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利用凸透鏡，不可能得到物體的（　�。�

利用凸透鏡，不可能得到物體的（　�。�

A．放大實像

B．縮小實像

C．放大虛像

D．縮小虛像

探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
【提出問題】小明通過前面物理知識的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖1甲），看到手指______的像；然后再用它觀察遠處的房屋（圖1乙），看到房屋______的像．（選填“放大”、“等大”或“縮小”）
他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？
【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能與______有關(guān)．
【設(shè)計并進行實驗】
（1）首先，王聰同學(xué)先將凸透鏡對著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點，如圖2所示，這一操作的目的是______；
（2）點燃蠟燭后，王聰調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在______．
（3）王聰在圖3所示位置得到一個清晰的像．老師要求她在凸透鏡不動的情況下．在光屏上再成一個更小的實像，小周應(yīng)當把蠟燭向______移動．同時把光屏向______移動．
（4）王聰在所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如右表所示

物體到凸透鏡的距離/cm	光屏上像到凸透鏡的距離/cm	光屏上像 的大小
40	13.5	縮小
30	15	縮小
20	20	等大
15	30	放大
10	光屏上沒有像
8	光屏上沒有像

【結(jié)論與應(yīng)用】
①分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越______，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越______．
②在最后一次實驗中，物距為8厘米，王聰從透鏡的______填“左”或者“右”）側(cè)通過透鏡可以看到一個清晰的正立的像．利用這種成像規(guī)律可制成______鏡．
③王聰在照畢業(yè)照時，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進入取景框內(nèi)，這時攝影師應(yīng)使照相機______同學(xué)（選填“靠近”或“遠離”），同時還應(yīng)______照相機的暗箱長度（選填“增長”、“縮短”或“不改變”）．
④王聰把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清．他應(yīng)當向______移動光屏，可再次得到清晰的像．

在探究凸透鏡成像規(guī)律時，老師用顯示“F”字的LED燈做為發(fā)光物體，又用標有格子的白色板做成光屏，實驗使用的凸透鏡焦距為10cm，實驗裝置如圖所示．
（1）實驗時，先調(diào)節(jié)發(fā)光物體、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在上，其目的是．
（2）當發(fā)光物體位于如圖所示的位置時，調(diào)節(jié)光屏，可得到清晰的、的實像．
（3）同學(xué)們對小明使用的實驗裝置評價如下，其中錯誤的是
A．用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
B．零刻度線刻在光具座標尺的中央，可直接測出物距和像距
C．與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩(wěn)定
D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距．