下面是小玲對力的一些認(rèn)識，其中正確的是（　　）

A．只有一個物體也能產(chǎn)生力的作用

B．靠近的兩個磁極沒有接觸，不會有力的作用

C．馬拉車，車前進，說明馬對車施加了力；馬沒有后退，說明車對馬沒有施加力

D．籃球撞擊籃板時，籃板受到了籃球的作用力，同時籃球也受到了籃板的作用力

（2010?鄂州）下面是小玲對力的一些認(rèn)識，其中正確的是（　　）

要學(xué)好自然科學(xué)，需認(rèn)真觀察、積極思考并動手實驗．下列是幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，請你幫助解答：
（1）學(xué)了電路的串并聯(lián)知識后，小文問“家中的電視機、電燈、電風(fēng)扇等用電器之間是什么方式連接？”“當(dāng)然是并聯(lián)”小玲回答說．哪些現(xiàn)象能說明它們是并聯(lián)的？
（舉一例）；
（2）地球是一個大磁體，它的周圍存在磁場．小青同學(xué)看了“機遇號”探測器降落火星的電視新聞后，想到：“火星的周圍也存在磁場嗎？”假若你能降落到火星，請用一個簡單的實驗來研究這個問題．你的做法是：；
（3）如圖為麗水市區(qū)新建的紫金大橋．“橋塔為什么要造這么高？”小強對此進行了研究：他將大橋的結(jié)構(gòu)進行簡化，抽象成圖乙所示的模型，又畫了橋塔高低不同的兩幅圖丙和丁．小強通過比較發(fā)現(xiàn)：適當(dāng)增加塔的高度，可（填“增大”或“減小”）力臂，從而減小斜拉索的拉力．