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如圖所示，在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時，用M、N兩個測力計(jì)（圖中未畫出）通過細(xì)線拉橡皮條的端點(diǎn)，使其到達(dá)O點(diǎn)，此時α+β=90°，然后保持M的示數(shù)不變，而使α角減小，為保持端點(diǎn)位置不變，可采用的辦法是（　�。�
A．減小N的示數(shù)同時減小β角
B．減小N的示數(shù)同時增大β角
C．增大N的示數(shù)同時增大β角
D．增大N的示數(shù)同時減小β角
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，先用兩只彈簧測力計(jì)同時拉橡皮條，使橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O；再用一只彈簧測力計(jì)拉橡皮條，要產(chǎn)生相同的作用效果，只要
 
（填字母代號）
A．把橡皮條拉直
B．把橡皮條拉長
C．把橡皮條拉長同樣的長度
D．把橡皮條按原來的方向拉長同樣的長度
E．把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時，用M、N兩個測力計(jì)（圖中未畫出）通過細(xì)線拉橡皮條的端點(diǎn)，使其到達(dá)O點(diǎn)，此時α+β=90°，然后保持M的示數(shù)不變，而使α角減小，為保持端點(diǎn)位置不變，可采用的辦法是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時，用M、N兩個測力計(jì)通過細(xì)線拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)，使其到達(dá)O點(diǎn)，此時α+β=90°，然后保持M的示數(shù)不變，而使α角減小，為保持結(jié)點(diǎn)位置不變，可采用的辦法是          

(A)減小N的示數(shù)同時減小β角    (B)減小N的示數(shù)同時增大β角

(C)增大N的示數(shù)同時增大β角    (D)增大N的示數(shù)同時減小β角

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時，用M、N兩個測力計(jì)通過細(xì)線拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)，使其到達(dá)O點(diǎn)，此時α+β=90°，然后保持M的示數(shù)不變，而使α角減小，為保持結(jié)點(diǎn)位置不變，可采用的辦法是          

(A)減小N的示數(shù)同時減小β角    (B)減小N的示數(shù)同時增大β角

(C)增大N的示數(shù)同時增大β角    (D)增大N的示數(shù)同時減小β角

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時，用M、N兩個測力計(jì)通過細(xì)線拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)，使其到達(dá)O點(diǎn)，此時α+β=90°，然后保持M的示數(shù)不變，而使α角減小，為保持結(jié)點(diǎn)位置不變，可采用的辦法是          

(A)減小N的示數(shù)同時減小β角    (B)減小N的示數(shù)同時增大β角

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省高一第一學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時，用M、N兩個測力計(jì)通過細(xì)線拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)，使其到達(dá)O點(diǎn)，此時α+β=90°，然后保持M的示數(shù)不變，而使α角減小，為保持結(jié)點(diǎn)位置不變，可采用的辦法是          

(A)減小N的示數(shù)同時減小β角    (B)減小N的示數(shù)同時增大β角

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試（理綜）物理部分 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時，用M、N兩個測力計(jì)通過細(xì)線拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)，使其到達(dá)O點(diǎn)，此時α+β=90°，然后保持M的示數(shù)不變，而使α角減小，為保持結(jié)點(diǎn)位置不變，可采用的辦法是          

(A)減小N的示數(shù)同時減小β角    (B)減小N的示數(shù)同時增大β角

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科目：高中物理 來源：2012屆度山西省太原市高三上學(xué)期調(diào)研考試物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時，用M、N兩個測力計(jì)通過細(xì)線拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)，使其到達(dá)O點(diǎn)，此時α+β=90°，然后保持M的示數(shù)不變，而使α角減小，為保持結(jié)點(diǎn)位置不變，可采用的辦法是          

(A)減小N的示數(shù)同時減小β角    (B)減小N的示數(shù)同時增大β角

(C)增大N的示數(shù)同時增大β角    (D)增大N的示數(shù)同時減小β角

 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，先用兩只彈簧測力計(jì)同時拉橡皮條，使橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O；再用一只彈簧測力計(jì)拉橡皮條，要產(chǎn)生相同的作用效果，只要______（填字母代號）
A．把橡皮條拉直
B．把橡皮條拉長
C．把橡皮條拉長同樣的長度
D．把橡皮條按原來的方向拉長同樣的長度
E．把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O．
精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時，用M、N兩個測力計(jì)（圖中未畫出）通過細(xì)線拉橡皮條的端點(diǎn)，使其到達(dá)O點(diǎn)，此時α+β=90°，然后保持M的示數(shù)不變，而使α角減小，為保持端點(diǎn)位置不變，可采用的辦法是（　　）
A．減小N的示數(shù)同時減小β角
B．減小N的示數(shù)同時增大β角
C．增大N的示數(shù)同時增大β角
D．增大N的示數(shù)同時減小β角
精英家教網(wǎng)

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