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21、如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖。其中的a~f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，據(jù)圖回答：

(1)a表示由消化道進入血液的物質(zhì)，這種物質(zhì)是_______，它是人體最重要的供能物質(zhì)。a進入血液的過程叫______________。

(2)b、c進出肺是通過______________實現(xiàn)的，c在血液中的運輸靠______________。

(3)d與血液相比在成分上的區(qū)別是____________，e進入血液的生理過程叫____________。正常情況下，d、e、f 三種成分中，不含a的是____________ 。

(4)醫(yī)生在檢查某人的f時，發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)，發(fā)病的原因可能是________________________________________________。

(5)在組織細胞里，a在b的參與下_________，釋放能量，用于人體的_____________________。

(6)在同一時刻，測定某器官動脈、靜脈血液中a、b、c三中物質(zhì)的含量，其相對數(shù)值如圖所示，該器官是____________。

21、(1)葡萄糖吸收 (2)呼吸運動血漿

(3)不含血細胞和大分子蛋白質(zhì) 重吸收 f

(4)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的通透性增強

(5)氧化分解各項生理活動和保持體溫

(6)肺

相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動示意圖，請據(jù)圖分析并回答問題．
（1）a進入組織細胞后，在b的參與下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量，該生理過程被稱為

呼吸

作用．
（2）人體吸入的氣體中如果含有較多的一氧化碳，會影響b在血液內(nèi)的運輸原因是一氧化碳與

血紅蛋白

的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍．
（3）d與血液相比較，在成分上的區(qū)別是其內(nèi)不含有

血細胞和大分子蛋白質(zhì)

；e進入血液的生理過程稱為

腎小管的重吸收

；正常情況下，d、e、f三種成分中不含a的是

．
（4）在同一時刻測定某器官動脈和靜脈的血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量，其相對數(shù)值如下圖所示，該器官是

肺

．

（5）有些藥物常被裝在淀粉制成的膠囊里服用，以避免對胃產(chǎn)生刺激．從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點來看，原因是

膠囊的主要成分是淀粉，在胃內(nèi)淀粉不被消化，膠囊完好，藥物散發(fā)不出來

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖．其中a-f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請據(jù)圖答題：
（1）消化道中參與消化淀粉的消化液有

唾液、胰液、腸液

．a(chǎn)由消化道進入血液的生理過程叫

吸收

．
（2）某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對胃產(chǎn)生刺激，請解釋其中的原因：

胃對淀粉不具消化作用，膠囊可經(jīng)胃進入小腸消化

．
（3）肺泡是氣體交換的場所，生理過程g被稱之為

肺泡里的氣體交換

，肺泡中的氧氣進入肺泡周圍的毛細血管的血液中，至少通過的細胞層數(shù)是

二層

．煤氣中毒時，大量的一氧化碳取代氧氣與血液中的血紅蛋白在

肺泡處的毛細血管

結(jié)合，造成組織細胞缺氧死亡．
（4）醫(yī)生在檢驗?zāi)橙说膄時，若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)，原因可能是

腎小球

發(fā)生病變．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖．其中a～f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請據(jù)圖答題：
（1）a由消化道進入血液的生理過程叫

吸收

．
（2）血液流經(jīng)肺后，血液成份的變化情況是由

靜脈血變?yōu)閯用}血

．
（3）醫(yī)生在檢驗?zāi)橙说膄時，若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)，則腎臟中的

腎小球

發(fā)生了病變．
（4）某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對胃產(chǎn)生刺激，原因是淀粉在胃中

不會被消化

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖．其中a～f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請據(jù)圖答題．
（1）圖中a的名稱是

葡萄糖

．
（2）消化道中的a進入血液的生理過程稱為

吸收

（填消化或吸收）．
（3）圖中氣體b進入血液后被血細胞中的

紅

細胞運輸．
（4）氣體b在組織細胞的線粒體中發(fā)生的生理過程為：（

有機物

）+b→c+水+能量
（5）腎臟內(nèi)形成尿的主要結(jié)構(gòu)是腎單位，該結(jié)構(gòu)由

腎小球

、腎小囊和腎小管組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖．其中a～f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請據(jù)圖回答：
（1）消化道中參與消化淀粉的消化液有：

唾液

、

胰液

和

腸液

．a(chǎn)進入血液的過程叫

吸收

．
（2）為了減少或者避免對胃的刺激，某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，原因是胃腺不能產(chǎn)生消化

淀粉

的酶．
（3）c的氣體中

二氧化碳

增多，它是由

組織細胞

產(chǎn)生的．
（4）e的過程是

腎小管的重吸收作用

．f是一種液體，叫

尿

，若f中發(fā)現(xiàn)有較多的a，且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等，則該患者可能患

腎小管腎炎

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖．其中a～f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請據(jù)圖答題：
（1）消化道中參與消化淀粉的消化液有

唾液，腸液，胰液

，其消化的最終產(chǎn)物a是

葡萄糖

．a(chǎn)由消化道進入血液的生理過程叫

吸收

．
（2）某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對胃產(chǎn)生刺激，請解釋其中的原因：

胃也不能消化淀粉

．
（3）肺泡是氣體交換的場所，肺泡與血液之間的氣體交換通過的結(jié)構(gòu)是

毛細血管

．煤氣中毒時，大量的CO取代O₂與血液中的

血紅蛋白

結(jié)合，造成組織細胞缺氧死亡．
（4）人體從外界獲得的a和b在組織細胞處通過

呼吸

作用產(chǎn)生能量，供給生命活動的需要以及維持

體溫

．
（5）醫(yī)生在檢驗?zāi)橙说膄時，若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)，發(fā)病的部位可能是

腎小球

；若發(fā)現(xiàn)有較多的a，且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等，則此人可能患

糖尿

�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

吸收

．
（2）某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對胃產(chǎn)生刺激，請解釋其中的原因：

胃對淀粉不具消化作用，膠囊可經(jīng)胃進入小腸消化

．
（3）b過程表示

吸氣

，膈肌處于

收縮

（收縮/舒張）狀態(tài)
（4）醫(yī)生在檢驗?zāi)橙说膄時，若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)，發(fā)病的部位是

腎小球的通透性增加，使蛋白質(zhì)過濾到原尿中

；若發(fā)現(xiàn)有較多的a，且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等，則患病的主要原因是

胰島素分泌不足

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

唾液、腸液、胰液

．a(chǎn)由消化道進入血液的生理過程叫

吸收

．
（2）b物質(zhì)是

氧氣

，c物質(zhì)是

二氧化碳

．
（3）醫(yī)生在檢驗?zāi)橙说膄時，若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)，發(fā)病的原因可能是

腎小球的通透性增加，使蛋白質(zhì)過濾到原尿中

．
（4）腎臟被稱為“濾清器”，這與

腎小球的濾過作用

和

腎小管的重吸收作用

兩個過程有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖．其中a～f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請據(jù)圖答題．

（1）大米的主要成分是淀粉，在人體的口腔內(nèi)經(jīng)初步消化后，最終在

小腸

內(nèi)，以葡萄糖的形式被吸收進入血液．消化道中參與消化淀粉的消化液有哪些？

唾液、腸液、胰液

．
（2）肺泡是氣體交換的場所．肺泡處適于氣體交換的特點是

只有一層細胞構(gòu)成

．當吸氣時膈肌處于

收縮

狀態(tài)時，空氣入肺．經(jīng)過此處的氣體交換后，血液成分發(fā)生的變化是

含氧量增多，二氧化碳降低

．
（3）醫(yī)生在檢驗?zāi)橙说膄時，若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)，發(fā)病的部位可能

腎小球

．
（4）在同一時刻測定某器官動脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量，其相對數(shù)值如圖所示，該器官是

肺

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖．其中a～f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請據(jù)圖答題．
（1）消化道中參與消化淀粉的消化液有

唾液、胰液、腸液

．淀粉在消化道內(nèi)轉(zhuǎn)變成a的生理過程叫

消化

．
（2）a進入組織細胞后，在b的參與下被分解成二氧化碳和水，并釋放

能量

．這正是人體細胞呼吸作用的本質(zhì)所在．
（3）煤氣中毒時，大量的一氧化碳取代氧氣與血液中的

紅細胞

結(jié)合，造成組織細胞缺氧死亡．
（4）醫(yī)生在檢驗?zāi)橙说膄時，若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)，發(fā)病的原因可能是

腎小球發(fā)生病變

．

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