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如圖所示,用細(xì)絲線懸掛的帶有正電荷的小球,質(zhì)量為m,處在水平向右的勻強(qiáng)電場中,在電場作用下,小球由最低點(diǎn)開始運(yùn)動,經(jīng)過b點(diǎn)后還可以再向右擺動.如用△E1表示重力勢能的增量,用△E2表示電勢能的增量,用△E表示二者之和(△E=△E1+△E2),則在小球由a擺到b這一過程中,下列關(guān)系式正確的是(  )
A.△E1<0,△E2<0,△E<0B.△E1>0,△E2<0,△E=0
C.△E1>0,△E2<0,△E<0D.△E1>0,△E2<0,△E>0
魔方格
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,用細(xì)絲線懸掛的帶有正電荷的小球,質(zhì)量為m,處在水平向右的勻強(qiáng)電場中,在電場作用下,小球由最低點(diǎn)開始運(yùn)動,經(jīng)過b點(diǎn)后還可以再向右擺動.如用△E1表示重力勢能的增量,用△E2表示電勢能的增量,用△E表示二者之和(△E=△E1+△E2),則在小球由a擺到b這一過程中,下列關(guān)系式正確的是( 。

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科目:高中物理 來源:2012屆度浙江省高三上學(xué)期第三次月考物理卷 題型:選擇題

如圖所示,用細(xì)絲線懸掛的帶有正電荷的小球,質(zhì)量為m,處在水平向右的勻強(qiáng)電場中,在電場作用下,小球由最低點(diǎn)開始運(yùn)動,經(jīng)過b點(diǎn)后還可以再向右擺動。如用⊿E1表示重力勢能的增量,用⊿E2表示電勢能的增量,用⊿E表示二者之和(⊿E=⊿E1+⊿E2),則在小球由a擺到b這一過程中,下列關(guān)系式正確的是:

A.⊿E1<0, ⊿E2<0, ⊿E<0          B.⊿E1>0, ⊿E2<0, ⊿E=0

C.⊿E1>0, ⊿E2<0, ⊿E<0          D.⊿E1>0, ⊿E2<0, ⊿E>0

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用細(xì)絲線懸掛的帶有正電荷的小球,質(zhì)量為m,處在水平向右的勻強(qiáng)電場中,在電場作用下,小球由最低點(diǎn)開始運(yùn)動,經(jīng)過b點(diǎn)后還可以再向右擺動.如用△E1表示重力勢能的增量,用△E2表示電勢能的增量,用△E表示二者之和(△E=△E1+△E2),則在小球由a擺到b這一過程中,下列關(guān)系式正確的是( 。
A.△E1<0,△E2<0,△E<0B.△E1>0,△E2<0,△E=0
C.△E1>0,△E2<0,△E<0D.△E1>0,△E2<0,△E>0
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科目:高中物理 來源:2011年浙江省高考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,用細(xì)絲線懸掛的帶有正電荷的小球,質(zhì)量為m,處在水平向右的勻強(qiáng)電場中,在電場作用下,小球由最低點(diǎn)開始運(yùn)動,經(jīng)過b點(diǎn)后還可以再向右擺動.如用△E1表示重力勢能的增量,用△E2表示電勢能的增量,用△E表示二者之和(△E=△E1+△E2),則在小球由a擺到b這一過程中,下列關(guān)系式正確的是( )

A.△E1<0,△E2<0,△E<0
B.△E1>0,△E2<0,△E=0
C.△E1>0,△E2<0,△E<0
D.△E1>0,△E2<0,△E>0

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,用細(xì)絲線懸掛的帶有正電荷的小球,質(zhì)量為m,處在水平向右的勻強(qiáng)電場中,在電場作用下,小球由最低點(diǎn)開始運(yùn)動,經(jīng)過b點(diǎn)后還可以再向右擺動。如用⊿E1表示重力勢能的增量,用⊿E2表示電勢能的增量,用⊿E表示二者之和(⊿E=⊿E1+⊿E2),則在小球由a擺到b這一過程中,下列關(guān)系式正確的是:

A.⊿E1<0, ⊿E2<0, ⊿E<0          B.⊿E1>0, ⊿E2<0, ⊿E=0

C.⊿E1>0, ⊿E2<0, ⊿E<0          D.⊿E1>0, ⊿E2<0, ⊿E>0

 

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年度浙江省寧波四中高三上學(xué)期第三次月考物理卷 題型:單選題

如圖所示,用細(xì)絲線懸掛的帶有正電荷的小球,質(zhì)量為m,處在水平向右的勻強(qiáng)電場中,在電場作用下,小球由最低點(diǎn)開始運(yùn)動,經(jīng)過b點(diǎn)后還可以再向右擺動。如用⊿E1表示重力勢能的增量,用⊿E2表示電勢能的增量,用⊿E表示二者之和(⊿E=⊿E1+⊿E2),則在小球由a擺到b這一過程中,下列關(guān)系式正確的是:

A.⊿E1<0, ⊿E2<0, ⊿E<0B.⊿E1>0, ⊿E2<0, ⊿E="0"
C.⊿E1>0, ⊿E2<0, ⊿E<0D.⊿E1>0, ⊿E2<0, ⊿E>0

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科目:高中物理 來源:浙江省寧波四中2012屆高三上學(xué)期第三次月考物理試題 題型:013

如圖所示,用細(xì)絲線懸掛的帶有正電荷的小球,質(zhì)量為m,處在水平向右的勻強(qiáng)電場中,在電場作用下,小球由最低點(diǎn)開始運(yùn)動,經(jīng)過b點(diǎn)后還可以再向右擺動.如用ΔE1表示重力勢能的增量,用ΔE2表示電勢能的增量,用ΔE表示二者之和(ΔE=ΔE1+ΔE2),則在小球由a擺到b這一過程中,下列關(guān)系式正確的是:

[  ]

A.ΔE1<0,ΔE2<0,ΔE<0

B.ΔE1>0,ΔE2<0,ΔE=0

C.ΔE1>0,ΔE2<0,ΔE<0

D.ΔE1>0,ΔE2<0,ΔE>0

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科目:高中物理 來源:甘肅省天水一中2012屆高三百題集物理試題 題型:021

如圖所示,用細(xì)絲線懸掛的帶有正電荷的小球,質(zhì)量為m,處在水平方向的勻強(qiáng)電場中,在電場力的作用下,小球由最低點(diǎn)開始運(yùn)動,經(jīng)過b點(diǎn)后還可以再向右擺動,如用ΔE1表示重力勢能的增量,用ΔE2表示電勢能的增量,用ΔE表示二者之和(ΔE1+ΔE2=ΔE),則在小球由a擺動到b的過程中,下列關(guān)系正確的是

A.ΔE1<0,ΔE2<0,ΔE<0

B.ΔE1>0,ΔE2<0,ΔE=0

C.ΔE1>0,ΔE2<0,ΔE<0

D.ΔE1<0,ΔE2<0,ΔE>0

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科目:高中物理 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試物理(四川卷帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)(6分)在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān)。他選用帶正電的小球ABA球放在可移動的絕緣座上,B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點(diǎn),如圖所示。
實(shí)驗(yàn)時(shí),先保持兩球電荷量不變,使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,B球懸線的偏角越大;再保持兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大。

實(shí)驗(yàn)表明:兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的________而增大,隨其所帶電荷量的____________而增大。
此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是__________(選填:“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”或“演繹法”)。
(2)(11分)如圖1所示,某組同學(xué)借用“探究aFm之間的定量關(guān)系”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)思想、原理及操作,進(jìn)行“研究合外力做功和動能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):

①為達(dá)到平衡阻力的目的,取下細(xì)繩及托盤,通過調(diào)整墊片的位置,改變長木板傾斜程度,根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做__________運(yùn)動。
②連接細(xì)繩及托盤,放人砝碼,通過實(shí)驗(yàn)得到圖2所示的紙帶。紙帶上0為小車運(yùn)動起始時(shí)刻所打的點(diǎn),選取時(shí)間間隔為0. 1s的相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、FG。實(shí)驗(yàn)時(shí)小車所受拉力為0. 2N,小車的質(zhì)量為0.2kg。
請計(jì)算小車所受合外力做的功W和小車動能的變化△Ek,補(bǔ)填表中空格(結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后第四位)。

 
O-B
O-C
O-D
O-E
O-F
W/J
0.0432
0. 0572
0. 0734
0. 0915
 
Ek/J
0.0430
0. 0570
0. 0734
0. 0907
 
分析上述數(shù)據(jù)可知:在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)W= △Ek,與理論推導(dǎo)結(jié)果一致。
③實(shí)驗(yàn)前已測得托盤質(zhì)量為7.7×10 -3kg,實(shí)驗(yàn)時(shí)該組同學(xué)放入托盤中的砝碼質(zhì)量應(yīng)為_______kg(g取9.8m/s2,結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后第三位)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)(6分)在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān)。他選用帶正電的小球AB,A球放在可移動的絕緣座上,B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點(diǎn),如圖所示。
實(shí)驗(yàn)時(shí),先保持兩球電荷量不變,使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,B球懸線的偏角越大;再保持兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大。

實(shí)驗(yàn)表明:兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的________而增大,隨其所帶電荷量的____________而增大。
此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是__________(選填:“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”或“演繹法”)。
(2)(11分)如圖1所示,某組同學(xué)借用“探究aF、m之間的定量關(guān)系”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)思想、原理及操作,進(jìn)行“研究合外力做功和動能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):

①為達(dá)到平衡阻力的目的,取下細(xì)繩及托盤,通過調(diào)整墊片的位置,改變長木板傾斜程度,根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做__________運(yùn)動。
②連接細(xì)繩及托盤,放人砝碼,通過實(shí)驗(yàn)得到圖2所示的紙帶。紙帶上0為小車運(yùn)動起始時(shí)刻所打的點(diǎn),選取時(shí)間間隔為0. 1s的相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)A、BC、D、E、F、G。實(shí)驗(yàn)時(shí)小車所受拉力為0. 2N,小車的質(zhì)量為0.2kg。
請計(jì)算小車所受合外力做的功W和小車動能的變化△Ek,補(bǔ)填表中空格(結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后第四位)。
 
O-B
O-C
O-D
O-E
O-F
W/J
0.0432
0. 0572
0. 0734
0. 0915
 
Ek/J
0.0430
0. 0570
0. 0734
0. 0907
 
分析上述數(shù)據(jù)可知:在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)W= △Ek,與理論推導(dǎo)結(jié)果一致。
③實(shí)驗(yàn)前已測得托盤質(zhì)量為7.7×10 -3kg,實(shí)驗(yàn)時(shí)該組同學(xué)放入托盤中的砝碼質(zhì)量應(yīng)為_______kg(g取9.8m/s2,結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后第三位)。

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