如圖,兩個質(zhì)量相同的小球P和Q.P球掛在一根長為L的細細上,Q球掛在橡皮繩上,現(xiàn)把兩球拉到水平位置,并使橡皮繩剛好保持原長,當(dāng)兩球能過最低點時.橡皮繩的長度恰好也為L,則( 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
| A.重力對兩球做的功相同 |
| B.在最低點P球速度大于Q球 |
| C.在最低點 P球速度小于 Q球 |
| D.最低點P、Q兩球速度相等 |
科目:高中物理 來源:2012年廣東省潮州市潮安縣鳳凰中學(xué)高考物理質(zhì)檢試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,兩個質(zhì)量相同的小球P和Q,P球掛在一根長為L的細線上,Q球掛在橡皮繩上,現(xiàn)把兩球拉到水平位置,并使橡皮繩剛好保持原長,當(dāng)兩球能過最低點時,橡皮繩的長度恰好也為L,則
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A.重力對兩球做的功相同
B.在最低點P球速度大于Q球
C.在最低點 P球速度小于 Q球
D.最低點P、Q兩球速度相等
科目:高中物理 來源:2011屆高考物理第一輪專練試題17 題型:021
如圖,兩個質(zhì)量相同的小球P和Q.P球掛在一根長為L的細細上,Q球掛在橡皮繩上,現(xiàn)把兩球拉到水平位置,并使橡皮繩剛好保持原長,當(dāng)兩球能過最低點時.橡皮繩的長度恰好也為L,則
重力對兩球做的功相同
在最低點P球速度大于Q球
在最低點P球速度小于O球
最低點P、Q兩球速度相等
科目:高中物理 來源: 題型:
| A、小滑塊的動能先增加后減小 | B、小滑塊的機械能先減小后增加 | C、小球的動能先增加后減小 | D、小球的機械能先增加后減小 |
科目:高中物理 來源: 題型:
| A、小滑塊的動能先增加后減小 | B、小滑塊的機械能先增加后減小 | C、小球的動能先增加后減小 | D、小球的機械能先增加后減小 |
科目:高中物理 來源: 題型:
(10分)如圖所示的裝置可以測量飛行器在豎直方向上做勻加速直線運動的加速度。該裝置是在矩形箱子的上、下壁上各安裝一個可以測力的傳感器(可測壓力和拉力),分別連接兩根勁度系數(shù)相同(可拉伸可壓縮)的輕彈簧的一端,彈簧的另一端都固定在一個滑塊上,滑塊套在光滑豎直桿上,F(xiàn)將該裝置固定在一飛行器上,傳感器P在上,傳感器Q在下。飛行器在地面靜止時,傳感器P、Q顯示的彈力大小均為10 N。求:
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(1)滑塊的質(zhì)量;(地面處的g=10 m/s2)
(2)當(dāng)飛行器豎直向上飛到離地面
處,此處的重力加速度為多大?(R是地球的半徑)
(3)若在離地面
處時,傳感器P、Q顯示的彈力大小均為F'=20 N,此時飛行器的加速度是多大?傳感器始終豎直方向放置,P在上,Q在下。
科目:高中物理 來源:2013屆江蘇省南師附中等五校高三下學(xué)期期初教學(xué)質(zhì)量調(diào)研物理試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖所示,一輕繩繞過無摩擦的兩個輕質(zhì)小定滑輪O1、O2分別與質(zhì)量均為m的小滑塊P和小球Q連接.已知直桿兩端固定且與兩定滑輪在同一豎直平面內(nèi),桿與水平面的夾角為θ,直桿上C點與兩定滑輪均在同一高度,設(shè)直桿足夠長,小球運動過程中不會與其他物體相碰.現(xiàn)將小物塊從C點由靜止釋放,在其下滑過程中,下列說法正確的是( )![]()
| A.小滑塊的動能先增加后減小 |
| B.小滑塊的機械能先增加后減小 |
| C.小球的動能先增加后減小 |
| D.小球的機械能先增加后減小 |
科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年湖北省高三上學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練(八)理科綜合物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一輕繩繞過無摩擦的兩個輕質(zhì)小定滑輪O1、O2分別與質(zhì)量均為m的小滑塊P和小球Q連接。已知光滑直桿兩端固定且與兩定滑輪在同一豎直平面內(nèi),桿與水平面的夾角為θ,直桿上C點與兩定滑輪均在同一高度。設(shè)直桿足夠長,小球運動過程中不會與其他物體相碰,F(xiàn)將小物塊從C點由靜止釋放,在其下滑過程中,下列說法正確的是 ( )
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A.小滑塊P的動能先增加后減小
B.小滑塊P的機械能先減小后增加
C.小球Q的動能先增加后減小
D.小球Q的機械能先增加后減小
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