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在力的作用下,下列不能實現(xiàn)的是( 。
A.物體的形狀發(fā)生變化
B.物體的運動快慢發(fā)生變化
C.物體的質(zhì)量發(fā)生變化
D.物體的運動方向發(fā)生變化
相關習題

科目:初中物理 來源:2012-2013學年江西省上饒市鄱陽縣油墩中學八年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在力的作用下,下列不能實現(xiàn)的是( )
A.物體的形狀發(fā)生變化
B.物體的運動快慢發(fā)生變化
C.物體的質(zhì)量發(fā)生變化
D.物體的運動方向發(fā)生變化

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科目:初中物理 來源: 題型:

在力的作用下,下列不能實現(xiàn)的是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在力的作用下,下列不能實現(xiàn)的是( 。
A.物體的形狀發(fā)生變化
B.物體的運動快慢發(fā)生變化
C.物體的質(zhì)量發(fā)生變化
D.物體的運動方向發(fā)生變化

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年江蘇省鹽城初中九年級(下)周考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項中對應的關系不正確的是( )
A.現(xiàn)象與物理原理 火車進站時,人要站在安全線外…氣體壓強與流速的關系;用漿向后劃水,船會前進…物體間力的作用是相互的
B.能源與種類 風能…一次能源   核能…可再生能源
C.物理知識及其應用  液體熱脹冷縮…常用溫度計     阿基米德原理…在水中航行的輪船
D.能量轉(zhuǎn)化與實例 核能轉(zhuǎn)化為電能…核電站發(fā)電           內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能…內(nèi)燃機

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科目:初中物理 來源:2013年山東省青島市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列運用科學方法的實踐中,屬于“缺點利用法”的是( )
A.將受平衡力的物體一分為二發(fā)現(xiàn)不再平衡,說明平衡力必須作用在同一物體上
B.將材料按導電性能分為導體、半導體和絕緣體
C.用“被彈簧連著的小球”模型演示分子間作用力
D.噪音對人體有危害,但可以利用噪音除草

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?青島)下列運用科學方法的實踐中,屬于“缺點利用法”的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中,小黃同學提出了以下猜想:

A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關.
B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關.
C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關.
小黃同學進行了如下圖1的甲、乙、丙三個實驗探究過程:
(1)在實驗中,小黃應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做
勻速直線
勻速直線
運動.
(2)對比圖中
甲、丙
甲、丙
兩個探究過程,可以驗證猜想C.
(3)在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動物體時,測力計示數(shù)是2N,此時摩擦力為
2
2
 N,若拉力增大到3N時,摩擦力為
2
2
N.
(4)實驗探究中,小黃采用的實驗探究方法是
C
C

A、類比法      B、科學推理法    C、控制變量法.
(5)小明在實驗時還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動時,彈簧測力計也有示數(shù),且示數(shù)會變化.他請教老師,知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況.若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖2所示,其中0~4s木塊處于靜止狀態(tài),分析圖象可知:要使木塊由靜止開始運動,至少要用
2.3
2.3
N的水平拉力拉木塊;如果實驗時木塊所受的拉力是2N,則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是
C
C

A.靜止          B.勻速直線運動    C.靜止或勻速直線運動       D.條件不足,無法判斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動,叫做自由落體運動,這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運動.為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關,同學小王有如下猜想:
猜想一:物體下落的時間與物體的材料有關;
猜想二:物體下落的時間與物體下落的高度有關;
猜想三:物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關.
為驗證猜想的正確性,幾位同學用三個金屬球做了一系列實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗序號材料物體質(zhì)量(kg)下落高度(m)下落時間(s)
1鐵球1201.96
2鐵球1302.47
3鉛球1201.96
4鉛球2201.96
(1)為了驗證猜想一,應比較實驗序號________和________,結(jié)論是:________;
(2)小敏同學也對這個問題進行了研究,她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團同時從三樓由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩者下落時間________(填“相等”或“不相等”),原因是:________.
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點、同一高度同時釋放,它們將________
A、同時落地   B、鐵片先落地,羽毛后落地   C、羽毛先落地,鐵片后落地.

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科目:初中物理 來源: 題型:

物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動,叫做自由落體運動,這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運動。為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關,同學小王有如下猜想:

猜想一:物體下落的時間與物體的材料有關;

猜想二:物體下落的時間與物體下落的高度有關;

猜想三:物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關。

為驗證猜想的正確性,幾位同學用三個金屬球做了一系列實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)為了驗證猜想一,應比較實驗序號_____和_____,結(jié)論是:        ___________;

(2)小敏同學也對這個問題進行了研究,她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團同時從三樓由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩者下落時間_____ (填“相等”或“不相等”),原因是:_________。

(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點、同一高度同時釋放,它們將(        )

    A.同時落地

B.鐵片先落地,羽毛后落地

C.羽毛先落地,鐵片后落地

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科目:初中物理 來源: 題型:

物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動,叫做自由落體運動,這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運動。為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關,同學小王有如下猜想:

猜想一:物體下落的時間與物體的材料有關;

猜想二:物體下落的時間與物體下落的高度有關;

猜想三:物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關。

為驗證猜想的正確性,幾位同學用三個金屬球做了一系列實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)為了驗證猜想一,應比較實驗序號_____和_____,結(jié)論是:    ___________;

(2)小敏同學也對這個問題進行了研究,她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團同時從三樓由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩者下落時間_____ (填“相等”或“不相等”),原因是:_________。

(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點、同一高度同時釋放,它們將(    )

  A.同時落地

B.鐵片先落地,羽毛后落地

C.羽毛先落地,鐵片后落地

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