三個相同的滑動變阻器,電阻的變化范圍都是0~30歐姆,把它們并聯(lián)起來后,得到最大的電阻變化范圍是( 。
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.0~10歐姆 | B.0~15歐姆 | C.0~20歐姆 | D.0~30歐姆 |
科目:初中物理 來源:1993年上海市第七屆初中物理競賽初賽試卷(風華杯)(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源: 題型:單選題
科目:初中物理 來源: 題型:
| A、滑動端移動方向相反,滑動變阻器的電阻改變量是其總電阻的三分之一 | B、滑動端移動方向相反,滑動變阻器的電阻改變量是其總電阻的六分之一 | C、滑動端移動方向相同,滑動變阻器的電阻改變量是其總電阻的三分之一 | D、滑動端移動方向相同,滑動變阻器的電阻改變量是其總電阻的六分之一 |
科目:初中物理 來源:2012屆湖北省黃岡市中考模擬B卷物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
利用電源、滑動變阻器和定值電阻R0(阻值已知)以及兩個電流表A1、A2來測量未知電阻Rx的阻值。同學們設計了如下圖A、B、C三個電路。![]()
(1)經(jīng)過討論,同學們認為測量未知電阻R x阻值的最佳方案為圖_____電路。
(2)小宇在某次實驗中,測得電流表A1的示數(shù)為I1,A2的示數(shù)為I2,則待測電阻Rx=_________。
(3)在某次測量中,小宇發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,兩個電流表A1、A2的示數(shù)始終相等,即I1=I2,由此判斷出R x處的故障是_______________。
(4)實驗中滑動變阻器的作用是 和 。
科目:初中物理 來源:2011-2012學年湖北省黃岡市中考模擬B卷物理試卷(解析版) 題型:實驗題
利用電源、滑動變阻器和定值電阻R0(阻值已知)以及兩個電流表A1、A2來測量未知電阻Rx的阻值。同學們設計了如下圖A、B、C三個電路。
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(1)經(jīng)過討論,同學們認為測量未知電阻R x阻值的最佳方案為圖_____電路。
(2)小宇在某次實驗中,測得電流表A1的示數(shù)為I1,A2的示數(shù)為I2,則待測電阻Rx=_________。
(3)在某次測量中,小宇發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,兩個電流表A1、A2的示數(shù)始終相等,即I1=I2,由此判斷出R x處的故障是_______________。
(4)實驗中滑動變阻器的作用是 和 。
科目:初中物理 來源:湖北省黃岡市2012年中考模擬物理試題(B卷) 題型:058
利用電源、滑動變阻器和定值電阻R0(阻值已知)以及兩個電流表A1、A2來測量未知電阻Rx的阻值.同學們設計了如下圖A、B、C三個電路.
(1)經(jīng)過討論,同學們認為測量未知電阻Rx阻值的最佳方案為圖________電路.
(2)小宇在某次實驗中,測得電流表A1的示數(shù)為I1,A2的示數(shù)為I2,則待測電阻Rx=________.
(3)在某次測量中,小宇發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,兩個電流表A1、A2的示數(shù)始終相等,即I1=I2,由此判斷出Rx處的故障是________.
(4)實驗中滑動變阻器的作用是________和________.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖14所示,電源電壓為4伏保持不變,定值電阻R1為5歐姆,R2為標有“50Ω 1A”字樣的滑動變阻器。閉合
電鍵S,電流表指針偏轉角度相同,求:
⑴通過R1的電流。
⑵此時滑動變阻器R2接入電路的阻值。
⑶將變阻器R2的滑片P移至某一位置時,三個電表在量程不變的情況下,示數(shù)能否達到滿量程?若可行,請計算出所對應的R2值;若不行,請說明理由。
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