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A、B兩球的質(zhì)量均為m,它們夾著一個輕彈簧.放在光滑的水平面上,兩球各受一個大小相等的水平力F,彈簧被壓縮如圖所示,若突然把作用在A球的力F撤掉,在此瞬間(  )
A.A球的加速度為
F
m
B.B球的加速度為
F
2m
C.A球的加速度為
F
2m
D.B球的加速度為
F
m
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

A、B兩球的質(zhì)量均為m,它們夾著一個輕彈簧.放在光滑的水平面上,兩球各受一個大小相等的水平力F,彈簧被壓縮如圖所示,若突然把作用在A球的力F撤掉,在此瞬間( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

A、B兩球的質(zhì)量均為m,它們夾著一個輕彈簧.放在光滑的水平面上,兩球各受一個大小相等的水平力F,彈簧被壓縮如圖所示,若突然把作用在A球的力F撤掉,在此瞬間( 。
A.A球的加速度為
F
m
B.B球的加速度為
F
2m
C.A球的加速度為
F
2m
D.B球的加速度為
F
m
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年北京市順義區(qū)楊鎮(zhèn)一中高三(上)月考物理試卷(9月份)(解析版) 題型:選擇題

A、B兩球的質(zhì)量均為m,它們夾著一個輕彈簧.放在光滑的水平面上,兩球各受一個大小相等的水平力F,彈簧被壓縮如圖所示,若突然把作用在A球的力F撤掉,在此瞬間( )

A.A球的加速度為
B.B球的加速度為
C.A球的加速度為
D.B球的加速度為

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

A、B兩球的質(zhì)量均為m,它們夾著一個輕彈簧.放在光滑的水平面上,兩球各受一個大小相等的水平力F,彈簧被壓縮如圖所示,若突然把作用在A球的力F撤掉,在此瞬間


  1. A.
    A球的加速度為數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    B球的加速度為數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    A球的加速度為數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    B球的加速度為數(shù)學(xué)公式

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科目:高中物理 來源: 題型:

A、B兩球的質(zhì)量均為m,它們夾著一個輕彈簧.放在光滑的水平面上,兩球各受一個大小相等的水平力F,彈簧被壓縮如圖所示,若突然把作用在A球的力F撤掉,在此瞬間(      )

A.A球的加速度為F/m         B.B球的加速度為F/2m

C.A球的加速度為F/2m        D.B球的加速度為F/m

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科目:高中物理 來源: 題型:

(10分)如圖所示,在同一條豎直線上,有電荷量均為Q的A、B兩個正點電荷,GH是它們連線的垂直平分線。另有一個帶電小球C,質(zhì)量為m、電荷量為+q(可視為點電荷),被長為l的絕緣輕細線懸掛于O點,現(xiàn)在把小球C拉起到M點,使細線水平且與 A、B處于同一豎直面內(nèi),由靜止開始釋放,小球C向下運動到GH線上的N點時剛好速度為零,此時細線與豎直方向的夾角= 300。試求:

   

(1)在A、B所形成的電場中,M、N兩點間的電勢差,并指出M、N哪一點的電勢高;

(2)若N點與A、B兩個點電荷所在位置正好形成一個邊長為a的正三角形,則小球運動到N點瞬間,輕細線對小球的拉力FT(靜電力常量為k)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(10分)如圖所示,在同一條豎直線上,有電荷量均為Q的A、B兩個正點電荷,; GH是它們連線的垂直平分線.另有一個帶電小球C,質(zhì)量為m、電荷量為+q(可視為點電荷),被長為l的絕緣輕細線懸掛于O點,現(xiàn)在把小球C拉起到M點,使細線水平且與 A、B處于同一豎直面內(nèi),由靜止開始釋放,小球C向下運動到GH線上的N點時剛好速度為零,此時細線與豎直方向的夾角= 300.試求:

(1)在A、B所形成的電場中,M、N兩點間的電勢差,并指出M、N哪一點的電勢高.

(2)若N點與A、B兩個點電荷所在位置正好形成一個邊長為a的正三角形,則小球運動到N

點瞬間,輕細線對小球的拉力FT(靜電力常量為k).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(10分)如圖所示,在同一條豎直線上,有電荷量均為Q的A、B兩個正點電荷,; GH是它們連線的垂直平分線.另有一個帶電小球C,質(zhì)量為m、電荷量為+q(可視為點電荷),被長為l的絕緣輕細線懸掛于O點,現(xiàn)在把小球C拉起到M點,使細線水平且與 A、B處于同一豎直面內(nèi),由靜止開始釋放,小球C向下運動到GH線上的N點時剛好速度為零,此時細線與豎直方向的夾角= 300.試求:

(1)在A、B所形成的電場中,M、N兩點間的電勢差,并指出M、N哪一點的電勢高.

(2)若N點與A、B兩個點電荷所在位置正好形成一個邊長為a的正三角形,則小球運動到N

點瞬間,輕細線對小球的拉力FT(靜電力常量為k).

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在同一條豎直線上,有電荷量均為Q的A、B兩個正點電荷,GH是它們連線的垂直平分線。另有一個帶電小球C,質(zhì)量為m、電荷量為+q(可視為點電荷),被長為L的絕緣輕細線懸掛于O點,現(xiàn)在把小球C拉起到M點,使細線水平且與 A、B處于同一豎直面內(nèi),由靜止開始釋放,小球C向下運動到GH線上的N點時剛好速度為零,此時細線與豎直方向的夾角θ= 30º。試求:

(1)在A、B所形成的電場中,M、N兩點間的電勢差,并指出M、N哪一點的電勢高。

(2)若N點與A、B兩個點電荷所在位置正好形成一個邊長為a的正三角形,則小球運動到N點瞬間,輕細線對小球的拉力FT(靜電力常量為k)。

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科目:高中物理 來源:2013屆河南省南陽市部分示范高中高三上學(xué)期期中考試物理卷(帶解析) 題型:計算題

如圖所示,在同一條豎直線上,有電荷量均為Q的A、B兩個正點電荷,GH是它們連線的垂直平分線。另有一個帶電小球C,質(zhì)量為m、電荷量為+q(可視為點電荷),被長為L的絕緣輕細線懸掛于O點,現(xiàn)在把小球C拉起到M點,使細線水平且與 A、B處于同一豎直面內(nèi),由靜止開始釋放,小球C向下運動到GH線上的N點時剛好速度為零,此時細線與豎直方向的夾角θ= 30º。試求:

(1)在A、B所形成的電場中,M、N兩點間的電勢差,并指出M、N哪一點的電勢高。
(2)若N點與A、B兩個點電荷所在位置正好形成一個邊長為a的正三角形,則小球運動到N點瞬間,輕細線對小球的拉力FT(靜電力常量為k)。

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