如圖所示,一個驗(yàn)電器帶正電,當(dāng)一個金屬球A靠近驗(yàn)電器上的金屬球B時,驗(yàn)電器中金屬箔片的張角減小,則( 。
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
| A.金屬球A可能不帶電 | B.金屬球A可能帶負(fù)電 |
| C.金屬球A一定帶正電 | D.金屬球A一定帶負(fù)電 |
科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣東省中山一中高二(上)第一次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源: 題型:
1.如圖所示是電火花計時器的示意圖.電火花計時器和電磁打點(diǎn)計時器一樣,工作時使用________(選填“交流”或“直流”)電源.其工作時的基本步驟如下:
A.當(dāng)紙帶完全通過電火花計時器后,及時關(guān)閉電火花計時器
B.將電火花計時器電源插頭插入相應(yīng)的電源插座
C.將紙帶從墨粉紙盤下面穿過打點(diǎn)計時器
D.接通開關(guān),聽到放電聲,立即拖動紙帶運(yùn)動
上述步驟正確的順序是________________.(按順序填寫步驟編號)
2.如圖所示,某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計時器得到表示小車運(yùn)動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點(diǎn)的時間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,則A點(diǎn)處瞬時速度的大小是_______m/s,加速度的大小是_______m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
【題文】3.用細(xì)線拉著一個重為5N的小球,使小球豎直向上做勻速直線運(yùn)動(不計空氣阻力).
①分析小球受_____個力作用,施力物體為_____________
②請作出小球所受力的圖示
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4.出圖中A物體所受彈力的示意圖
科目:高中物理 來源:2013屆江蘇南通中學(xué)西藏班高三上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.現(xiàn)有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點(diǎn)計時器、紙帶,帶鐵夾的重錘、天平.![]()
回答下列問題:
(1)為完成此實(shí)驗(yàn),除了所給的器材外,還需要的器材有________.
(填入正確選項(xiàng)前的字母)
A.米尺 B.秒表
C.0~12 V的直流電源 D.0~12 V的交流電源
(2)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器材
B.將打點(diǎn)計時器接到電源的“直流輸出”上
C.用天平測出重錘的質(zhì)量
D.先接通電源,后釋放紙帶,打出一條紙帶
E.測量紙帶上某些點(diǎn)間的距離
F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是____________.
(3)實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的原因有 。(寫出兩個原因)
科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇南通中學(xué)西藏班高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.現(xiàn)有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點(diǎn)計時器、紙帶,帶鐵夾的重錘、天平.
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回答下列問題:
(1)為完成此實(shí)驗(yàn),除了所給的器材外,還需要的器材有________.
(填入正確選項(xiàng)前的字母)
A.米尺 B.秒表
C.0~12 V的直流電源 D.0~12 V的交流電源
(2)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器材
B.將打點(diǎn)計時器接到電源的“直流輸出”上
C.用天平測出重錘的質(zhì)量
D.先接通電源,后釋放紙帶,打出一條紙帶
E.測量紙帶上某些點(diǎn)間的距離
F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是____________.
(3)實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的原因有 。(寫出兩個原因)
科目:高中物理 來源:2011年江蘇省常熟市高一期中考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
1.如圖所示是電火花計時器的示意圖.電火花計時器和電磁打點(diǎn)計時器一樣,工作時使用________(選填“交流”或“直流”)電源.其工作時的基本步驟如下:![]()
A.當(dāng)紙帶完全通過電火花計時器后,及時關(guān)閉電火花計時器
B.將電火花計時器電源插頭插入相應(yīng)的電源插座
C.將紙帶從墨粉紙盤下面穿過打點(diǎn)計時器
D.接通開關(guān),聽到放電聲,立即拖動紙帶運(yùn)動
上述步驟正確的順序是________________.(按順序填寫步驟編號)
2.如圖所示,某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計時器得到表示小車運(yùn)動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點(diǎn)的時間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,則A點(diǎn)處瞬時速度的大小是_______m/s,加速度的大小是_______m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
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【題文】3.用細(xì)線拉著一個重為5N的小球,使小球豎直向上做勻速直線運(yùn)動(不計空氣阻力).
①分析小球受_____個力作用,施力物體為_____________
②請作出小球所受力的圖示
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4.出圖中A物體所受彈力的示意圖
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
科目:高中物理 來源: 題型:
(1)如圖所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車,B為裝有砝碼的小桶,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與打點(diǎn)計時器相連,打點(diǎn)計時器接50HZ交流電。小車的質(zhì)量為m1 ,小桶及砝碼的總質(zhì)量為m2 ,實(shí)驗(yàn)過程中用小桶和砝碼受到的重力當(dāng)作小車所受的合外力。
①下列說法正確的是______。
A.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先接通打點(diǎn)計時器電源,再釋放小車
C.本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1
D. 在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作a-
圖像
②實(shí)驗(yàn)時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a一F圖像,可能是圖中的圖線_______。(選填“甲”、“乙”、“丙”)
③如圖所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,紙帶中相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出,相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)沒有畫出。由此可求得小車的加速度大小________
2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)![]()
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科目:高中物理 來源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第3章 運(yùn)動和力 第4講 驗(yàn)證牛頓第二定律 人教版 題型:058
用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證牛頓第二定律,為消除摩擦力的影響,實(shí)驗(yàn)前必須平衡摩擦力.
(1)某同學(xué)平衡摩擦力時是這樣操作的:將小車靜止地放在水平長木板上,把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高,如圖,直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止.請問這位同學(xué)的操作是否正確?如果不正確,應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行?
答:____________________.
(2)如果這位同學(xué)先如(1)中的操作,然后不斷改變對小車的拉力F,他得到M(小車質(zhì)量)保持不變情況下的a-F圖線是下圖中的________(將選項(xiàng)代號的字母填在橫線上).
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(3)打點(diǎn)計時器使用的交流電頻率f=50 Hz.下圖是某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶,A、B、C、D、E每兩點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)沒有標(biāo)出.寫出用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的計算式:a=________.根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù),算得小車的加速度大小為________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
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