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質(zhì)點是一個理想化模型，所謂理想化模型，就是突出主要因素，忽略對問題研究影響很小的次要因素．關(guān)于質(zhì)點的下列說法中，正確的是（　　）
A．突出了物體有質(zhì)量、形狀、大小等因素
B．只突出了物體有形狀、大小
C．忽略了物體的質(zhì)量、形狀、大小等因素
D．忽略了物體的形狀、大小等因素，突出了質(zhì)量
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

質(zhì)點是一個理想化模型，所謂理想化模型，就是突出主要因素，忽略對問題研究影響很小的次要因素．關(guān)于質(zhì)點的下列說法中，正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)點是一個理想化模型，所謂理想化模型，就是突出主要因素，忽略對問題研究影響很小的次要因素．關(guān)于質(zhì)點的下列說法中，正確的是（　�。�
A．突出了物體有質(zhì)量、形狀、大小等因素
B．只突出了物體有形狀、大小
C．忽略了物體的質(zhì)量、形狀、大小等因素
D．忽略了物體的形狀、大小等因素，突出了質(zhì)量

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年云南省玉溪市通海一中高一（上）月考物理試卷（10月份）（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)點是一個理想化模型，所謂理想化模型，就是突出主要因素，忽略對問題研究影響很小的次要因素．關(guān)于質(zhì)點的下列說法中，正確的是（ ）
A．突出了物體有質(zhì)量、形狀、大小等因素
B．只突出了物體有形狀、大小
C．忽略了物體的質(zhì)量、形狀、大小等因素
D．忽略了物體的形狀、大小等因素，突出了質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)點是一個理想化模型，所謂理想化模型，就是突出主要因素，忽略對問題研究影響很小的次要因素．關(guān)于質(zhì)點的下列說法中，正確的是


  1. A.
    突出了物體有質(zhì)量、形狀、大小等因素
  2. B.
    只突出了物體有形狀、大小
  3. C.
    忽略了物體的質(zhì)量、形狀、大小等因素
  4. D.
    忽略了物體的形狀、大小等因素，突出了質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的是


  1. A.
    所謂參考系就是相對地面靜止不動的物體
  2. B.
    研究正在做課間操的某個同學(xué)時，可以把他看作質(zhì)點
  3. C.
    在研究火車過一座短橋的時間時，不能把火車看作質(zhì)點
  4. D.
    質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在，所以引入質(zhì)點概念沒有意義

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年河南省鄭州一中高一（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）
A．所謂參考系就是相對地面靜止不動的物體
B．研究正在做課間操的某個同學(xué)時，可以把他看作質(zhì)點
C．在研究火車過一座短橋的時間時，不能把火車看作質(zhì)點
D．質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在，所以引入質(zhì)點概念沒有意義

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（　�。�
A．所謂參考系就是相對地面靜止不動的物體
B．研究正在做課間操的某個同學(xué)時，可以把他看作質(zhì)點
C．在研究火車過一座短橋的時間時，不能把火車看作質(zhì)點
D．質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在，所以引入質(zhì)點概念沒有意義

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