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如圖所示，A、B兩車通過細繩跨接在定滑輪兩側，并分別置于光滑水平面上，若A車以速度v0向右勻速運動，當繩與水平面的夾角分別為α和β時，B車的速度vB是為（　�。�
A．vB=v0cosβcosαB．vB=
v0cosβ
cosα
C．vB=
v0cosα
cosβ
D．vB=v0sinαsinβ
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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B兩車通過細繩跨接在定滑輪兩側，并分別置于光滑水平面上，若A車以速度v0向右勻速運動，當繩與水平面的夾角分別為α和β時，B車的速度vB是為（　�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩車通過細繩跨接在定滑輪兩側，并分別置于光滑水平面上，若A車以速度v0向右勻速運動，當繩與水平面的夾角分別為α和β時，B車的速度vB是為（　�。�
A．vB=v0cosβcosαB．vB=
v0cosβ
cosα
C．vB=
v0cosα
cosβ
D．vB=v0sinαsinβ
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科目：高中物理 來源：2011-2012學年廣東省梅州市梅縣松口中學高三（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B兩車通過細繩跨接在定滑輪兩側，并分別置于光滑水平面上，若A車以速度v向右勻速運動，當繩與水平面的夾角分別為α和β時，B車的速度vB是為（ ）

A．vB=vcosβcosα
B．
C．
D．vB=vsinαsinβ

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科目：高中物理 來源：2013-2014山東省青島市高三3月考試理綜試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學驗證動能定理的實驗裝置如圖所示．水平桌面上固定一傾斜的氣墊導軌；導軌上A點處有一帶長方形遮光片的滑塊，其總質量為M，左端由跨過輕質光滑定滑輪的細繩與一易拉罐相連，易拉罐和里面的細沙總質量為m；遮光片兩條長邊與導軌垂直；導軌上B點有一光電門，可以測量遮光片經過光電門時的擋光時間為t，d表示遮光片的寬度，L表示A、B兩點間的距離．滑塊與導軌間沒有摩擦，用g表示重力加速度．

①該同學首先用游標卡尺測量了遮光片的寬度，如右圖所示，遮光片的寬度d = ??????? cm．

②該同學首先調整導軌傾角，易拉罐內盛上適量細沙，用輕繩通過滑輪連接在滑塊上．讓滑塊恰好在A點靜止．剪斷細繩后，滑塊開始加速下滑，則其受到的合外力為???????????? ．

③為驗證從A →B過程中小車合外力做功與滑塊動能變化的關系，需要驗證的關系式為_______________________（用題目中所給的物理量符號表示）．

 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

分）（某同學驗證動能定理的實驗裝置如圖所示．水平桌面上固定一傾斜的氣墊導軌；導軌上A點處有一帶長方形遮光片的滑塊，其總質量為M，左端由跨過輕質光滑定滑輪的細繩與一易拉罐相連，易拉罐和里面的細沙總質量為m；遮光片兩條長邊與導軌垂直；導軌上B點有一光電門，可以測量遮光片經過光電門時的擋光時間為t，d表示遮光片的寬度，L表示A、B兩點間的距離．滑塊與導軌間沒有摩擦，用g表示重力加速度．

①該同學首先用游標卡尺測量了遮光片的寬度，如右圖所示，遮光片的寬度d =          cm．

②該同學首先調整導軌傾角，易拉罐內盛上適量細沙，用輕繩通過滑輪連接在滑塊上．讓滑塊恰好在A點靜止．剪斷細繩后，滑塊開始加速下滑，則其受到的合外力為            ．
③為驗證從A →B過程中小車合外力做功與滑塊動能變化的關系，需要驗證的關系式為_______________________（用題目中所給的物理量符號表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．實驗裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接，用托盤和砝碼的重力來代替繩上的拉力．打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點．

（1）上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=
0.495m/s2
0.495m/s2
，打點6時小車運動的速度v6=
0.413
0.413
（均保留三位有效數(shù)字）．
（2）為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應測量的有
CD
CD
．（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度l      　　B．木板的質量m1　　  C．滑塊的質量m2
D．托盤和砝碼的總質量m3  　E．滑塊運動的時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中：
（1）電火花計時器使用的是______v 的______電源，如果電源的頻率是50Hz，則每隔______s打一個點
（2）如圖所示，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s，其中S1=7.05cm，S2=7.68cm，S3=8.33cm，S4=8.95cm，S5=9.61cm，S6=10.26cm，則A點的瞬時速度大小是______m/s，B點的瞬時速度大小是______m/s小車的加速度大小為______（結果均保留2位有效數(shù)字）．
（3）在實驗中，按照實驗進行的先后順序，將下列步驟地代號填在橫線上．

A、把穿過打點計時器的紙帶固定在小車的后面
B、把打點計時器固定在木板沒有滑輪的一端，并連好電路
C、把長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面
D、使小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小車，讓小車運動
E、把一條細繩拴在小車上，細繩跨過滑輪，下邊吊著合適的鉤碼
F、斷開電源，取出紙帶
正確的步驟順序是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中：
（1）電火花計時器使用的是______v 的______電源，如果電源的頻率是50Hz，則每隔______s打一個點
（2）如圖所示，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s，其中S1=7.05cm，S2=7.68cm，S3=8.33cm，S4=8.95cm，S5=9.61cm，S6=10.26cm，則A點的瞬時速度大小是______m/s，B點的瞬時速度大小是______m/s小車的加速度大小為______（結果均保留2位有效數(shù)字）．
（3）在實驗中，按照實驗進行的先后順序，將下列步驟地代號填在橫線上．

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A、把穿過打點計時器的紙帶固定在小車的后面
B、把打點計時器固定在木板沒有滑輪的一端，并連好電路
C、把長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面
D、使小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小車，讓小車運動
E、把一條細繩拴在小車上，細繩跨過滑輪，下邊吊著合適的鉤碼
F、斷開電源，取出紙帶
正確的步驟順序是______．

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年湖北省襄陽市棗陽一中高一（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中：
（1）電火花計時器使用的是______v 的______電源，如果電源的頻率是50Hz，則每隔______s打一個點
（2）如圖所示，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s，其中S1=7.05cm，S2=7.68cm，S3=8.33cm，S4=8.95cm，S5=9.61cm，S6=10.26cm，則A點的瞬時速度大小是______m/s，B點的瞬時速度大小是______m/s小車的加速度大小為______（結果均保留2位有效數(shù)字）．
（3）在實驗中，按照實驗進行的先后順序，將下列步驟地代號填在橫線上．

A、把穿過打點計時器的紙帶固定在小車的后面
B、把打點計時器固定在木板沒有滑輪的一端，并連好電路
C、把長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面
D、使小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小車，讓小車運動
E、把一條細繩拴在小車上，細繩跨過滑輪，下邊吊著合適的鉤碼
F、斷開電源，取出紙帶
正確的步驟順序是______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中：
（1）電火花計時器使用的是
220
220
v 的
交流
交流
電源，如果電源的頻率是50Hz，則每隔
0.02
0.02
s打一個點
（2）如圖所示，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s，其中S1=7.05cm，S2=7.68cm，S3=8.33cm，S4=8.95cm，S5=9.61cm，S6=10.26cm，則A點的瞬時速度大小是
0.74
0.74
m/s，B點的瞬時速度大小是
0.80
0.80
m/s小車的加速度大小為
0.64
0.64
（結果均保留2位有效數(shù)字）．
（3）在實驗中，按照實驗進行的先后順序，將下列步驟地代號填在橫線上．

A、把穿過打點計時器的紙帶固定在小車的后面
B、把打點計時器固定在木板沒有滑輪的一端，并連好電路
C、把長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面
D、使小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小車，讓小車運動
E、把一條細繩拴在小車上，細繩跨過滑輪，下邊吊著合適的鉤碼
F、斷開電源，取出紙帶
正確的步驟順序是
CBAEDF
CBAEDF
．

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