下圖為一個(gè)物體做曲線運(yùn)動(dòng)的軌跡,軌跡上有一點(diǎn)P,下列四個(gè)選項(xiàng)中能正確描述物體在P點(diǎn)速度方向的是( 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A. | B. |
| C. | D. |
科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年吉林省長(zhǎng)春十一中高一(下)期末物理試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
A.以O(shè)為原點(diǎn),畫出與y軸相垂直的水平x軸.
B.讓小球從槽上標(biāo)記的點(diǎn)無(wú)初速釋放,觀察小球并用筆尖試碰小球,重復(fù)實(shí)驗(yàn),不斷修正該位置,直至準(zhǔn)確,再在準(zhǔn)確的位置打一個(gè)點(diǎn).
C.每次都使小球從斜槽上固定的標(biāo)卡位置開始滾下,用同樣的方法描出小球經(jīng)過(guò)的一系列位置,并用平滑的曲線把它們連接起來(lái),這樣就描出了小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.
D.用圖釘把白紙釘在豎直木板上,并在木板的左上角固定好斜槽.
E.在斜槽末端拉高一個(gè)小球半徑處定為O點(diǎn),在白紙上把O點(diǎn)描下來(lái),利用重垂線在白紙上畫出過(guò)O點(diǎn)向下的豎直線,定為y軸.
在上述實(shí)驗(yàn)中,缺少的步驟F是__________,正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是___________________.
答案:調(diào)整斜槽,使放在斜槽末端的小球可停留在任何位置,說(shuō)明斜槽末端切線已經(jīng)水平DFEABC
類題演練 1
{{試題大類:第一冊(cè)(必修);題型:非選擇題;學(xué)期:第五章曲線運(yùn)動(dòng);單元:小結(jié);知識(shí)點(diǎn):研究平拋物體的運(yùn)動(dòng);難度:中;其它備注:主觀題;分值:6$$在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球依次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過(guò)描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,按操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上:_______________________________________.
(a)通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平;
(b)每次釋放小球的位置必須不同;
(c)每次必須由靜止釋放小球;
(d)記錄小球的位置,每次必須嚴(yán)格地等距離下降;
(e)小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸;
(f)將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線.
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,為了描出物體的運(yùn)動(dòng)軌跡,實(shí)驗(yàn)應(yīng)有下列各個(gè)步驟:
A.以O為原點(diǎn),畫出與y軸相垂直的水平軸x軸;
B.把事先做好的有缺口的紙片用手按在豎直木板上,使由斜槽上滾下拋出的小球正好從紙片的缺口中通過(guò),用鉛筆在白紙上描下小球穿過(guò)這個(gè)缺口的位置;
C.每次都使小球由斜槽上固定的標(biāo)卡位置開始滾下,用同樣的方法描出小球經(jīng)過(guò)的一系列位置,并用平滑的曲線把它們連接起來(lái),這樣就描出了小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡;
D.用圖釘把白紙釘在豎直木板上,并在木板的左上角固定好斜槽;
E.在斜槽末端抬高一個(gè)小球半徑處定為O點(diǎn),在白紙上把O點(diǎn)描下來(lái),利用重垂線在白紙上畫出過(guò)O點(diǎn)向下的豎直線,定為y軸.
在上述實(shí)驗(yàn)中,缺少的步驟F是________________________________________,
正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是______________________________________________.
科目:高中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:022
A.以O為原點(diǎn),畫出與y軸相垂直的水平x軸.
B.把事先做好的有缺口的紙片用手按在豎直木板上,使由斜槽上滾下拋出的小球正好從紙片的缺口中通過(guò),用鉛筆在白紙上描下小球穿過(guò)這個(gè)缺口的位置.
C.每次都使小球從斜槽上固定的標(biāo)卡位置開始滾下,用同樣的方法描出小球經(jīng)過(guò)的一系列位置,并用平滑的曲線把它們連接起來(lái),這樣就描出了小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.
D.用圖釘把白紙釘在豎直木板上,并在木板的左上角固定好斜槽.
E.把斜槽末端拉高一個(gè)小球半徑處定為O點(diǎn),在白紙上把O點(diǎn)描下來(lái),利用重垂線在白紙上畫出過(guò)O點(diǎn)向下的豎直線,定為y軸.在上述的實(shí)驗(yàn)步驟中,缺少的步驟F是________;
在實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是________.
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:022
在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,為了描出物體的運(yùn)動(dòng)軌跡,實(shí)驗(yàn)應(yīng)有下列各個(gè)步驟:
A.以O為原點(diǎn),畫出與y軸相垂直的水平x軸.
B.把事先做好的有缺口的紙片用手按在豎直木板上,使由斜槽上滾下拋出的小球正好從紙片的缺口中通過(guò),用鉛筆在白紙上描下小球穿過(guò)這個(gè)缺口的位置.
C.每次都使小球從斜槽上固定的標(biāo)卡位置開始滾下,用同樣的方法描出小球經(jīng)過(guò)的一系列位置,并用平滑的曲線把它們連接起來(lái),這樣就描出了小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.
D.用圖釘把白紙釘在豎直木板上,并在木板的左上角固定好斜槽.
E.把斜槽末端拉高一個(gè)小球半徑處定為O點(diǎn),在白紙上把O點(diǎn)描下來(lái),利用重垂線在白紙上畫出過(guò)O點(diǎn)向下的豎直線,定為y軸.在上述的實(shí)驗(yàn)步驟中,缺少的步驟F是________;
在實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是________.
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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圖甲 圖乙
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)將固定有斜槽的木板放在實(shí)驗(yàn)桌上,實(shí)驗(yàn)前要檢查木板是否水平,請(qǐng)簡(jiǎn)述你的檢查方法.
_____________________________________________________________________.
(2)關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法中正確的是______________________.
A.小球釋放的初始位置越高越好
B.每次小球要從同一高度由靜止釋放
C.實(shí)驗(yàn)前要用重垂線檢查坐標(biāo)紙上的豎線是否豎直
D.小球的平拋運(yùn)動(dòng)要靠近木板但不接觸
(3)某同學(xué)在描繪平拋運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí),得到的部分軌跡曲線如圖乙所示.在曲線上取A、B、C三個(gè)點(diǎn),測(cè)量得到A、B、C三點(diǎn)間豎直距離h1=10.20 cm,h2=20.20 cm,A、B、C三點(diǎn)間水平距離x1=x2=12.40 cm,g取10 m/s2,則物體平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為___________m/s.
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)將固定有斜槽的木板放在實(shí)驗(yàn)桌上,實(shí)驗(yàn)前要檢查木板是否水平,請(qǐng)簡(jiǎn)述你的檢查方法.___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________.
(2)關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法正確的是( )
A.小球釋放的初始位置越高越好
B.每次小球要從同一高度由靜止釋放
C.實(shí)驗(yàn)前要用重垂線檢查坐標(biāo)紙上的豎線是否豎直
D.小球的平拋運(yùn)動(dòng)要靠近但不接觸木板
(3)某同學(xué)在描繪平拋運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí),得到的部分軌跡曲線如圖乙所示.在曲線上取A、B、C三個(gè)點(diǎn),測(cè)量得到A、B、C三點(diǎn)間豎直距離h1=
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