18、某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再分別放入相同數(shù)量的玉米種子，在不同條件下進行培養(yǎng)。幾天后記錄發(fā)芽情況如下：
(1)乙裝置在該實驗中起_______作用；要僅想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，應選用________裝置進行實驗。
(2)若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”，你認為該如何設計實驗? __________________________________________________________________。
(3)興趣小組的同學想把實驗中萌發(fā)的玉米幼苗移栽到室外的花園中，為保證成活率，你認為他們在進行移栽時應注意什么?_______________________________
(4)新移栽的玉米幼苗，開始是黃色的，但過了幾天就變成了綠色，原因是________________________________________________________________
科目：初中生物 來源： 題型：
| 裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實驗結果 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 甲 | 干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 乙 | 潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中 | 種子萌發(fā) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 丙 | 潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） | 種子不萌發(fā) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā)（1）通過本實驗可以看出， 一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度 一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度 是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件．（2）乙裝置在該實驗中起 對照 對照 作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的裝置是乙 乙 和丙 丙 ．（3）玉米幼苗移栽時，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？ 保護幼根和根毛 保護幼根和根毛 ．（4）為了保證成活率，常在陰天或傍晚移栽，這樣做又是為什么？ 降低蒸騰作用 降低蒸騰作用 ．（5）在掰玉米果穗時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是 傳粉不足 傳粉不足 ，可以采用人工輔助授粉 人工輔助授粉 的方法避免．
科目：初中生物 來源： 題型： 某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗．在甲、乙、丙、丁四個廣口瓶底部分別放上紗布，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)周后記錄發(fā)芽情況如下表，下列關于實驗的敘述正確的是（ ）
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