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靜置在傾角為θ=30°斜面上的物體(如圖)受到的重力方向?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">
A.與OP垂直B.與PO平行
C.與OQ垂直D.與OP的夾角為θ
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

靜置在傾角為θ=30°斜面上的物體(如圖)受到的重力方向?yàn)椋ā 。?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

靜置在傾角為θ=30°斜面上的物體(如圖)受到的重力方向?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:100%;">A.與OP垂直B.與PO平行C.與OQ垂直D.與OP的夾角為θ
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科目:初中物理 來(lái)源:1988年上海市第二屆初中物理競(jìng)賽初賽試卷(解析版) 題型:選擇題

靜置在傾角為θ=30°斜面上的物體(如圖)受到的重力方向?yàn)椋?)
A.與OP垂直
B.與PO平行
C.與OQ垂直
D.與OP的夾角為θ

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

靜置在傾角為θ=30°斜面上的物體(如圖)受到的重力方向?yàn)?/h1>
  1. A.
    與OP垂直
  2. B.
    與PO平行
  3. C.
    與OQ垂直
  4. D.
    與OP的夾角為θ

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

16、如圖所示,重3N的甲物體和重12N的乙物體通過(guò)細(xì)線(xiàn)繞過(guò)定滑輪與丙物體連在一起,丙放在傾角為30°的光滑斜面上,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將斜面變成粗糙的斜面,乙物體重量變?yōu)?0N,其余不變,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).則此時(shí)丙物體受到的摩擦力大小為
8
N.(不計(jì)繩重和滑輪處摩擦)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,重3N的甲物體和重12N的乙物體通過(guò)細(xì)線(xiàn)繞過(guò)定滑輪與丙物體連在一起,丙放在傾角為30°的光滑斜面上,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將斜面變成粗糙的斜面,乙物體重量變?yōu)?0N,其余不變,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).則此時(shí)丙物體受到的摩擦力大小為
 
N.方向
 
(不計(jì)繩重和滑輪處摩擦)

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科目:初中物理 來(lái)源:2008年湖北省黃石市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,重3N的甲物體和重12N的乙物體通過(guò)細(xì)線(xiàn)繞過(guò)定滑輪與丙物體連在一起,丙放在傾角為30°的光滑斜面上,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將斜面變成粗糙的斜面,乙物體重量變?yōu)?0N,其余不變,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).則此時(shí)丙物體受到的摩擦力大小為    N.(不計(jì)繩重和滑輪處摩擦)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,重3N的甲物體和重12N的乙物體通過(guò)細(xì)線(xiàn)繞過(guò)定滑輪與丙物體連在一起,丙放在傾角為30°的光滑斜面上,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將斜面變成粗糙的斜面,乙物體重量變?yōu)?0N,其余不變,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).則此時(shí)丙物體受到的摩擦力大小為_(kāi)_______N.(不計(jì)繩重和滑輪處摩擦)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(08黃石)如圖10所示,重3N的甲物體和重12N的乙物體通過(guò)細(xì)線(xiàn)繞過(guò)定滑輪與丙物體連在一起,丙放在傾角為30°的光滑斜面上,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)將斜面變成粗糙的斜面,乙物體重量變?yōu)?0N,其余不變,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。則此時(shí)丙物體受到的摩擦力大小為     N。(不計(jì)繩重和滑輪處摩擦)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

常州港是國(guó)家一類(lèi)開(kāi)放口岸,港口位于常州市新北區(qū).日前,我校有部分同學(xué)到常州港碼頭參觀(guān).芮靜同學(xué)看到碼頭工人利用斜面把貨物推到車(chē)上,聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過(guò)的知識(shí),芮靜想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)?提出了以下的猜想:
A.斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān).
B.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān).
芮靜同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確,她用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面傾角θ 物塊重量G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長(zhǎng) S/m 有用功
W/J
總功
W總/J
斜面的機(jī)械效率η
30° 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0
30° 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 60%
45° 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%
(1)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,應(yīng)沿斜面向上
勻速
勻速
拉動(dòng)木塊.
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為
60%
60%
,第②次實(shí)驗(yàn)中總功為
3.0
3.0
 J.
(3)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù),可驗(yàn)證芮靜的猜想
A
A
(A/B)是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
(正確/錯(cuò)誤)的;通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:
在其它條件相同時(shí),斜面傾角越大,機(jī)械效率越高
在其它條件相同時(shí),斜面傾角越大,機(jī)械效率越高

(4)除了芮靜的猜想以外,請(qǐng)你猜想斜面的機(jī)械效率還可能與
斜面的粗糙程度、木板的長(zhǎng)度、拉木塊速度、木板的面積等
斜面的粗糙程度、木板的長(zhǎng)度、拉木塊速度、木板的面積等
(寫(xiě)出一個(gè))有關(guān).

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