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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B兩個物體疊放在一起，現(xiàn)以相同的初速度豎直向上拋出，忽略空氣阻力．下列說法正確的是（　�。�

A．在上升過程中物體A的機(jī)械能增加

B．在下降過程中物體A的機(jī)械能減小

C．在上升過程中物體B的機(jī)械能減小

D．在下降過程中物體B的機(jī)械能不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩個物體疊放在一起，現(xiàn)以相同的初速度豎直向上拋出，忽略空氣阻力．下列說法正確的是（　　）

A．在上升過程中物體A的機(jī)械能增加

B．在下降過程中物體A的機(jī)械能減小

C．在上升過程中物體B的機(jī)械能減小

D．在下降過程中物體B的機(jī)械能不變

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年浙江省臺州市高一（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B兩個物體疊放在一起，現(xiàn)以相同的初速度豎直向上拋出，忽略空氣阻力．下列說法正確的是（）

A．在上升過程中物體A的機(jī)械能增加
B．在下降過程中物體A的機(jī)械能減小
C．在上升過程中物體B的機(jī)械能減小
D．在下降過程中物體B的機(jī)械能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，水平支持面上靜止疊放長方體物塊A和B，A的長度為L=2m、高度h=0.8m，B的大小可以忽略，并置于A的左端．在距離A的右端一定距離（用S表示）的地方固定另一個長方體物體C，它的高度為A高的四分之三、長度為A長的五分之一．現(xiàn)對A作用一個水平恒力F，使A、B一起向C運動．已知A、B之間的最大靜摩擦力為f_m=25N，A、B以及A與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.4，A、B的質(zhì)量分別為m_A=10kg、m_B=5kg．如果A在運動過程中與C發(fā)生碰撞，它將在碰撞后立即停止運動．
（1）為了保證B物體能在A、C發(fā)生碰撞后離開A的上表面，應(yīng)使A、C之間的距離S至少多大？
（2）現(xiàn)使S等于（1）中所求值的兩倍，為了保證B物體在A碰到C后能夠不碰到C而直接落于水平支持面，求恒力F的最短作用時間；
（3）在S等于（1）中所求值兩倍的條件下，計算B物體平拋運動中水平支持面上落點離A右端距離的范圍．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，水平支持面上靜止疊放長方體物塊A和B，A的長度為L=2m、高度h=0.8m，B的大小可以忽略，并置于A的左端．在距離A的右端一定距離（用S表示）的地方固定另一個長方體物體C，它的高度為A高的四分之三、長度為A長的五分之一．現(xiàn)對A作用一個水平恒力F，使A、B一起向C運動．已知A、B之間的最大靜摩擦力為f_m=25N，A、B以及A與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.4，A、B的質(zhì)量分別為m_A=10kg、m_B=5kg．如果A在運動過程中與C發(fā)生碰撞，它將在碰撞后立即停止運動．
（1）為了保證B物體能在A、C發(fā)生碰撞后離開A的上表面，應(yīng)使A、C之間的距離S至少多大？
（2）現(xiàn)使S等于（1）中所求值的兩倍，為了保證B物體在A碰到C后能夠不碰到C而直接落于水平支持面，求恒力F的最短作用時間；
（3）在S等于（1）中所求值兩倍的條件下，計算B物體平拋運動中水平支持面上落點離A右端距離的范圍．

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年浙江省寧波市慈溪中學(xué)高三（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，水平支持面上靜止疊放長方體物塊A和B，A的長度為L=2m、高度h=0.8m，B的大小可以忽略，并置于A的左端．在距離A的右端一定距離（用S表示）的地方固定另一個長方體物體C，它的高度為A高的四分之三、長度為A長的五分之一．現(xiàn)對A作用一個水平恒力F，使A、B一起向C運動．已知A、B之間的最大靜摩擦力為f_m=25N，A、B以及A與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.4，A、B的質(zhì)量分別為m_A=10kg、m_B=5kg．如果A在運動過程中與C發(fā)生碰撞，它將在碰撞后立即停止運動．
（1）為了保證B物體能在A、C發(fā)生碰撞后離開A的上表面，應(yīng)使A、C之間的距離S至少多大？
（2）現(xiàn)使S等于（1）中所求值的兩倍，為了保證B物體在A碰到C后能夠不碰到C而直接落于水平支持面，求恒力F的最短作用時間；
（3）在S等于（1）中所求值兩倍的條件下，計算B物體平拋運動中水平支持面上落點離A右端距離的范圍．