用兩根長度相等的絕緣細(xì)線系住兩個(gè)質(zhì)量相等的帶電小球A和B,A帶正電,B帶負(fù)電,且|qA|=3|qB|,懸掛在水平向右的勻強(qiáng)電場中,保持平衡狀態(tài),能正確表示系統(tǒng)平衡狀態(tài)的圖是( 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年上海市川沙中學(xué)、宜川中學(xué)聯(lián)考高三(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
科目:高中物理 來源: 題型:
用兩根長度相等的絕緣細(xì)線系住兩個(gè)質(zhì)量相等的帶電小球A和B,A帶正電,B帶負(fù)電,且|qA|=3|qB|,懸掛在水平向右的勻強(qiáng)電場中,保持平衡狀態(tài),能正確表示系統(tǒng)平衡狀態(tài)的圖是
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科目:高中物理 來源: 題型:
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(1)求小球被彈簧彈開的瞬間,框架的速度;
(2)求小球被彈簧彈開的過程中,彈簧釋放的彈性勢能;
(3)通過分析計(jì)算回答:在細(xì)線斷裂以后的運(yùn)動(dòng)中,小球能否與左端金屬板發(fā)生接觸?
科目:高中物理 來源: 題型:
(1)求小球被彈簧彈開的瞬間,框架的速度;
(2)求小球被彈簧彈開的過程中,彈簧釋放的彈性勢能;
(3)通過分析計(jì)算回答:在細(xì)線斷裂以后的運(yùn)動(dòng)中,小球能否與左端金屬板發(fā)生接觸?
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