s.
(5)“嫦娥一號”衛(wèi)星在繞月運行期間將經(jīng)歷兩次月食,發(fā)生月食的光學原理是______,此時太陽發(fā)出的光線會被______所擋遮.
(6)“月坑”的形成說明了力可以使物體的______發(fā)生改變.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

二OO八年佳木斯市初中畢業(yè)學業(yè)考試

物理試卷

考生注意:

1.考試時間120分鐘.

2.全卷共六道大題,總分100分

一、單項選擇題(每小題2分,共24分.每小題只有一個選項是正確的,請把正確選項的字母填在題后的括號內)

1.你所答的這張物理試卷放在水平桌面上靜止時,下列說法正確的是(    

A.它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力

B.它所受到的合力為零

C.因為它是靜止的,所以沒有受到力的作用

D.因為它受到摩擦力,所以靜止在桌面上

2.下列圖中的現(xiàn)象和做法為了增大壓強的是

3.某同學對一些物理量進行了估測,其中最接近實際的是(    

A.人體正常體溫約為42℃                        B.某初中生的質量約為50kg

C.學生書桌高約200cm                        D.人正常步行速度約為5m/s

4.在日常生活和生產(chǎn)活動中,有時要增大摩擦力,有時又要設法減小摩擦力,下列四個實例中屬于減小摩擦力的是(    

5.關于光學器材或設備,下列說法錯誤的是.(    

A.照相機、幻燈機的鏡頭都相當于凸透鏡

B.潛望鏡利用了光的反射

C.近視眼是將像成在了視網(wǎng)膜的后面

D.電視機的遙控器可以發(fā)射出紅外線

6.在運動場上常見到這樣一些場景,其中表現(xiàn)出的現(xiàn)象不能用慣性知識解釋的是(    

A.短跑運動員跑到終點后不能立即停下來

B.跳遠運動員要助跑一段距離才起跳

C.投擲鉛球時,鉛球離開手后繼續(xù)向前運動

D.跳高運動員跳過后從最高點落向地面

7.對于下列四幅圖中解釋錯誤的是(    

8.如圖所示,在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指托住乒乓球.然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移開,那么以下分析正確的是(    

A.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小

B.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大

C.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小

D.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大

9.如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關系時,小華同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應該做的是(                

A.整理器材,結束實驗

B.分析數(shù)據(jù),得出結論

C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值

D.換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值

10.把標有“6V 3W”和“12V  3W”字樣的兩個燈泡L1、L2串聯(lián)在15V的電源上,下列說法正確的是(    )A.燈L1正常發(fā)光                                B.燈L2正常發(fā)光

C.兩燈都能正常發(fā)光                        D.兩燈都不能正常發(fā)光

11.下列做法符合安全用電原則的是(    

12.下圖各實驗現(xiàn)象揭示發(fā)電機原理的是(    

二、多項選擇題(每小題3分,共9分.每小題有兩個或兩個以上選項是正確的,請把正確選項的字母填在題后的括號內.選項不全但都正確的得1分,有錯誤選項不得分)

13.北京奧運游泳場館“水立方”是世界上唯一一個全由膜結構來進行全封閉的大型公共建筑,它采用的ETFE膜,只有一張牛皮紙厚,捧在手上輕若鴻毛;它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會斷裂;它的耐火性、耐熱性也非常出色;此外,即便是冰雹撞擊薄膜的巨響也不能傳遞到場館之內,此建筑材材料的特點有(    

A.密度小                B.分子間無斥力                        C.熔點高                        D.隔音性較強

14科.下列杠桿中,屬于費力杠桿的是(    

15.如圖所示,電源電壓保持不變.當閉合開關后,滑動變阻器的滑片向左移動的過程中,下列說法正確的是(    

A.電流表示數(shù)變大,燈泡變亮

B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大,燈泡變暗

C.電壓表示數(shù)變小,燈泡變亮

D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小,燈泡變暗

三、填空題(每小題2分,共24分.將正確答案寫在題中橫線上的空白處)

16.把裝有水深為10cm的茶杯放在水平桌面上,如圖所示,水對杯底的壓強為_______Pa,F(xiàn)要使水對杯低的壓強增大,可采取的方法是_____(g取10N/kg)

l7.某導體的電阻是2Ω,當通過1A電流時,導體的功率是_______W,通電1min時,導體上產(chǎn)生的熱量是_______J

l8.如圖所示,我省運動員王濛在2007-2008年國際短道速滑世界杯的比賽中收獲了兩枚金牌.滑冰時,冰面在冰刀壓力作用下,稍有熔化,由此,你能猜想到冰的熔點可能與_______有關,這層水的作用跟潤滑油的作用一樣,減小了_______

19.有一潛水艇懸浮在水中,如圖所示.當用壓縮空氣把水艙中的水排出一部分時,潛水艇將_______(填“上浮”或“下沉”).在未露出水面之前,潛水艇所受的浮力將_______.(填“變大”“變小”或“不變”).

20.雷電是一種劇烈的放電現(xiàn)象,放電時的_______可達十幾萬安,會對建筑物等造成嚴重的破壞.因此,北京奧運場館安裝了防雷電定位系統(tǒng),它由多個定位儀器組成,可以根據(jù)接收到閃電產(chǎn)生的_______達到不同定位儀的時間差,精確地測定閃電發(fā)生的位置.

21.2008年5月12日我國汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級的大地震,給人民群眾造成了重大損失,因為地震產(chǎn)生的聲波屬于_______(填“次聲波”或“超聲波”),所以地震前人們并沒有感知到.倒塌房屋中的一些被困人員,通過敲擊物體使其_______發(fā)出聲音,被及時獲救.

22.通電螺線管上方的小磁針靜止時的指向如圖所示,a端是電源的_______極,c端為通電螺線管的_______極.

23.如圖所示,一個工人用滑輪組提起200N的貨物,所用的拉力是125N,繩子自由端被拉下10m.則有用功是_______J,機械效率是_______

24.為測量待測電阻Rx阻值,小敬設計了如圖所示的電路,R0的阻值已知早電源電壓不變,她_______(填“能”或“不能”)測出Rx的阻值,因為_______。

25。如圖所示,凸透鏡的焦距為10cm,保持透鏡位置不變,當蠟燭在10cm刻度處時,為了在光屏的中心找到像,應調整光屏的_______,并將光屏向_______方向移動(選填“遠離透鏡”或“靠近透鏡").

26.小星家電能表月初的示數(shù)如圖所示,如果他家一個月用了120度電,則月末電能表的示數(shù)應為,他家本月應交電費._______元(當?shù)仉娰M價格為0.5元/kW.h)

27.小華用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率,她用電源電壓恒為3V的電池組,額定電壓為2.5V的小燈泡等元件連成如圖所示的電路..實驗中,小華調節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)為2.5V時,小燈泡卻不能正常發(fā)光.請分析:在不改變電路連接情況下,當電壓表示數(shù)為_______V時,小燈泡正常發(fā)光,若此時電流為0.3A,則該小燈泡的額定功率為_______W.

四、實驗與探究題(28題5分,29題5分,30題8分,共18分)

28.小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示,在此實驗中:

(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是_______.

(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物_______關系.

(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_______關系.

(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_______接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能").

(5)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,它的像_______(填“變大”、“變小”或“不變”).

29.今年6月8日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),法定放假一天.早晨小星正在吃媽媽煮的雞蛋,忽然想到熟雞蛋的密度有多大呢?他決定利用身邊現(xiàn)有的彈簧測力計、水、水杯、線等器材,自己動手進行測量.請你簡述他的實驗步驟.

雞蛋的密度表達式ρ=_______

請對小星的實驗過程提出兩點注意事項:

①_______

②_______

30.我們已進行過“探究歐姆定律”的實驗,請回答下列問題。

(1)請在圖甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導線連接好.

(2)在某次測量中,電流表的示數(shù)如圖乙,值為_______A.

(3)丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象是_______(填“丙”或“丁”).

(4)在探究電阻一定時,電阻上的電流跟兩端電壓的關系的過程中,使用滑動變阻器的目的是_______和_______.

(5)有同學想利用圖甲的實驗原理測“220V 40W”的白熾燈的額定功率,如果要使實驗可行,請對原理圖中實驗器材的規(guī)格提出一條合理的要求.

【答題示例】:電壓表的量程至少要220V.

答:_______.

如果在家里做測白熾燈功率的實驗,因家里一般沒有電壓表和電流表,所以可以利用家庭中都有的_______和_______測量更方便.

五、分析與簡答題(每小題5分,共10分)

31.閱讀短文,回答下列問題

2007年10月24日l8時05分,中國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,嫦娥一號衛(wèi)星從這里開始自己的奔月之旅,開啟了中國深空探測的新里程。

嫦娥一號衛(wèi)星由長征三號甲運載火箭送入到運行周期約為16小時,近地點200公里,遠地點51000公里的軌道,星箭分離后,先在這條軌道運行兩圈,在這個期間將在遠地點作一次小的軌道變軌,將近地點抬高到600公里,在16小時軌道上運行第三圈到達近地點進行第一次大的軌道變軌,將軌道周期變?yōu)?4小時。在軌道上運行三圈,再次到達近地點,作第二次大軌道變軌,將軌道周期增加到48小時。

嫦娥一號衛(wèi)星在這三條大橢圓軌道上運行共7天,當它在調相軌道運行結束到達近地點時,再做第三次大的軌道變軌,使衛(wèi)星進入地月轉移軌道,隨后嫦娥一號衛(wèi)星將沿著這條軌道飛向月球。

(1)就你觀察圖片和文中所提供的相關信息,提出兩個與物理知識有關的問題,并解答.

【答題示例】問題:火箭在升空過程中為什么會越來越快?

回答:力可以改變物體的運動狀態(tài).

問題1:_______

回答:_______

問題2:_______

回答:_______

(2)衛(wèi)星與火箭脫離后,嫦娥一號衛(wèi)星打開太陽能帆板,其作用是什么?

32.“燉”菜是佳木斯人喜歡的一道美食,最好的“燉”菜是應用煮食法,即把湯料和水置于燉盅內,而燉盅則浸在大煲的水中,并用蒸架把盅和煲底隔離,如圖所示,當煲中的水沸騰后,盅內的湯水是否能沸騰?為什么?(設湯水的沸點與水的沸點相同)

六、綜合運用題(33題8分,39題7分,共15分)

33.如圖,質量為800kg的小轎車,每個輪胎與地面的接觸面積為200cm2

(1)小轎車對水平地面的壓強是多大?(g取10N/kg)

(2)該車在水平公路上勻速直線行駛18krn,用了10min.如果小轎車的功率為60kw,求它的速度和牽引力各是多大?

(3、行駛的車輛對環(huán)境產(chǎn)生哪些污染?(至少寫一條)

(4)為了減小污染,請你提出一條合理的建議.

34.我們生活的佳木斯地區(qū),到了冬季,因日照時問短,太陽能熱水器的水達不到所需溫度,為此人們研制了太陽能、電能兩用熱水器.大鵬家最近就安裝了一臺這樣的兩用熱水器,如圖所示,銘牌如下:

××牌熱水器

型號V-55

額定容積100L

額定電壓220V

額定頻率50Hz

額定功率1500W

防水等級△·

(1)太陽能熱水器貯滿水,水溫從20℃加熱到50℃時需要吸收多少熱量?(1L=10-3m3

(2)大鵬將水箱裝滿水,只使用電加熱器將水從20℃加熱到50℃時,需加熱器正常工作多長時間?(設電能全部轉化為熱能)

(3)在上述(2)情況下,加熱器正常工作實際用了3小時,則此熱水器的效率為多少?

(4)僅就太陽能熱水器與電熱水器相比有哪些優(yōu)點?(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

幾種通信方式的歸類例析

江蘇    王梅軍

 

一、微波通信

   信息理論表明,作為載體的無線電波,頻率越高,相同時間內傳輸?shù)男畔⒕驮蕉。微波的波長在10m~1mm之間,頻率在30MHz~之間。一條微波線路可以同時開通幾千、幾萬路電話。但是微波的性質接近光波,大致沿直線傳播,不能沿地球表面繞射,因此,必須每隔50km左右就要建設一個微波中繼站來進行傳遞。

  例1. 下列說法中正確的是(    )

    A. 微波的速度小于光速

    B. 作為載體的無線電波,頻率越低,相同時間內傳輸?shù)男畔⒕驮蕉?/p>

    C. 關燈一瞬間,電燈周圍的空間里會產(chǎn)生電磁波

    D. 微波通信的信號可沿地球表面曲折傳播

    解答:微波是電磁波,其速度等于光速,則A選項錯誤。因為無線電波的頻率越高,相同時間內傳輸?shù)男畔⒕驮蕉,所以B選項也是錯誤的。而微波的性質接近光波,大致沿直線傳播,不能沿地球表面繞射,因而D選項也是錯誤的。關燈一瞬間,電流發(fā)生變化,在電燈周圍的空間里會產(chǎn)生電磁波。故正確選項為C。

 

二、衛(wèi)星通信

    人類通過發(fā)射人造衛(wèi)星,用通信衛(wèi)星做微波通信的中繼站,實現(xiàn)了衛(wèi)星通信的夢想。通信衛(wèi)星大多是相對地球“靜止”的同步衛(wèi)星。在地球的周圍均勻地配置3顆同步通信衛(wèi)星,就覆蓋了幾乎全部地球表面,可以實現(xiàn)全球通信。

  例2. 關于地球同步通信衛(wèi)星,下列判斷中正確的是(    )

    A. 同步衛(wèi)星的轉動周期和地球自轉周期相同,相對于地球是靜止的

    B. 同步衛(wèi)星在空中靜止不動

    C. 同步衛(wèi)星和月球一樣,每天繞地球運轉一周

    D. 同步衛(wèi)星作為傳播微波的中繼站,地球上空至少要4顆就能將信號覆蓋全球

    解答:根據(jù)地球同步通信衛(wèi)星的有關知識,可以判斷出正確選項為A。

 

三、光纖通信

    光也是一種電磁波。與微波相比,光的頻率更高,相同時間內傳輸?shù)男畔⒕透。光從光導纖維的一端射入,在內壁上多次反射,從另一端射出,這樣就把它所攜帶的信息傳到了遠方。光導纖維是很細很細的玻璃絲,通常數(shù)條光纖一起敷上保護層,制成光纜,用來傳遞電視、電話等多種信息。由于光的頻率很高,在一定時間內可以傳輸大量信息。

  例3. 為了在相同的時間內傳輸更多的信息,我們應該選擇下列哪種電磁波作為信息傳播的載體(    )

    A. 光波                       B. 短波                       C. 中波                D. 長波

    解答:光的頻率比短波、中波和長波更高,所以在相同時間內傳輸?shù)男畔⒕透。故正確選項為A。

 

四、網(wǎng)絡通信

    計算機可以高速處理大量的信息,把計算機連在一起,就可以進行網(wǎng)絡通信,如聊天、電子郵件等。

  例4. 下列說法正確的有(    )

    A. 兩臺計算機進行發(fā)送電子郵件時,必須同時上網(wǎng)

    B. “電子郵件”只能發(fā)送文字信息

    C. 計算機之間的聯(lián)系只能用光纜

    D. 因特網(wǎng)的最大好處是能做到信息資源共享

    解答:兩臺計算機進行發(fā)送電子郵件時,不需要同時上網(wǎng),則A選項錯誤!半娮余]件”可以發(fā)送文字信息,也可以發(fā)送圖像信息和聲音信息等,所以B選項也是錯誤的。計算機之間的聯(lián)系可以用光纜,也可以用電磁波或導線等,因而C選項也是錯誤的。故正確選項為D。

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,回答問題。
穿過岑寂的碎片
朱以撒
那方不毛之地一直為我神往。
像我這般珍惜故紙的人,常常會留意典籍上、畫冊上的一些殘破紙片。這些紙片都沒頭沒腦,殘損得不象樣了。這時我總是心弦一顫:該不會又是樓蘭的碎片吧?湊近前一瞥,十有七八,真是樓蘭出土的殘破紙片。
樓蘭,真是離我太遙遠,又太親近了。
曾經(jīng)想過,樓蘭于我來說,已不是地域上的一個名稱了,而是一種精神領域的烙印。一開始我不知它具體的方位,只為那種莽原氣象蒼涼氣息吸引,心想什么時候也走去看看。后來有人告知樓蘭在羅布泊附近,不由讓我倒吸了一口冷氣:天啊!行動的信念頓時萎縮了不少。倘沒有天賜的力量,是斷斷難以進入這神秘領地的。
我分外喜愛樓蘭的殘紙,從外觀上看,邊緣都被時光的風霜啃噬得斑駁陸離,猶如一片片洞見筋脈的黃葉。這些殘紙上密密麻麻地寫滿了漢字,古樸而稚拙。只是由于殘片,即便從內容上細審,我也弄不清哪頁殘紙居先哪頁殘紙在后。原先,貫穿紙片使其排列有序的細韌皮條,經(jīng)不過風雨磨洗,不知哪一日清晨呼啦啦分崩離析,這一摞摞記載樓蘭心跡的古紙本霎時如天女散花,散亂而破碎,再也無從整理。有序頓成無序,整飭變成蕪雜。一些重要的記載被風吹雨打腐爛去,一些關鍵的詞組也剝蝕風化,神秘的氣息開始飛揚,越往后越神秘莫測。我想會有一些人,面對那無盡荒漠的方位,踮起腳神往地張望。
我們完全可以在精神上還原、再現(xiàn)當年豐饒的場景啊!
兩千多年前的樓蘭,何等富庶和滋潤呀!這個美麗的綠洲王國有如豐滿而嫵媚的少婦,林木蔥蘢,水草豐茂,波光蕩漾,百鳥啁啾,真正是一片樂土。它使黃河文化、恒河文化和古希臘文化水乳交融。樓蘭以它的消失,使人感到再滋潤飽滿的生命,也會如流星一般,在瞬間化為虛無。
這些古典的碎片由于沒有完整性,它使人們也就看到一個碎片的樓蘭,只看到那些舞文弄墨的樓蘭人迷蒙的背影。在我把玩到的一些墨跡里,這時的書體,正處在隸楷若即若離的階段,那種楷有隸意、隸含楷法的駁雜膠著狀態(tài),醰醰有味品之不厭。這些墨跡和相應時期的魏晉名流風格如隔江海。樓蘭殘紙墨跡總是那么素樸,淡墨青衫一般天然動人。當然,有些筆畫真的沒有寫好,讀起來直讓我皺眉頭,不像是專門訓練過的書手所為。深目高鼻的樓蘭人,此時還沒有學會含蓄呢。有時用筆恍若馬背上揮刀,直通通地就揮了過去。這宛如在紙面上作長槍大戟格斗,咣當作響。我當然不太習慣這種表現(xiàn)方式,覺得太拋筋露骨,只是書寫中一如既往地不作態(tài),則是我屢屢贊美的。這時的江南名士,已經(jīng)能寫得一手流暢婉轉的好字了,樓蘭人的字跡卻都處在未完成的品相里,似乎等著后人去彌補?墒俏腋械搅俗掷镄虚g充溢的宗教神秘的氣息。佛教進入中原,首先要途經(jīng)此地,是這里的人過早地皈依了嗎?這真是一個饒有深味的問題:有技巧的人足以達到完美,卻全然寫不出如此韻致,是心靈空間缺少了什么吧?
我覺得沒有必要回避斯文赫定這個也許會讓人不愉快的名字。20世紀初,這個具有探險血統(tǒng)的人就來到羅布泊附近的荒漠上,發(fā)現(xiàn)了遺棄千年的樓蘭遺址,挖掘的序幕就此拉開?梢暂p易推想,20世紀初親近羅布泊邊緣會是何等的艱難。但是斯文赫定還是千里迢迢地趕來了。有些人有著狼狗一般敏銳的嗅覺,而且不是一個人,而是一伙、一群,只要破舊的中國哪里有寶藏浮出土面,都會把這伙子人招引過來。斯坦因不是到了敦煌,輕易就把藏經(jīng)洞的珍貴經(jīng)卷搬走了一大批嗎?華爾納則動了點科學的腦筋,發(fā)明了一種特殊的膠水,專門用來粘走那些活靈活現(xiàn)的鮮艷壁畫;還有一位叫范萊考克的德國人更絕,跑到荒無人煙的高昌故城的柏孜克里克石窟,硬是用犀利的狐尾鋸,把壁畫連土鋸了下來,然后裝箱運走。
這類事情在那個時節(jié)委實太多了。如今我只能粗疏地在自己那張記事地圖上作種種顏色的記號,這里或者那里。這種登堂入室的文化搬運行徑,曾使我們蒙羞并且憤慨不已。
風沙越來越沉重地覆蓋在樓蘭遺址上,終日無絕,漫過基礎,漫過墻堞,漫過城樓,著力剝蝕著突兀處,料想在不久,就連高聳的烽燧也要被遮埋,遺址外相將蕩然無存。一切絢麗和輝煌,在如許長的歲月中,被黃沙摧殘成一片迷蒙。
只余下樓蘭殘紙了。它們盡管是殘片,卻必將長存,就像樓蘭上空的長風和樓蘭身體上的沙丘一樣長存。這些碎片有自身的特性,獲得樸素的色調和質地,尤其是時日賦予了它們長存的生命力,已不懼怕世俗的侵入了。
我慢慢地走近樓蘭,當然是心路歷程接近了。樓蘭在我心目中破碎萬端,和碎片的紙本一個模樣。其實,認識一個世界要達到周全是不可能的。面面俱到,反而什么都達不到,什么都膚淺之至。
從史料的完整性要求來衡量,碎片使人憐愛不已,但它的物質價值已抵不上完好者。若從審美價值上說,碎片卻具有相當強的象征性,借殘象以會意,妙在存殘之間、藏顯之外。
(選自《散文》,略有改動)
1.讀完全文,你認為文章的立意是什么?(6分)
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2第五段說,“我分外喜愛樓蘭的殘紙”。在這里,文章重點寫了哪兩方面的內容?(4分)
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3.作者說“是心靈空間缺少了什么吧?”根據(jù)文意,你認為缺少了什么?(5分)
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4.對文章理解不當?shù)膬身検牵?分)(    )
A.作者面對那些古樓蘭出土的殘破紙片,讓精神穿行在歷史的長河,回顧歷史,感慨萬千,可謂“思接千載,視通萬里”。
B.在精神漫游中,作者思到筆隨,信手點染,在那些“樓蘭的殘紙”上渲染出濃郁的歷史氛圍。
C.我們從文章中讀到的是依照時空順序著意結撰的記敘描述性文字。
D.文章蕩開一筆,提到近代史上幾個千里迢迢來中國“登堂入室”進行“文化搬運”的西方盜賊。這無疑是本文沉重的一筆。然而作者卻僅用“曾使我們蒙羞并且憤慨不已”一語輕輕帶過,實在是舉重若輕的神來之筆。
E.文章的美感來自作者自由思想的自由表達,以“精神漫游”方式在古籍殘片上營造出歷史的氛圍。

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